2025年三门峡市特岗教师招聘笔试真题汇编附答案解析

2025年三门峡市特岗教师招聘笔试真题汇编第一部分单选题(50题)1、《安德鲁·韩德森致拉本特函》记载：“禁烟运动给了我们一个战争的机会，可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可轻易放过的。”最终，“中国接受”他们的条件后，失去了()。

A.①②④

B.①④

C.②③

D.①②③④

【答案】：B2、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。

A.课堂管理

B.课堂纪律

C.课堂规范

D.课堂控制

【答案】：A3、比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（）。

A.现场教学

B.复式教学

C.分组教学

D.班级授课

【答案】：C4、高倍镜视野中可观察到细胞分裂过程，其中哪一时期染色体形态稳定，数目清晰（）

A.分裂间期

B.分裂前期

C.分裂中期

D.分裂末期

【答案】：C5、把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。

A.远景的间接性动机

B.社会性动机

C.直接性动机

D.志向性动机

【答案】：A6、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

A.既定疑点

B.理论假设

C.剌激情境

D.给定途径

【答案】：C7、春秋时，某诸侯国设立“稷下之学”，招揽文人学士，讲学著书。它是()。

A.齐国

B.楚国

C.秦国

D.鲁国

【答案】：A8、西安一学校通过戴“绿领巾”的方式惩罚表现不好的学生，山东一学校根据学生成绩的好坏，给学生发放红黄绿三种颜色的作业本……学校用“有色眼镜”看待学生，这些做法侵犯了学生的（）权，违反了《未成年人保护法》中关于（）的规定。

A.人格尊严学校保护

B.智力成果社会保护

C.人身自由家庭保护

D.受教育司法保护

【答案】：A9、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。

A.概念学习

B.意义学习

C.命题学习

D.符号学习

【答案】：A10、使用Excel软件处理某校（）

A.排序

B.筛选

C.查找

D.分类汇总

【答案】：B11、观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()。

A.测验法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

【答案】：B12、1838--1839年，施莱登和施旺提出了（）。

A.进化学说

B.DNA双螺旋结构

C.分离定律

D.细胞学说

【答案】：D13、国家出台《关于禁止商业贿赂行为的暂行规定》的意义在于（）。

A.制止商业贿赂行为

B.限制商品的大规模流动

C.扶持民族工业发展

D.维持公平竞争秩序

【答案】：A14、德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取()。

A.示范教育法

B.说服教育与适当体罚相结合

C.多表扬，少批评

D.说服教育与纪律约束相结合

【答案】：D15、动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段?()

A.操作定向阶段

B.操作模仿阶段

C.操作熟练阶段

D.操作整合阶段

【答案】：D16、达尔克罗兹音乐教学法起源于哪国?()

A.意大利

B.乌克兰

C.瑞士

D.爱尔兰

【答案】：C17、根据我国宪法规定，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。对此理解正确的是，自治机关可以（）。

A.享有行政管理权、独立立法权和司法权

B.根据本地实际制定自治条例和单行条例

C.同外国签订双边经济、文化、科技等协定

D.自行变通执行或停止执行上级国家机关的决议

【答案】：B18、克里斯泰勒的中心地理论认为。在交通原则基础上，形成的中心地系统统称为（）。

A.K=3的中心地系统

B.K=4的中心地系统

C.K=6的中心地系统

D.K=7的中心地系统

【答案】：B19、下列民歌采用“鱼咬尾”的创作手法的是()。

A.《沂蒙山小调》

B.《嘎达梅林》

C.《脚夫调》

D.《三十里铺》

【答案】：A20、下列关于师生关系属性的表述中，不恰当的是（）。

A.教育关系

B.心理关系

C.伦理关系

D.合作关系

【答案】：D21、李老师在讲到“祖国一国两制”中有关“香港回归”的内容时，播放纪录片《紫荆花开》中的片段，帮助学生了解“一国两制”的提出、阐释与实践运用的历史过程。李老师的这种做法主要体现历史课程资源选择的()。

