2025年宣威市教育局直属学校招聘真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年宣威市教育局直属学校

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A.遗传决定论B.教育主导论C.环境决定论D.主体能动论【答案】：C2.班主任的基本素质不包括（）。A.心理素质B.体育素质C.能力素质D.道德素质【答案】：B3.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于鼓励学生主动反思B.不合理，没有体现对学生的尊重C.不合理，歧视学生的生理缺陷D.合理，有助于促进学生自主学习【答案】：B4.（）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。A.德育方法B.德育内容C.道德行为标准D.德育目标【答案】：D5.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.学而时习之B.躬自厚而薄责于人C.三人行必有我师焉D.见贤思齐【答案】：B6.以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。A.教学能力B.教育机智C.教师素质D.心理素质【答案】：C7.“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是怎么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思这段话说明个体的发展具有（）。A.相似性和差异性B.社会性和历史性C.现实性和潜在性D.顺序性和阶段性【答案】：B8.第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为以伦理学和心理学作为教育学的理论基础是（）。A.夸美纽斯B.克鲁普斯卡娅C.赫尔巴特D.艾宾浩斯【答案】：C9.把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）。A.算法式B.手段一目的分析C.启发式D.问题空间【答案】：B10.《学记》中“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。A.游戏与学习B.学习与思考C.学习与行动D.课内与课外【答案】：D11.世界上最早的教育专著是（）。A.《学记》B.《大学》C.《大教学论》D.《中庸》【答案】：A12.关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（）。A.高智力必有高创造力B.高创造力必有高于一般水平以上的智力C.低智力也能产生高创造力D.创造力与智力无关【答案】：B13.教育系统的结构规定了“教育应该干什么”，但应该干的不一定就是“能够干的”，这说明教育功能具有（）。A.条件性B.客观性C.整体性D.社会性【答案】：A14.最早对教育做出解释的是（）。A.《孟子·尽心上》B.《说文解字》C.《论语》D.《学记》【答案】：B15.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.示范法B.陶冶法C.自我教育法D.锻炼法【答案】：B16.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。A.负强化B.消退C.正强化D.惩罚【答案】：D17.以下关于“三严三实”专题教育活动的说法中，不正确的是：A.“三严三实”专题教育要坚持以上率下、示范带动B.在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育活动要坚持从严要求，强化问题导向C.在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育活动要分批次，分阶段实施D.“三严三实”专题教育的成果如何，需用推动改革的实际成就来检验【答案】：C18.公文写作时要选择那些能揭示事物本质的材料，具有广泛代表性和强大说服力。这体现了公文选材原则中的：A.新颖性B.真实性C.典型性D.现实性【答案】：C19.摩托车飞跃障碍物表演时，为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是（）。A.应该前后轮同时着地B.哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系C.应该前轮先着地D.应该后轮先着地【答案】：D20.划分固定资本和流动资本的根据是（）。A.生产资本不同部分的价值转移方式不同B.生产资本不同部分在剩余价值生产中的作用不同C.生产资本不同部分在价值形成中的作用不同D.生产资本不同部分的价值周转方式不同【答案】：D21.当问题重大，确实急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用（）的方式。A.平行行文B.直接行文C.多级行文D.越级行文【答案】：C22.《儒林外史》的作者是清代的吴敬梓，他用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求以及他们的生活状况。小说中描述的主人公（）是其中经典的吝啬人物。A.夏洛克B.泼留希金C.严监生D.阿巴贡【答案】：C23.理性认识的形式是（）。A.识记、联想、判断B.概念、判断、推理C.感觉、分析、综合D.感觉、知觉、表象【答案】：B24.太阳系中距离太阳最近的两大行星是（）。A.水星、金星B.金星、地球C.地球、火星D.天王星、海王星【答案】：A25.①黄老师的教学语言诙谐幽默，妙趣横生，常常逗得大家______。②安全检查工作非常重要，要_____，不应麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就来不及了。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.破涕为笑B.捧腹大笑C.破涕为笑D.捧腹大笑【答案】：D26.春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的搜漫寒冬，早就盼望着春暖花开，______的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦，___地迎接这个节日。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.老气横秋手舞足蹈B.春风送爽翩翩起舞C.生机勃勃载歌载舞D.生意盎然欢天喜地【答案】：C27.良好的生态环境,是最公平的公共产品,是最（）的民生福祉,当前,我国资源约束（）,环境污染严重,生态系统退化的问题十分严峻,人民群众对清新空气、干净饮水、安全食品、优美环境的要求越来越强烈。依次填入画横线部分最恰当的一项是:（）A.重要B.关键C.普惠D.普遍【答案】：C28.当痛苦向你袭来的时候，___跳出来，换个角度看自己，勇敢地面对这___的人生，在优伤的瘠土上寻找痛苦的成因、教训及战胜痛苦的方法，让灵魂在布满荆棘的心灵上作出___的抉择，去寻找人生的成熟。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.不如灿烂坚毅B.不妨多舛勇敢C.亟须坎坷痛苦D.需要悲凉勇敢【答案】：B29.心理学家发现，人们对世界的认识受到两种基本需求的驱动：第一，我们对世界的认识有种“一致性需求”，希望世界的运动符合我们的信仰、理念、态度、经验和预期，即使现实与我们自身的预期不一致，我们也要改变外在的证据来使它符合我们内在的期望；第二，人类需要对外在环境产生一种控制感，我们不希望自己在现实面前无能为力、无所适从，我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性。心理学家的发现可以解释下列哪一行为（）A.在过于熟悉的环境中容易产生厌倦心理并试图改变B.在明知自己错误的情况下仍固执己见C.在集体中容易产生从众心理D.喜欢用“阴谋论”解释超越自己经验之外的事物【答案】：D30.有一条河流从遥远的高山上流下来，经过了千山万水。当它要越过沙漠的时候，它发现它的河水渐渐消失在沙里。“也许这就是我的命运，我永远也到不了传说中浩瀚的大海。”它颓丧地自言自语。这时候响起了一阵低沉的声音：“如果微风可以跨越沙漠，那么河流也可以。”这是沙漠发出的声音。“如果想跨越这沙漠，你必须让微风带着你飞越沙漠，到达你的目的地。只要你愿意改变你现在的样子，让自己蒸发到微风中就可以了。”这则故事告诉我们（）。A.凡事要以大局为重B.他山之石，可以攻玉C.迂回同样能够达到目的D.自信是成功的基石【答案】：C31.恪守新闻真实性，是新闻界共同的“铁律”，新闻的生命也在于此。任何细节的_______都是新闻工作的______，都是新闻工作者的____。依次画填入横线部分最恰当的一项是（）。A.失误耻辱悲哀B.失实失误耻辱C.谬误不幸失误D.失真责任失信【答案】：B32.在政治、经济多元和一体化的时代，文化语境也呈现多元，出现________的情感价值取向实属正常现象，我们充分尊重个人的情感选择。但是，过度________情感的极端自由、极端物欲，其实会给个人的幸福带来许多内伤。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.琳琅满目渲染B.纷繁芜杂追逐C.标新立异强调D.林林总总鼓吹【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.[案例选择]《一堂有趣的数学课》

叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课,在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积”。

王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括:

（1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片,要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小宇同学将两个纸片重合在一起,但这显然不利于核心问题的解决,在与同组同学交流后,他开始尝试新的方法），

（2）操作完成后,学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言,

（3）王老师结合学生的操作和讨论,提出问题:

①拼接成的这个图形是什么图形?面积知何计算?②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?③三角形的面积如何计算?

最后,王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化”。

整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的、因此也更加喜欢数学课。

以上案例中,王老师坚持的教育理念是（）。A.以教师的教为中心B.以学科知识为中心C.以学生的学为中心D.以问题解决为中心【答案】：CD34.桑代克提出的学习定律有（）。A.效果律B.准备律C.练习律D.联想律【答案】：ABC35.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.甘为人梯，乐于奉献B.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生C.不得敷衍塞责D.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业【答案】：ABCD36.从业人员举止得体的要求是（）。A.把握分寸B.注意场合C.大大方方，不拘小节D.随心所欲【答案】：AB37.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.伦理道德的情感体验B.由道德形象引起的情绪体验C.个体本身的情感体验D.直觉的情绪体验【答案】：ABD38.陶行知提出了生活教育的思想，下面选项能体现其思想的有（）。A.和马牛羊鸡犬豕做朋友，对稻梁菽麦黍稷下功夫B.教育即生活，要为今日生活准备C.做教师的人，只有学而不厌，才能诲而不倦D.行动是老子，知识是儿子，创造是孙子【答案】：ACD39.竞争必须（）。A.公正B.公开C.公平D.公告【答案】：ABC40.下列属于孔子思想观点的是（）。A.具有辩证观点，认为对立双方会互相转化B.提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序C.提出“仁”的学说，主张统治者爱惜民力D.主张社会回到“小国寡民”的原始状态【答案】：BC41.下列对于封建社会教育的表述，正确的有（）。A.封建社会教育具有鲜明的阶级性和等级性B.封建社会教育的教育方法偏向呆读死记C.我国封建社会教育的目的是培养勇士D.封建社会教育具有和生产劳动从分离走向结合的特点【答案】：AB42.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德在不同人身上的表现不同B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】：ABCD43.绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续消费。人们形象地把绿色消费概括为“5R”，下列属于“5R”的是（）。A.保护自然，万物共存B.绿色生活，环保选购C.节约资源，减少污染D.避免盲从，理性消费【答案】：ABC44.边塞诗人是以古代边塞地区生活和自然风光为题材写作的诗人，其诗作大多描写边塞的山川景物和风土人情，以反映塞上战争和军旅生活为主。下列属于边塞诗人的有（）。A.岑参B.孟浩然C.王昌龄D.高适【答案】：ACD45.汛期来临，雷雨天气频繁，为保证自身和他人的安全，下列做法可取的是（）。A.雷电发生时，尽量不使用太阳能热水器B.可以在汽车内躲避雷电天气C.雷雨天气时尽量使用雨伞来挡雨D.高大建筑物必须安装避雷针【答案】：ABD46.根据《事业单位人事管理条例》的规定，下列关于事业单位工作人员的处分的说法错误的是（）。A.降低岗位等级的受处分时间是24个月B.负有事业单位处分职责的人员履行职责，如果与本人有利害关系则应当回避C.工作人员受警告处分期满后，由处分决定单位解除处分并以口头形式通知本人D.事业单位工作人员对涉及本人的处分决定等不服的，可以提起行政诉讼【答案】：CD47.人肉搜索可以在最短时间内揭露某某门背后的真相，为某某找到大众认可的道德定位，但其追求的最高目标是：不求最好，但求最肉。因此，如果人肉搜索被不当利用的话，会侵犯公民的合法权益，对于人们来说就是一种灾难。因此，作为公民，我们应当：（）A.坚持个人利益和国家利益相结合原则B.杜绝使用人肉搜索C.坚持权利和义务相统一的原则D.在法律范围内行使自己的权