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文档简介
绿叶梦冀教版四年级语文上册第四单元第1页童年生活多姿多彩，相信每个人都有许多童年回想。第2页
童年生活可真高兴!那令人着迷绿叶,那随波漂流芦叶船,那藏着珍珠贝壳……无不给我们留下美好回想。生活中很多人童年时高兴，都起源于身边大自然。今天，我们就追伴随作家葛翠林足迹，走进她魂牵梦绕绿色童年。第3页第4页字粱瓢搜汇岗旷章痰忆戒枣刺陈毒第5页词汇拢戒指乐章刺伤陈列解毒记忆土岗酸枣树第6页想想文中回想了作者童年什么事？哪几个自然段写了这些事？
思考第7页(1)从哪些地方看出“我”对绿叶非常着迷?为何绿叶会使”我”那么着迷?(2)课文表示了作者怎样感情?(3)课文为何以“绿叶梦”为题？讨论：第8页自由读第一自然段，想一想，你读懂了什么？
绿叶最使我着迷我童年，是在大自然里度过。高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条儿、苇叶儿做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱玩具！第9页齐读第二自然段，看看这段写法有什么特点？我永远感激我启蒙老师。除了教我读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们知识和趣闻。那真是令人愉快活动。
是下文总述，同时也解释了上文悬念第10页默读第三自然段，把你感受到作者搜集绿叶以为很高兴地方画出来，把主要动词勾出来。星期天，我们跑遍密密树林、杂草丛生河边、辽阔田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐笑声惊飞了觅食小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……在原野课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活乐章。第11页学习第五、六自然段内容，看看作者有什么收获？绿叶不但单带给“我们”高兴，还让“我们”了解了许多丰富生活知识。那许许多多留做标本叶子，成了我们珍宝：圆形、条状、桃形、针状、蛋形、元宝狀、叶面带茸毛……羽状山扁豆叶子可当茶，祛
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