2023年现代管理理论与实务形成性考核作业二

江苏开放大学

形成性考核作业

学号

姓名

课程代码------ttfmo-----------

课程名称现代管理理论与实务

评阅教师

第二次任务

共五次任务

江苏开放大学

任务内容：

一、名词解释（每题5分，共15分）

1、计划职能

2、滚动计划法

3、目的管理

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1、”凡事预则立，不预则废”是强调（）。

A计划B组织C领导I）控制

2、古人云：运筹帷幄之中，决胜千里之外。“运筹帷幄”反应了管理中（）职能？

A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能

3、在管理欧I基本职能中，属于首位日勺是（）。

A.计划B.组织C.领导I）.控制

4、较早提出目的管理口勺是（）。

A梅奥B孔茨C吉尔布雷斯夫妇D德鲁克

5、计划是有关组织未来的蓝图，是对组织在未来•段时间内日勺目的和现实目日勺途径的筹划和安

排，计划是管理的重要职能，因此计划（）。

A.它可以精确的预测未来状况日勺变化和发展的）趋势

B.使组织活动不受外部环境和内部条件的干扰

C.行动方案确定之后就不能随意变更

1）.为组织稳定发展提供切实H勺保证和基础，有助于将预期目的变为现实

6、计划制定中的滚动计划法是动态的和灵活的，它的重要特点是（

A.按前期计划执行状况和内外环境变化，定期修订已经有计划

B.不停逐期向前推移，使短、中期计划有机结合

C.按近细远粗的原则来制定，防止对不确定的远期计划作过早过死的安排

D.以上三方面都是

7、根据丫埋论，你认为持此埋论观点H勺管埋者在为卜属制定计划时，会倾向于哪一类计划？

（）。

A.战略计划B.详细计划D.综合性计划D.指导性计划

8、企业计划从上到下可提成多种层次，一般越低层次目的就越具有如下特点（）。

A.定性和定量结合B.趋向与定性C.模糊而不可控D.详细而可控

三、多选题（每题4分，共16分）

1、按计划波及的时限H勺长短划分（

A长期计划B中期计划C短期计划D即时计划

2、按计划内容的I明确性划分，可分为（）。

A详细性计划B指导性计划C战略计划I）行动计划

3、按计划的I层次，可划分为（）。

A战略计划B行动计划C宏观计划D微观计划

4、目的管理的I意义是（）o

A导向作用B凝聚作用C鼓励作用D考核评价作用

四、简答题（第四题13分，其他每题12分，共49分）

1、计划职能的作用有哪些?

2、计划编制日勺基本程序包括哪些环节？

3、滚动计划法有哪些长处？

4、目的管理有哪些特点？

作答成果：

一、名词解释（每题5分，共15分）

1、计划职能

计划职能是指制定在未来一定期期内要到达日勺目日勺，以及实现目日勺日勺途径。

2、滚动计划法

滚动计划法又称持续性计划，就是按照“远粗近细”的原则制定•定期期内的计划，然后根据

计划H勺执行状况和环境状况的变化，调整和修订未来的计划，并逐期向前推移，使计划不停向

前延伸，形成•种持续的过程，把短期计划和中期计划有机结合起来日勺一种措施。

3、目的管理

目的管理是以目H勺日勺设置和分解、目的的实行及完毕状况日勺检查、奖罚为手段，通过组织中的

上级和下级一起共同制定组织的目H勺，并由此决定上下级的责任和分目的），然后把这些目的作

为经营、评估、奖励每个单位和个人奉献的原则日勺一种管理措施。

1、计划职能的作用有哪些?

⑴为组织稳定发展提供保证：

⑵明确组织组员行动的方向和方式；

⑶为有效筹集和合理配置资源提供根据；

⑷为检查、考核和控制组织活动奠定基础。

2、计划编制的基本程序包括哪些环节？

计划编制可遵照如下八个环节：①认识机会；②确立目於I;③确定计划H勺前提条件；④确定可

供选择日勺方案；⑤比较备选方案；⑥选择方案：⑦编制派生计划：⑧编制预算。

3、滚动计划法有哪些长处？

⑴把计划期内各阶段以及下•种时期的预先安排有机地衔接起来，并且定期调整补充，从而从

措施上处理了各阶段计划口勺衔接和符合实际的问题。

⑵很好地处理了计划日勺相对稳定性和实际状况日勺多边性这一矛盾，使计划更好地发挥其指导生

产实际口勺作用。

⑶采用滚动计划法，使企业的生产活动可以灵活地适应市场需求，把供产销亲密结合起来，从

而有助于实现企业目的。

4、目的管理有哪些特点？

⑴组织目H勺是共同协商欧I,而不是上级下达指标，下级提出保证；

⑵根据组织日勺总目的决定每个部门和个人的任务、责任及应到达日勺分目日勺；

⑶通过反馈和指导，保证一切活动都围绕既定目口勺展