甘肃省兰州新区贺阳高级中学有限公司联考2025-2026学年高二上学期12月月考生物试卷

绝密★启用前贺阳教育兰州校区2025-2026学年第一学期高二12月月考生物试卷考试时间：75分钟学校：姓名：班级：考号：注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号、座位号等信息2．请将答案正确填写在答题纸上第I卷（共48分）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是（

）A．从外界环境摄入的O2进入肝脏细胞的途径为：外界环境→呼吸系统→A→①→②→肝脏细胞B．①中含有葡萄糖、胰岛素、血浆蛋白等物质C．毛细淋巴管壁细胞生活的环境是②③D.肾小球肾炎导致①渗透压升高，②渗透压降低2.下列各组化合物中全是内环境成分的是（

）A．O2、CO2、血红蛋白、H+ B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC．Na+、、葡萄糖、氨基酸 D．纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白3.血细胞、肌细胞所处的内环境依次是（

）A．血浆、体液 B．血浆、组织液C．血液、组织液 D．血液、细胞外液4.下列关于神经细胞的叙述，错误的是（）①神经元是可以接受刺激，产生信号并传递信号的神经细胞②神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成③多数神经元有一个树突和多个轴突④神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分⑤神经元的长轴突称为神经⑥神经胶质细胞对神经元有辅助作用，二者共同完成神经系统的调节功能⑦神经元的神经末梢是树突末端的细小分支A．①③⑤ B．②④⑥ C．⑤⑥⑦ D．③⑤⑦5．下列有关免疫系统的组成与功能的叙述，正确的是（

）A．吞噬细胞在第二道防线中发挥作用时能特异性吞噬病原体B．免疫活性物质包括抗原、白细胞介素、干扰素和溶菌酶等C．非特异性免疫先天就有，特异性免疫后天形成，针对性强D．若骨髓受到损伤，则会影响B细胞的产生，但不影响T细胞的产生6．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（

）注射的激素注射后的反应a低血糖，甚至昏迷b促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显c使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加A．胰岛素、生长激素、甲状腺激素B．甲状腺激素、胰岛素、生长激素C．生长激素、胰岛素、甲状腺激素D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素7.当你在寒风中瑟瑟发抖时,机体的每个细胞均被调动起来了,与其相关的信息分子有神经递质和甲状腺激素,甲状腺分泌的甲状腺激素尤为重要。下列关于甲状腺激素分泌与调节的说法,错误的是()A.甲状腺激素分泌的调节主要经过下丘脑—垂体—甲状腺轴实现B.甲状腺激素的分泌与核糖体、内质网、高尔基体等细胞器有关C.寒冷环境引起甲状腺分泌激素增多的物质有促甲状腺激素D.当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,可通过负反馈调节维持稳定8．如图是人体免疫反应的部分过程示意图，其中①~④表示相关过程，甲~乙表示细胞。下列相关叙述正确的是（）A．图1表示细胞免疫，图2表示体液免疫B．细胞丙分泌的免疫活性物质只在特异性免疫中发挥作用C．结核分枝杆菌是胞内寄生菌，需要通过图2过程消除，图1过程不参与D．细胞戊只能来自细胞丁的增殖和分化9．机体免疫失调可引发疾病。下列一般不是由免疫失调引起的疾病的是（）A．类风湿关节炎 B．艾滋病 C．红绿色盲 D．对猫毛过敏10.如图为过敏反应发生过程示意图(部分)。下列相关叙述错误的是()A.肥大细胞上的抗体与B细胞细胞膜上的受体可识别同一过敏原B.过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫C.人体一旦接触过敏原将立即发生过敏反应D.应用抗组胺类药物可缓解过敏反应症状11．我国劳动人民在长期农业生产实践中总结了大量经验，体现出劳动人民的勤劳与智慧。下列分析错误的是（

）A．“打顶去心，果枝满头”：去掉顶芽，可以消除顶端优势，促进侧枝发育B．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”：体现了植物生长的向光性C．春夏秋冬季细胞分裂快慢不同引起树干中年轮形成D．“瓜熟蒂落”：过程中乙烯的相对含量明显升高，脱落酸的含量则明显减少12．高等植物的生长发育是受环境因素调节的，其中，光对植物生长发育有着极其重要的作用。下列叙述错误的是（）A．植物的开花都与昼夜长短有关系B．昙花一般夜间开花，若做适当遮光处理后白天也能开花C．对植物来说，光不只是提供能量，还可提供发育的信号D．萌发需要光的种子一般较小，储藏的营养物质也很少13．植物能感受来自环境和自身生理的信号，进而调控其生长发育过程，这个过程涉及信号转导。信号转导的一般模式为：环境或生理信号→受体→信号转导途径→反应。下列说法错误的是（