A.目标性原则

B.思想性原则

C.精选性原则

D.可行性原则

【答案】：A22、在发达国家，工资一般占企业运营成本的50％左右，而在中国还不到10％，在发达国家劳动报酬在国民收入中所占的比重一般在55％以上，在中国则不到42％。并呈现逐年下降的趋势，这给我们的启示有（）。

A.①②

B.①④

C.②④

D.②③

【答案】：C23、歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍叫()。

A.休止符号

B.弱起小节

C.切分音

D.反复小节

【答案】：B24、真正为课程论建立心理学基础的是()。

A.克伯屈

B.赫尔巴特

C.杜威

D.冯特

【答案】：B25、按照消费者在购买决策过程中的作用不同，角色可分为（）。

A.倡议者

B.影响者

C.决策者

D.购买者

E.使用者

【答案】：A26、淞沪会战在战略上最重大的意义在于()。

A.为保卫南京赢得了宝贵的时间

B.表现了中国军队抗击侵略的勇气和决心

C.使抗日战争转入相持阶段

D.粉碎了日军三个月内灭亡中国的狂妄计划

【答案】：D27、《红黄蓝》是荷兰艺术家（）的作品。

A.蒙德里安

B.梵高

C.塞尚

D.高更

【答案】：A28、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有()。

A.系统性

B.结构性

C.预见性

D.实效性

【答案】：C29、两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时的人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是()。

A.皇帝依靠外戚抑制相权

B.“家天下”观念根深蒂固

C.母族亲属关系受到重视

D.刘氏同姓诸侯王势力强大

【答案】：C30、学生学习体操动作，这种学习属于()。

A.信号学习

B.联结学习

C.辨别学习

D.言语联结学习

【答案】：B31、下列()属于歌剧《刘胡兰》中的选曲。

A.《一道道水来一道道山》

B.《红梅赞》

C.《万里春色满家园》

D.《五洲人民齐欢笑》

【答案】：A32、班级建设的设计者是（）。

A.校长

B.教导主任

C.政教主任

D.班主任

【答案】：D33、从人力资源信息系统的任务不难看出，人力资源信息系统的基本作用包括（）。

A.优化工作流程

B.提高效率

C.提高数据准确性

D.提升决策和管控水平

E.加强人力资源管理的有效性

【答案】：A34、我国新一轮基础课程改革的微观背景是（）。

A.多元文化时代的到来

B.素质教育的实施

C.知识经济的出现

D.政治的民主化

【答案】：B35、下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是()。

A.维护课程。必君子监之，乃得依法制

B.宽着期限.紧着课程

C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来

D.课程是学习者在学校指导下的一切经验

【答案】：A36、从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的()。

A.促进者

B.研究者

C.建设者

D.开发者

【答案】：A37、下列哪一项不属于法律制裁（）

A.罚款

B.国家赔偿

C.行政拘留

D.有期徒刑

【答案】：B38、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是()。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

D.视具体情况，可有多种开端

【答案】：D39、提出“人力资本”理论的学者是（）。

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.皮亚杰

D.舒尔茨

【答案】：D40、第二次世界大战后不久就相继发生了朝鲜战争、柏林危机、越南战争和古巴导弹危机等一系列国际冲突。其共同背景是()。

A.亚欧对抗力量失衡

B.不结盟运动迅速展开

C.美苏“冷战”对峙格局

D.雅尔塔体系完全瓦解

【答案】：C41、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。

A.理性的惧怕

B.原因不明的惧怕

C.非理性的惧怕

D.持久性的惧怕

【答案】：C42、我国古代有很多德才兼备的人，通常被称为“圣人”。“书圣”“画圣”“诗圣”分别是指()。

A.王羲之、吴道子、李白

B.王羲之、吴道子、杜甫

C.王羲之、阎立本、李白

D.王羲之、阎立本、杜甫

【答案】：B43、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一支活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同反动派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在()省。

