2024年省属虚拟市特岗教师招聘真题题库及答案解析（夺冠）

2024年省属虚拟市特岗教师招聘真题题库第一部分单选题(50题)1、当前，在全面建成小康社会的背景下，要持续增加农民收入，一条基本经验就是让更多农民走出土地，让更多农民充分就业，让工资性收入、创业性收入、财产性收入成为农民多元收入结构中的主体支撑。这表明（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B2、《黄河大合唱》的曲作者()。

A.冼星海

B.聂耳

C.黄白

D.萧友梅

【答案】：A3、“二王八司马”事件，反映了唐朝中期的()。

A.宦官专权

B.藩镇割据

C.朋党之争

D.安史之乱

【答案】：A4、选择教学方法的主要依据是()。

A.教学目标和学生学习结果的类型

B.教学媒体

C.教师的爱好

D.“教学有法、教无定法”

【答案】：A5、柏辽兹在爱情的痛苦和思念中写了一部自传作品是哪部?()

A.《特洛伊人》

B.《本韦努托》

C.《幻想交响曲》

D.《罗密欧与朱丽叶》

【答案】：C6、看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。

A.知觉

B.思维

C.想像

D.幻觉

【答案】：B7、知识的巩固主要通过()实现。

A.识记和保持

B.巩固和保持

C.想象和推理

D.想象和联想

【答案】：A8、在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在（）上。

A.考查言语的动作效应

B.使学生了解动作本身

C.巩固学生对动作的认知

D.使学生学会利用言语来标志练习

【答案】：A9、以下属于非智力因素的是（）。

A.意志力

B.观察力

C.记忆力

D.思维力

【答案】：A10、C为小调的属音，该小调的平行调是（）。

A.C小调

B.F大调

C.G大调

D.bA大调

【答案】：D11、《山丹丹开花红艳艳》属于哪种体裁类别()。

A.小调

B.民歌

C.劳动号子

D.秋歌

【答案】：B12、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有()。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

【答案】：D13、属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为()。

A.地方课程

B.研究型课程

C.知识性课程

D.社会中心课程

【答案】：A14、“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（）。

A.教育万能论

B.环境决定论

C.多因素作用论

D.遗传决定论

【答案】：D15、下列有关免疫叙述中，正确的是（）。

A.进入机体的“非己”物质均为抗原

B.在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体

C.获得性免疫反应中，T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子

D.可利用免疫抑制剂治疗获得性免疫缺陷综合症

【答案】：B16、中小学教育的基本目标是(??)。

A.专业

B.职业

C.育人

D.育才

【答案】：C17、当前中学生心理健康问题的.……最为接近的指标是（）

A.18%

B.8%

C.40%

D.0

【答案】：A18、在教学中教师要求学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

【答案】：B19、德育过程结构的构成要素是()。

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、德育内容

C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育环境

【答案】：C20、所谓职业化，指的是从业人员工作状态的（）。

A.国际化、流动化、制度化

B.标准化、社会化、高效化

C.规范化、制度化、定型化

D.标准化、规范化、制度化

【答案】：D21、下列实例中，能够反映细胞全能性的是（）。

A.小鼠腺细胞的自我复制

B.克隆羊多利的获得

C.壁虎断尾后重新长出尾部

D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株

【答案】：D22、受（）实用主义教育思想的影响,……。并指出生活等于技能、理想、态度、习惯的总称。

A.桑代克

B.夸美纽斯

C.卢俊

D.杜威

【答案】：D23、课的类型的划分依据是()。

A.教学内容

B.教学原则

C.教学任务

D.教学规律

【答案】：C24、中学生小徐骑车上学时，不小心撞坏了一辆停在路边的轿车后视镜。在车主不在的情况下，他苦等了20分钟，后因急着赶到学校上课，便留下了“联系纸条”。这说明小徐（）。

A.诚实守信，勇担过错

B.自卑怯懦，胆小怕事

C.缺乏经验，不谙世事

D.生性自负，胆大妄为

【答案】：A25、依法治教的重点是()

A.教育法学教育和研究

B.教育法律的遵守

C.教育立法

D.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动

【答案】：D26、“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了()的观点。

A.教育的无目的论

B.神学的教育目的论

C.社会本位的教育目的论

D.个人本位的教育目的论

【答案】：A27、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究（）。

A.刑事责任

B.民事责任

C.行政责任

D.一般责任

【答案】：A28、学习项目较大时，通常需要分组进行，以下做法不合适的是

A.最好一列（或一行）约10个同学一起

B.组内每一个成员有明确的任务分工

C.教师随时关注学习情况并适当调整

D.设定共同的奖励和惩罚机制

【答案】：A29、衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。

A.教育目的

B.教育任务

C.教育规律

D.教育原则

【答案】：A30、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（）。

A.间接经验与直接经验相统一的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

【答案】：A31、按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是（）。

A.新旧知识间是否建立非人为的实质性联系

B.学生是否主动学习，反复练习

C.要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现

D.学习的目的是解决问题还是获得知识

【答案】：A32、欧洲中世纪教会教育内容为()。

A.“六艺”

B.《论语》

C.“七艺”

D.教会规章

【答案】：C33、下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是（）。

A.爱国守法

B.诚实守信

C.服务群众

D.宽容和谐

【答案】：B34、变化速度用语Riten表示()。

A.突慢

B.转弱

C.渐慢

D.渐弱

【答案】：A35、《世界文明史》介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见，罗马法的显著特点是()。

