2025 年高职特殊教育（特殊教育概论）试题及答案

2025年高职特殊教育（特殊教育概论）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.特殊教育的对象不包括以下哪类？（）A.视力障碍儿童B.智力超常儿童C.肢体残疾儿童D.情绪行为障碍儿童2.全纳教育强调（）。A.特殊儿童与普通儿童完全融合B.特殊儿童在普通学校随班就读C.为特殊儿童提供个别化教育D.让特殊儿童接受适合其需要的教育3.以下哪种不属于特殊教育的教学模式？（）A.个别化教学B.小组教学C.集体教学D.在线教学4.特殊教育教师的专业素养不包括（）。A.丰富的学科知识B.良好的沟通能力C.较高的艺术修养D.特殊教育专业技能5.对特殊儿童进行评估的目的不包括（）。A.了解儿童现状B.制定教育计划C.选拔优秀儿童D.评估教育效果6.以下哪项不是特殊儿童常见的心理特点？（）A.自卑B.自信C.敏感D.孤独7.特殊教育课程设置的原则不包括（）。A.功能性原则B.趣味性原则C.综合性原则D.随意性原则8.融合教育环境下，普通教师需要（）。A.忽视特殊儿童B.承担全部教学任务C.与特殊教育教师合作D.拒绝特殊儿童进入班级9.早期干预对特殊儿童的重要性体现在（）。A.提高儿童智商B.改善儿童预后C.减轻家长负担D.增加学校收入10.特殊教育学校的校园文化建设应注重（）。A.普通化B.个性化C.标准化D.统一化二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）1.特殊教育的主要任务包括（）。A.满足特殊儿童的教育需求B.促进特殊儿童的全面发展C.培养特殊儿童的自理能力D.提高特殊儿童的社会适应能力2.特殊教育的发展趋势有（）。A.融合教育不断推进B.个性化教育日益受到重视C.技术在特殊教育中的应用增多D.特殊教育师资队伍专业化程度提高3.以下属于特殊儿童的是（）。A.自闭症儿童B.学习障碍儿童C.听力障碍儿童D.超常儿童4.特殊教育教学方法的选择应考虑（）。A.儿童的特点B.教学目标C.教学内容D.教学资源5.家庭在特殊儿童教育中应发挥的作用有（）。A.提供情感支持B.配合学校教育C.参与康复训练D.决定儿童未来职业三、判断题（总共10题每题2分，请在括号内打“√”或“×”）1.特殊教育就是针对残疾儿童的教育。（）2.全纳教育就是让所有儿童在同一班级上课。（）3.特殊教育教师不需要了解普通教育知识。（）4.对特殊儿童的评估只能通过标准化测试进行。（）5.特殊儿童的心理问题都是由残疾导致的。（）6.特殊教育课程应根据儿童年龄统一设置。（）7.融合教育中普通学生不需要做出改变。（）8.早期干预只针对幼儿期的特殊儿童。（）9.特殊教育学校的管理与普通学校相同。（）10.家长是特殊儿童教育的重要合作伙伴。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）1.简述特殊教育的概念及特点。2.谈谈如何在融合教育环境中促进特殊儿童与普通儿童的共同发展。3.举例说明特殊教育中如何根据儿童个体差异进行教学。五、论述题（总共1题，每题20分，请结合相关理论和实际进行论述）论述特殊教育对社会发展的重要意义。答案：一、单项选择题1.B2.D3.D4.C5.C6.B7.D8.C9.B10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题1.特殊教育是使用一般或特别设计的课程、教材、教法、组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。特点有针对性、个别化、多样性与综合性等。2.要营造接纳包容氛围，教师合作教学，设计分层教学活动，促进互动交流，开展同伴辅导，提供支持服务等，以促进两类儿童共同发展。3.比如对于学习进度不同的儿童，为学得快的提供拓展内容，为学得慢的进行强化辅导；对于兴趣不同的儿童，设计不同主题的学习活动，满足其个性化需求。五、论述题特殊教育对社会发展意义重大。它能提高特殊儿童素质