A.江西

B.湖北

C.四川

D.湖南

【答案】：B44、帕克赫斯特创立的教学组织形式是()。

A.班级授课

B.设计教学法

C.道尔顿制

D.分组教学

【答案】：C45、“因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的()提出的。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.互补性

【答案】：C46、下列不属于地理核心素养的是()。

A.地理想象力

B.地理实践力

C.综合思维

D.区域认识

【答案】：A47、统筹安排学习时间，属于（）。

A.元认知策略

B.认知策略

C.组织策略

D.资源管理策略

【答案】：D48、下列能正确表示蛙的生殖与发育过程的是（）。

A.卵细胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙

B.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙

C.卵细胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙

D.受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙

【答案】：B49、以下不属于奥运会主题歌的是()。

A.《手拉手》

B.《巴塞罗那》

C.《奥林匹克号角》

D.《我和你》

【答案】：C50、选择教学方法的主要依据是()。

A.教学目标和学生学习结果的类型

B.教学媒体

C.教师的爱好

D.“教学有法、教无定法”

【答案】：A第二部分多选题(20题)1、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?()

A.受教育的权利

B.人格尊严权

C.身心健康权

D.隐私权与名誉权、荣誉权

E.人身自由权

【答案】：ABCD2、关于遗忘的干扰说，以下叙述正确的是()

A.记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因

B.遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果

C.干扰包含前摄抑制和倒摄抑制

D.干扰一旦排除了，记忆就可以恢复

【答案】：ABCD3、以下属于学生间认知方式差异的是()。

A.场独立型与场依存型

B.独立型和顺从型

C.沉思型与冲动型

D.辐合型与发散型

E.外倾型与内倾型

【答案】：ACD4、收留夜不归宿的未成年人，下列行为恰当的是()。

A.征得其父母或者其他监护人的同意

B.在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人

C.不告知他人

D.及时向公安机关报告

E.及时告知未成年人所在学校

【答案】：ABD5、下列不属于原始社会教育特征的是（）

A.等级性

B.阶级性

C.教育在学校中实施

D.教育在生产和生活中实施

【答案】：ABC6、《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。

A.为人师表

B.参加进修或者其他方式的培训

C.完成教育教学工作任务

D.促进学生全面发展

【答案】：ACD7、根据学习内容的不同，可将学习分为（）(常考)

A.知识的学习

B.技能的学习

C.认知策略的学习

D.行为规范的学习

【答案】：ABD8、教育目的的制定要考虑哪些客观条件（）

A.生产力和科技发展水平

B.一定社会的政治和经济制度

C.制定者的哲学观念、理想人格

D.社会历史发展进程

E.儿童身心发展的规律

【答案】：ABD9、创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括（）

A.流畅性

B.灵活性

C.新颖性

D.独创性

【答案】：ABCD10、美国当代著名教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应包括（）(常考)

A.认知领域

B.日常生活领域

C.情感领域

D.动作技能领域

【答案】：ACD11、专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）。

A.课时计划的差异

B.课堂教学过程的差异

C.课后评价的差异

D.教学方法的差异

【答案】：ABC12、我国政府一向关心和重视儿童的生存、保护和发展工作，制定了（）等一系列相关法律以保护其合法权益。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国婚姻法》

D.《中华人民共和国教育法》

E.《中华人民共和国义务教育法》

【答案】：ABD13、红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》，他先选出六位同学，其中，一名同学带上红帽子，在讲台上做“萝b蹲”的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有（）

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.理论联系实际原则

【答案】：AD14、中小学智育的主要任务有()。

A.培养基本的道德和行为规范教育

B.传授知识

C.形成技能

D.发展智力

E.提高鉴赏美、欣赏美，创造美的能力

【答案】：BCD15、《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作，应遵盾的原则包括（）

A.尊重未成年人的人格尊严

B.适应未成年人身心发展的规律和特点

C.教育与保护相结合

D.除父母外的监护人不承担侵权责任

【答案】：ABC16、[多选题]梦境的