A.具有较为明显的习惯法传统

B.内容庞杂且受行政因素影响

C.结构松散但有普遍的适用性

D.具有高度的灵活性和实用性

【答案】：D36、企业目标管理的实施内容包括（）。

A.经营目标体系的建立

B.经营目标的实施

C.经营目标的控制

D.经营目标的整理

E.经营目标的确定

【答案】：A37、心理起源说的代表人物是()。

A.孟禄

B.沛西·能

C.达尔文

D.赫尔巴特

【答案】：A38、（）=（方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本）/（方案Ⅰ的变动成本—方案Ⅱ的变动成本）。

A.临界销售量

B.临界销售额

C.临界销售成本

D.临界销售预测

【答案】：A39、在共享单车的约车、找车过程中，应用的地理信息技术有()。

A.RSGPS

B.GPSGIS

C.RSGIS

D.GISRS

【答案】：B40、一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩，这对夫妇再生一个白化病孩子的可能性为（）。

A.1

B.1/4

C.2/8

D.1/2

【答案】：B41、有学者这样评论英国的一个时期：“这时候一个人的统治已经过去，多数人的统治还没有到来，多数贵族把握重权，民众还没有参政的权利，经济取得了划时代的突破。”由此确定当时英国开始()。

A.君主立宪制逐步确立

B.盛行自由主义政策

C.贵族掌握了一切权力

D.确立了议会制度

【答案】：A42、()是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。

A.教师

B.班主任

C.班长

D.学生会

【答案】：B43、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是()。

A.有意义接受学习

B.有意义发现学习

C.发现学习

D.探究学习

【答案】：A44、对于“真诚不等于说实话”,理解不正确的是（）

A.表达真诚应有助于来访学生的成长

B.表达真诚可以采用非语言行为

C.表达真诚可以说些假话

D.表达真诚并非有啥说啥

【答案】：C45、学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作()。

A.学习动机

B.学业动机

C.成功期待

D.成就需要

【答案】：B46、用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿，染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色为（）。

A.死细胞，蓝绿色

B.可进行有氧呼吸，蓝绿色

C.死细胞，绿色

D.可进行有氧呼吸，绿色

【答案】：B47、小明小学时候成绩名列前茅，为人谦虚。升上中学后吸烟喝酒，打架群殴。面对这种情况，作为老师的你该如何处置（）

A.任之不管，青少年叛逆期是正常的。

B.对其不正确的行为直接进行批评教育。

C.紧密注意该同学的一言一行，以免他犯事。

D.和该同学的家长、同学沟通，找到他变化的原因，进行相关的心理辅导。

【答案】：D48、企业的总体战略有（）。

A.进入战略

B.发展战略

C.稳定战略

D.撤退战略

E.购并战略

【答案】：A49、在进行剧烈肌肉运动时，（）

A.暂时升高

B.暂时下降

C.不变

D.急速下降

【答案】：A50、在中国近代史上，由爱国知识分子领导的，标志着新民主主义革命开端的历史事件是（）。

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.五四运动

D.辛亥革命

【答案】：C第二部分多选题(20题)1、安排课程表应遵循的原则有（）

A.生理适宜原则

B.迁移性原则

C.整体性原则

D.简约性原则

【答案】：ABC2、下列说法正确的是()

A.教师在讲课时的走动和手势，可以增强学生感知的效果，这是运用感知规律中的差异律

B.要求PPT中字号要达到24号，属于强度律

C.要求在PPT中，标题应加粗，重要的应做标记，所依据的感知规律是强度律

D.教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是强度律

【答案】：BD3、当代世界教育改革的趋势主要有（）

A.教育终身化

B.教育全民化

C.教育信息化

D.教育民主化

【答案】：ABCD4、教学的基本任务包括（）

A.引导学生掌握基础知识和基本技能

B.发展学生的智能和体能

C.培养学生的审美情趣和道德品质

D.培养学生的良好个性和健康人格

【答案】：ABCD5、以下属于学生间认知方式差异的是()。

A.场独立型与场依存型

B.独立型和顺从型

C.沉思型与冲动型

D.辐合型与发散型

E.外倾型与内倾型

【答案】：ACD6、下列表述代表着马克思主义法学对法的看法的是（）。

A.法不是单个人的个人恣意横行

B.法既执行政治职能，也执行社会公共职能

C.法最终决定于历史传统、风俗习惯、国家结构、国际环境

D.法随着国家的消亡而消亡

【答案】：ABD7、班集体的教育作用表现在（）

A.有利于形成学生的群体意识

B.有利于培养学生的社会交往与适应能力

C.有利于培养和发展学生的兴趣、爱好

D.有利于训练学生的自我教育能力

【答案】：ABD8、《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师进行考核，考核的内容包括()。

A.政治思想

B.业务水平

C.工作态度

D.工作成绩

【答案】：ABCD9、苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率，高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。”对教师的语言要求有（）

A.清晰准确

B.生动形象

C.富有逻辑性

D.具有语言艺术

【答案】：ABCD10、为什么（）

A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响

B.遗传对人的身心发展起决定性作用

C.教育对人的身心发展起主导作用

D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力

E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素

【答案】：ACD11、教育机会平等包括（）

A.教育起点上的平等

B.受教育者人格上的平等

C.教育过程的平等

D.教育终点上的平等

【答案】：ACD12、月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。

A.规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系

B.规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系

C.规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握

D.规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物

【答案】：ABC13、班级管理的有效性体现为（）

A.强大的内聚力

B.良好的执行力

C.充分的竞争力

D.积极的影响力

【答案】：ABCD14、教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业、解惑者，又是()。

A.示范者

B.管理者

C.朋友

D.服务员

E.研究者

【答案】：ABC15、31.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开”原则，即（）

A.公开招生政策、公开招生计划

B.公开招生范围、公开招生程序

C.公开录取方式、公开录取结果

D.公开考生信息、公开考生志愿

【答案】：ABC16、一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的