(2025年)教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷带答案

(2025年)教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷带答案一、填空题（每空1分，共20分）1.绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们的新生命的。2.种子萌发先长（根），再长茎和叶；植物的根向（下）生长，根的生长速度（较快）。3.植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。4.凤仙花的叶在茎上是（交叉）排列的，这样有利于接受更多的（阳光）。5.植物的茎具有（支撑）植物及运输（水分）和（养料）的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的（水分）和（矿物质）运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的（养料）运输到植物体的各个部分。6.大多数植物的花是由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）四部分组成的。四部分都有的花叫（完全花），缺少其中一部分或几部分的花叫（不完全花）。7.植物的花蕊分为（雄蕊）和（雌蕊）。雄蕊产生的（花粉）传播到雌蕊的（柱头）上，会使雌蕊子房里的（胚珠）受精。胚珠受精以后，（果实）和（种子）开始成长，花朵开始凋谢。8.凤仙花的果实是（纺锤）形的，成熟时，果实会（自动裂开），将种子弹射出去。二、判断题（每题2分，共20分）1.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。（√）【解析】不同植物种子在形态特征上存在明显差异，如蚕豆种子较大，形状近似肾形，颜色为绿色或褐色；油菜种子则非常小，呈圆球形，颜色多为黑色或红褐色。2.植物的根只有吸收水分的作用。（×）【解析】植物的根不仅能吸收水分，还能吸收土壤中的矿物质，并且具有固定植物的作用。比如大树，庞大的根系深入土壤，既保证了能从土壤中获取足够的水分和矿物质，又使大树稳固地站立在地面上。3.植物的茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。（√）【解析】以凤仙花为例，在幼苗期茎比较细弱，生长速度相对较慢；随着植株的生长，茎逐渐变粗壮，生长速度加快；到了开花结果期，茎的生长速度又会减缓。4.一朵油菜花有4个花瓣，呈十字形排列。（√）【解析】油菜花是十字花科植物，其典型特征就是有4个花瓣，呈十字形排列，这是识别油菜花的重要依据之一。5.植物只要开花就一定能结出果实。（×）【解析】植物开花后，要结出果实需要经过授粉和受精等过程。如果没有完成授粉，或者在授粉过程中受到外界因素干扰，如恶劣天气、缺乏传粉媒介等，就可能无法结出果实。比如大棚里种植的一些蔬菜，如果没有人工辅助授粉，结果率会大大降低。6.植物生长所需要的养料全部是由绿叶制造的。（√）【解析】植物通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物（主要是淀粉），这些有机物就是植物生长所需的养料。光合作用的场所主要是植物的绿叶。7.我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。（×）【解析】萝卜是植物的根，它储存了大量的营养物质；花生是植物的果实，我们食用的部分是花生的种子，种子外面有果皮包被。8.凤仙花的种子是球形的，呈褐色。（√）【解析】凤仙花种子成熟后呈球形，颜色为褐色，这是凤仙花种子的典型特征。9.植物的叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光。（√）【解析】植物的叶在茎上交叉排列，这种排列方式可以使每片叶子都能最大程度地接受到阳光照射，从而更好地进行光合作用。例如杨树的叶子在枝条上的分布，就充分体现了这一特点。10.所有植物的花都是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。（×）【解析】有些花缺少其中一部分或几部分，如南瓜花有雄花和雌花之分，雄花没有雌蕊，雌花没有雄蕊，它们都属于不完全花。三、选择题（每题2分，共20分）1.下列各种工具中，能够用来播种的工具是（C）。A.放大镜B.小铲子C.手指或镊子【解析】放大镜主要用于观察微小物体；小铲子一般用于挖土、移栽等操作；手指或镊子可以准确地将种子放置到种植坑中，适合用来播种。2.种子萌发需要的条件是（A）。A.水分、空气和适宜的温度B.阳光、土壤和水分C.肥料、空气和水分【解析】种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，外界条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。阳光和肥料不是种子萌发必需的条件。比如在黑暗的环境中，只要满足水分、空气和适宜温度，种子也能萌发；种子在萌发初期依靠自身储存的营养物质，不需要外界的肥料。3.植物的根向（B）生长。A.左B.下C.右【解析】植物的根具有向地性，即根会朝着地心引力的方向生长，也就是向下生长。