宁县教师考试试题及答案

宁县教师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师的根本任务是（）A.教学B.班级管理C.教书育人D.传授知识答案：C2.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性答案：D3.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）A.形式教育论B.实质教育论C.传统教育论D.现代教育论答案：B4.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性答案：B5.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法答案：C6.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标答案：B7.我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）A.1982年B.1986年C.2000年D.2006年答案：B8.在学校教育中，起关键作用的是（）A.教学环境B.教师C.教材D.学生答案：B9.现代教育与传统教育的根本区别在于（）A.重视实践能力的培养B.重视创新能力的培养C.重视高尚品德的培养D.重视劳动品质的培养答案：B10.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。A.工作性质B.工作任务C.教育法规D.劳动手段的特殊性E.劳动过程的特殊性答案：ABDE2.课程目标的依据主要有（）A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究E.对教材的研究答案：ACD3.下列属于教学过程本质说的有（）A.认识-发展说B.认识-实践说C.交往说D.多重本质说E.特殊认识说答案：ABCDE4.下列属于班级授课制优越性的是（）A.有利于大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发挥学生集体的作用D.有利于学生多方面发展E.有利于因材施教答案：ABCD5.我国中小学常用的教学方法有（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法E.练习法答案：ABCDE6.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）A.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动B.学校教育是通过专门训练的教师来进行的C.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素D.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻E.学校教育可以根据个体的主观能动性做出调整答案：ABCD7.教育目的的功能有（）A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能E.评价功能答案：ACE8.课程标准的基本构成成分有（）A.课程目标B.实施建议C.前言D.附录E.内容标准答案：ABCDE9.教师备课要做好的工作有（）A.钻研教材B.设计教法C.了解学生D.制定教学计划E.布置作业答案：ABC10.现代教育的特征主要有（）A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性和国际性D.终身性和未来性E.国际性和开放性答案：ACDE三、判断题（每题2分，共10题）1.教育为政治经济制度服务，主要是通过培养人表现出来的。（）答案：正确2.教学的任务就是传授科学文化基础知识，培养基本技能技巧。（）答案：错误3.遗传素质为人的发展提供了可能，遗传素质的差异是造成个体间个别差异的主要原因。（）答案：错误4.教师在教育过程中起主导作用。（）答案：正确5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：正确6.直观教学既是手段，也是目的。（）答案：错误7.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（）答案：正确8.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）答案：正确9.教学过程是一种特殊的认识过程。（）答案：正确10.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师应具备哪些教育能力？答案：教师应具备的教育能力包括：教学设计能力、教学语言表达能力、教育教学交往能力、组织和调控课堂的能力、教育研究能力、创新能力等。2.简述班级管理的功能。答案：班级管理的功能包括：有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理。3.简述教学过程的基本规律。答案：教学过程的基本规律有：间接经验与直接经验相结合规律；教师主导作用与学生主体作用相统一规律；掌握知识和发展智力相统一规律；传授知识与思想品德教育相统一规律。4.简述我国教育目的的基本精神。答案：我国教育目的的基本精神包括：坚持社会主义方向；培养德、智、体等方面全面发展的人；培养具有创新精神、实践能力和独立个性的人；教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中培养学生的创造性思维？答案：在教学中可通过创设有利于创造性产生的适宜环境，如宽松的心理环境等；注重创造性个性的塑造，如保护好奇心等；开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练等方式培养学生的创造性思维。2.讨论如何建立良好的师生关系？答案：建立良好师生关系，教师要树立正确的学生观；提高自身素质；发扬教育民主；正确处理师生矛盾等，同时学生也要尊重教师等。3.讨论在班级管理中如何体现以学生为中心？答案：在班级管理中，给予学生更多自主