2025 年高职特殊教育（特殊儿童护理）试题及答案

2025年高职特殊教育（特殊儿童护理）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.以下哪种情况不属于特殊儿童护理的范畴？（）A.智力障碍儿童的生活照料B.普通儿童的日常健康检查C.自闭症儿童的行为干预D.脑瘫儿童的康复护理2.特殊儿童护理中，对于听力障碍儿童，首要关注的护理要点是（）A.语言训练B.视力保护C.听力辅助设备的使用与维护D.心理疏导3.为防止特殊儿童发生意外事故，以下措施错误的是（）A.为癫痫儿童准备防护垫B.给多动症儿童提供安静环境C.让自闭症儿童独自外出玩耍D.为脑瘫儿童设置安全的活动空间4.特殊儿童护理中，关于饮食护理，说法正确的是（）A.所有特殊儿童都需特殊饮食配方B.吞咽困难儿童可随意喂食C.糖尿病儿童饮食无需特殊控制D.要根据儿童个体情况制定饮食计划5.对于有攻击性行为的特殊儿童，护理措施不恰当的是（）A.了解其行为原因B.及时制止并惩罚C.引导正确表达情绪D.进行行为矫正训练6.特殊儿童护理中，对视力障碍儿童的学习指导重点在于（）A.提供大量书面资料B.培养触觉感知能力C.利用盲文和有声教材D.鼓励户外活动7.以下哪项不是脑瘫儿童护理的主要目标？（）A.提高运动功能B.促进智力发展C.增强社交能力D.改变疾病病因8.特殊儿童护理中，对情绪不稳定的儿童，应（）A.忽视其情绪变化B.给予过度安抚C.建立稳定一致的护理环境D.限制其活动范围9.对于智力障碍儿童的教育护理，强调（）A.高难度知识传授B.生活自理能力培养C.艺术特长培养D.超前教育10.特殊儿童护理中，预防感染的关键措施是（）A.定期使用抗生素B.加强个人卫生C.避免接触他人D.多吃营养食物二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.特殊儿童护理中，常见的心理护理方法包括（）A.建立信任关系B.鼓励自我表达C.进行心理测试D.组织集体活动E.提供心理支持2.对于脑瘫儿童的康复护理，涉及的方面有（）A.运动疗法B.语言训练C.饮食调整D.心理护理E.家庭康复指导3.特殊儿童护理中，针对自闭症儿童的护理要点有（）A.行为观察与记录B.社交技能训练C.感觉统合训练D.生活自理能力培养E.药物治疗4.以下属于特殊儿童护理中安全护理措施的是（）A.定期检查设施安全B.对有自伤行为儿童进行约束C.培养安全意识D.制定安全规则E.配备急救设备5.特殊儿童护理中，对智力障碍儿童的护理内容包括（）A.认知能力训练B.生活技能培训C.职业技能培养D.社交礼仪教育E.个性化教育计划制定三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）1.特殊儿童护理就是照顾他们的生活起居，无需关注心理需求。（）2.自闭症儿童一定没有语言能力。（）3.脑瘫儿童主要是肢体运动障碍，不会影响智力。（）4.特殊儿童护理中，所有儿童都需要进行特殊的康复训练。（）5.听力障碍儿童佩戴助听器后就能完全恢复听力。（）6.对特殊儿童进行护理时，不需要考虑其家庭环境。（）7.智力障碍儿童的教育护理应遵循循序渐进原则。（）8.特殊儿童护理中，预防意外伤害只需关注儿童自身行为。（）9.情绪不稳定的特殊儿童更容易出现行为问题。（）10.特殊儿童护理的最终目标是让他们完全融入普通社会。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）1.简述特殊儿童护理中饮食护理的基本原则。2.针对自闭症儿童，如何进行有效的社交技能训练？3.脑瘫儿童康复护理中，运动疗法的主要内容有哪些？五、案例分析题（总共2题，每题15分，请根据案例回答问题）1.案例：小明是一名7岁的智力障碍儿童，在学校经常出现注意力不集中、多动的情况，与同学相处时也容易发生冲突。请分析小明出现这些问题的可能原因，并提出相应的护理措施。2.案例：小红是一名5岁的脑瘫儿童，主要表现为肢体痉挛、运动不协调，语言表达也比较困难。请为小红制定一份简单的康复护理计划，包括近期目标和具体护理措施。答案1.单项选择题-1.B-2.C-3.C-4.D-5.B-6.C-7.D-8.C-9.B-10.B2.多项选择题-1.ABDE-2.ABDE-3.ABCD-4.ACDE-5.ABCDE3.判断题-1.×-2.×-3.×-4.×-5.×-6.×-7.√-8.×-9.√-10.×4.简答题-1.饮食护理基本原则：根据儿童个体营养需求制定饮食计划，保证营养均衡；注意食物质地，适应儿童咀嚼、吞咽能力；关注进食习惯，培养良好进食行为；特殊疾病儿童遵循相应饮食禁忌，如糖尿病儿童控制糖分摄入等。-2.针对自闭症儿童社交技能训练：从简单互动开始，如眼神交流、微笑回应；进行角色扮演游戏，模拟社交场景；组织小组活动，增加与同伴接触机会；逐步引导表达情感和需求；给予正面反馈强化正确社交行为。-3.脑瘫儿童康复护理中运动疗法主要内容：关节活动度训练，防止关节挛缩；肌肉力量训练，增强肌肉功能；平衡能力训练，提高身体稳定性；协调能力训练，改善运动协调性；体位转换训练，帮助自主翻身、坐立等。5.案例分析题-1.小明问题原因：智力障碍导致认知理解能力有限，难以集中注意力；大脑发育问题影响自控能力，易多动；社交技能不足，不知如何与同学相处。护理措施：进行认知训练，提高注意力；制定行为规范，逐步培养