这有助于根深入土壤，更好地吸收水分和矿物质，同时固定植物。4.凤仙花出土时长有的第一对叶由（C）发育而来。A.种皮B.胚芽C.子叶【解析】种子萌发时，子叶提供营养物质，第一对叶是由子叶发育而来的。种皮起到保护种子的作用；胚芽发育成植物的茎和叶，但不是第一对叶。5.下列植物的花属于不完全花的是（B）。A.油菜花B.南瓜花C.桃花【解析】油菜花和桃花都具有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分，属于完全花；南瓜花有雄花和雌花之分，雄花没有雌蕊，雌花没有雄蕊，属于不完全花。6.植物的（A）可以制造植物生长发育所需的养料。A.绿叶B.根C.茎【解析】植物的绿叶通过光合作用，将光能转化为化学能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，为植物生长发育提供养料。根主要负责吸收水分和矿物质；茎主要起运输和支撑作用。7.下列植物中，利用动物来传播种子的是（C）。A.椰子B.蒲公英C.苍耳【解析】椰子靠水来传播，它的果实成熟后落入水中，随水流漂到远方；蒲公英的种子很轻，上面有绒毛，靠风力传播；苍耳的种子表面有刺，容易附着在动物的皮毛上，随着动物的移动而传播。8.凤仙花的果实是（A）。A.纺锤形B.球形C.圆柱形【解析】凤仙花的果实呈纺锤形，成熟时会自动裂开，将种子弹射出去。9.植物的茎能（B）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。A.从上向下B.从下向上C.横向【解析】植物的茎具有运输功能，能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，同时从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。10.观察植物的种子时，我们可以用（A）来观察种子的内部结构。A.放大镜B.显微镜C.望远镜【解析】放大镜可以放大物体，便于观察种子的内部结构；显微镜主要用于观察非常微小的细胞等结构，观察种子内部结构用放大镜即可；望远镜用于观察远处的物体，不适合观察种子。四、连线题（每题2分，共10分）将下列植物与它们传播种子的方式用线连起来。椰子——水传播蒲公英——风传播苍耳——动物传播豌豆——自身弹射传播油菜——自身弹射传播【解析】椰子的果实成熟后落入水中，能漂浮在水面上，随水流传播到远方；蒲公英的种子很轻，有绒毛状的结构，像小降落伞一样，能随风飘散；苍耳的种子表面有刺，容易附着在动物的皮毛上，被动物带到其他地方；豌豆和油菜的果实成熟后，果皮会自动裂开，将种子弹射出去，实现种子的传播。五、简答题（每题10分，共30分）1.请简要说明种子萌发需要的条件。答：种子萌发需要一定的外界条件和自身条件。外界条件包括：-水分：种子只有吸收足够的水分，才能使种皮变软，让氧气容易进入，同时使种子内的营养物质溶解在水中，供胚吸收利用。例如，干种子很难萌发，而浸泡在水中一段时间的种子更容易萌发。-空气：种子萌发时需要进行呼吸作用，吸入氧气，呼出二氧化碳。如果空气不足，种子的呼吸作用就会受到抑制，从而影响萌发。比如将种子埋在过于紧实的土壤中，种子就可能因为缺氧而无法萌发。-适宜的温度：种子萌发需要适宜的温度，不同植物的种子萌发所需的温度范围不同。一般来说，大多数植物种子在15-30℃的温度下容易萌发。温度过高或过低都会影响种子的萌发速度和萌发率。自身条件是种子具有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，并且种子不在休眠期。2.植物的根有什么作用？请举例说明。答：植物的根具有以下重要作用：-吸收作用：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质。例如，大树的根系深入土壤，通过众多的根毛与土壤颗粒充分接触，吸收土壤中的水分和各种矿物质，满足大树生长发育的需要。像小麦在生长过程中，根不断从土壤中吸收氮、磷、钾等矿物质，保证植株的正常生长。-固定作用：根可以将植物固定在土壤中，使植物能够稳固地站立在地面上。比如沙漠中的胡杨树，它的根系非常发达，能够深入地下十几米，牢牢地固定在沙漠中，抵抗风沙的侵袭。-储存作用：有些植物的根还具有储存营养物质的作用。例如，胡萝卜、红薯等植物的根就储存了大量的淀粉等营养物质，为植物的生长和繁殖提供能量。3.请描述一下植物从开花到结果的过程。答：植物从开花到结果一般要经过以下过程：-开花：当植物生长到一定阶段，就会开花。花朵开放后，露出花蕊，花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊上有花药，花药里产生花粉；雌蕊上有柱头、花柱和子房，子房内有胚珠。-传粉：花粉从花药中散放出来，通过各种方式传播到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。传粉方式有自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉借助风力、昆虫等媒介传播到另一朵花的柱头上。例如，油菜花主要靠昆虫传粉，蜜蜂在花丛中飞舞时，身上会沾满花粉，当它飞到另一朵油菜花上时，就完成了传粉过程。-受精：花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长