）A．春化作用是某些植物的一种适应性特征，与环境的低温信号相关B．植物体内生长素浓度升高到一定值时，会通过信号转导来抑制乙烯的合成C．光敏色素接受光信号刺激后，通过改变自身结构来传递信息D．细胞作出的“反应”可能有基因表达改变、酶活性变化等14．黄瓜是雌雄同株异花植物，其花的性别分化涉及多种物质的调控。生产实践中，喷洒一定浓度的某类植物生长调节剂可提高黄瓜数量，该类植物生长调节剂最可能是（）A．脱落酸 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．生长素15．植物生长调节剂种类繁多，在生产上首先需要依据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂。下列关于植物激素或植物生长调节剂在生产实践中的应用，叙述正确的是（）A．植物生长调节剂都是分子结构和生理效应与植物激素类似的物质B．用赤霉素类调节剂处理拔节期高粱可提高植株的抗倒伏性C．乙烯由植物体的各个部位合成，并受到植物基因组的控制D．油菜开花期遇连绵阴雨天气影响授粉可喷洒适宜浓度2，4-D防止减产16．“糖丸爷爷”顾方舟将减毒脊髓灰质炎病毒加入辅剂中制作成疫苗—“糖丸”，为我国消灭脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）作出了重要贡献。下列有关说法正确的是（

）A．为了加速糖丸的吸收，可用热水将其融化B．该“糖丸”可以识别组织相容性抗原C．利用“糖丸”消灭脊髓灰质炎属于免疫治疗D．免疫缺陷病患者应禁止服用该“糖丸”第Ⅱ卷（共52分）17．（11分）据图回答下列问题：(1)细胞2所处的内环境是。图1中液体中CO2浓度最高的是（1分）。(2)写出图2中各标号代表的两个系统分别是：①，②。(2分）(3)某人在吃火锅时不小心烫伤，出现水疱，该水疱内的液体主要是（填内环境成分），（1分）一段时间后水疱自行消失，原因是。(4)外界环境中的O2进入红细胞内至少需穿过层生物膜(5)目前普遍认为，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制(1分）18（17分)．如图甲表示缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：(1)图甲的结构名称是，图乙的结构名称是，图乙中的B可以是下一个神经元的。（3分）(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是（1分），该物质的释放方式为（1分），体现了细胞膜具有的结构特点。该物质发挥作用后的去向是。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是。(3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为。若刺激图丙中b点，图中除b点外（填字母）点可产生兴奋。(4)若图乙中的A细胞为传出神经元，A细胞释放的信号物质与B细胞表面的结合后（1分），会引起B细胞（1分）。19．（6分）有一种寒冷叫“忘穿秋裤”，随着资阳秋冬的到来，气温也开始慢慢下降，为了抵御寒风，人体甲状腺激素的分泌增加。如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同的激素。请回答下列相关问题。(1)图中a表示，c表示。(2)甲状腺激素是甲状腺所分泌的激素，作用于人体几乎全部细胞，是因为。(3)若人体从外界吸收的I-过少，则体内促甲状腺激素的含量比正常人的（填“高”或“低”）。(4)下丘脑垂体甲状腺轴体现了甲状腺激素的分泌过程中存在调节，甲状腺激素含量过高反过来会抑制下丘脑和垂体的作用，该生理过程体现了调节。20．（9分）全国多地曾出现支原体肺炎感染高峰期，其症状主要为发热、咳嗽等。某生物兴趣小组的同学构建了支原体肺炎患者免疫反应的模式图，如下图所示。回答下列相关问题：(1)支原体侵入机体，首先需要穿过的身体屏障是；支原体侵入人体过程中，吞噬细胞在①过程中发挥（填“特异性”“非特异性”或“特异性和非特异性”）免疫的功能（1分），除此之外，吞噬细胞还可呈递给辅助性T细胞（1分）。(2)细胞毒性T细胞是在（填免疫器官名称）中成熟的（1分）。消灭侵入宿主肺部细胞中的支原体，还要依赖免疫系统产生的【

】（填图1中字母并写出名称）与宿主细胞的密切接触，使宿主细胞裂解死亡。(3)患者痊愈后仍有再次感染的风险，但再次感染后病症会比第一次感染时的轻，从免疫学的角度分析，原因是。21．（9分）请回答下列问题：(1)甲图中根、芽、茎三者对生长素的敏感程度从大到小是