巧用名词性从句【含答案解析】 - 高中英语写作从零开始

专题05巧用名词性从句写作指导识写作指导识核心概念：什么是名词性从句？顾名思义，名词在句中通常可以作主语、宾语、表语、同位语。因此，名词性从句也相应地分为四大类：1.主语从句-从句在句中作主语。2.宾语从句-从句在句中作宾语。3.表语从句-从句在句中作表语（位于系动词后）。4.同位语从句-从句在句中作同位语，对抽象名词进行解释说明。1.表达复杂思想：将简单的想法（一个词或一个短语）扩展成一个完整的句子单位，承载更丰富的信息。2.提升句子层次：使句子结构多变，富有节奏感，彰显语言功底。3.使逻辑更严密：清晰地表达观点、事实、原因、方式等，让论述更有力。从属连词只起连接作用，在从句中不充当任何成分。that(无词义)，whether(是否)，if(是否，多用于口语)连接代词既有连接作用，又在从句中充当主语、宾语、表语等。who,whom,what,which,whose连接副词既有连接作用，又在从句中充当状语。when,where,how,why1.主语从句-开篇明义，突出焦点结构：主语从句+谓语+其他·Thathewillsucceediscertain.（That只起连接作用，无词义，不充当成分）·译文：他一定会成功。·写作点拨：直接有力地陈述一个事实或观点，比"Hissuccessiscertain."更正式。·Whatweneednowismoretime.（What在从句中作宾语，意为“...的东西”）·译文：我们现在需要的是更多时间。·写作点拨：用于强调核心诉求或关键事物，非常实用。·Whetherwewillgocampingdependsontheweather.（Whether表示“是否”）·译文：我们是否去露营取决于天气。·写作点拨：用于引出不确定的条件，使论述更严谨。【写作高级技巧】："It"作形式主语当主语从句较长时，为避免头重脚轻，常用Itis+形容词/名词/过去分词+that从句的结构。·普通：Thatweshouldprotecttheenvironmentisimportant.·高级：Itisimportantthatweshouldprotecttheenvironment.·常用句型：·Itisclear/obvious/truethat...很明显/真实的是...·Itisimportant/necessarythat......是重要的/必要的·Itissaid/reported/believedthat...据说/据报道/人们相信...·Itisapity/afactthat...遗憾的是/事实是...2.宾语从句-最常用，丰富及物动词的内容结构：主语+谓语动词+宾语从句·Ibelieve(that)honestyisthebestpolicy.（在动词believe后，that可省略）·译文：我相信诚实是上策。·写作点拨：用于表达观点、信念，是议论文的常用句式。·Canyoutellmewherethebusstationis?（where在从句中作地点状语）·译文：你能告诉我公交车站在哪吗？·Iwonderhowhesolvedtheproblem.（how在从句中作方式状语）·译文：我想知道他是如何解决这个问题的。·写作点拨：用于引出疑问或思考，增加文章的探索性。【写作高级技巧】：宾语从句与“介词”和“形容词”的搭配·介词后：Wearetalkingaboutwhetherweshouldjointheclub.(about是介词)·形容词后：Iamsure(that)youwillmakeit.(sure是形容词)3.表语从句-定义与阐释，位于系动词后结构：主语+系动词+表语从句·Theproblemisthatwelackexperience.（that引导，对problem进行说明）·译文：问题在于我们缺乏经验。·写作点拨：直指问题核心，常用于分析原因。·ThatiswhyIdisagreewithyou.（why引导，解释“那就是...的原因”）·译文：这就是我不同意你的原因。·写作点拨：强有力的总结句，常用于段落结尾。·Itseemsasifitisgoingtorain.（asif引导，表示“好像”）·译文：看起来好像要下雨了。4.同位语从句-解释抽象名词，使内容具体化结构：抽象名词+that+完整的陈述句（关键：that在从句中不充当任何成分，只起连接作用，且不能省略。）常见的抽象名词：news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,possibility,belief等。·Thenewsthatourteamhadwonmadeusexcited.·分析："thatourteamhadwon"解释了"news"的具体内容。从句本身结构完整，不缺成分。·译文：我们队获胜的消息让我们很兴奋。·Ihavenoideawhenhewillcomeback.·译文：我不知道他什么时候回来。·Thereisnodoubtthatheisguilty.·译文：毫无疑问他是有罪的。·写作点拨：这是一个非常有力的论证句式。【区分宾语从句和同位语从句】·宾语从句：动词后的从句。Weheardthenewsthathetoldus.(that在从句中作told的宾语，可省略。)·同位语从句：名词后的从句。Weheardthenewsthathehadwonthegame.(that只起连接作用，不充当成分，不可省略。)专项练习练专项练习练一、单句语法填空30题1.______hewillcometothepartytomorrowremainsamystery.2.Iwonder______shehasreceivedmyemailornot.3.______weneedmostnowisenoughtimetopreparefortheexam.4.Thefact______hepassedthefinaltestsurprisedallhisclassmates.5.Shehasn’tdecided______universitysheshouldapplyfor.6.______makesmehappyisseeingmyfamilyhealthyandsafe.7.It’sapity______youcan’tattendtheimportantmeeting.8.Couldyoutellme______thenearestsubwaystationis?9.Theteacherasked______wehadfinishedourhomeworkontime.10.______teamwillwinthegamedependsontheiractualperformance.11.Ihavenoidea______heleftthecompanywithoutsayinggoodbye.12.Thenews______ourschoolwonthecompetitionspreadquickly.13.______hesucceededintheprojectisduetohishardwork.14.Sheiscuriousabout______lifewillbelikein50years.15.It’simportant______weshoulddevelopgoodlearninghabits.16.Doyouknow______willbeinchargeofthenewdepartment?17.Theproblem______weshouldsolvefirsthasbeendiscussed.18.______themeetingwillbeheldhasn’tbeenannouncedyet.19.Idoubt______theplanispracticalenoughtocarryout.20.Hisdream______hecouldtravelaroundtheworldhascometrue.21.______youchoosetodo,youshouldsticktoituntiltheend.22.Couldyouexplain______youwerelatefortheinterview?23.It’sreported______thenumberofwildanimalsisincreasing.24.Shedoesn’tcare______othersthinkofheraslongasshedoesright.25.______brokethewindowyesterdayisstillunknown.26.Thequestion______weneedtohiremorestaffisunderconsideration.27.I’mnotsure______hecanfinishthetaskwithinthreedays.28.______hetoldusatthemeetingwasveryinspiring.29.Thebelief______hardworkleadstosuccessisdeeplyrootedinhim.30.Doyouremember______wemetforthefirsttime?二、长句翻译20题1.我们是否能按时完成任务取决于大家的共同努力。（主语从句）2.我想知道你是否愿意和我们一起参加周末的志愿者活动。（宾语从句）3.他在演讲中提到的内容给我留下了深刻的印象。（主语从句）4.事实是，很多年轻人都面临着巨大的学业和工作压力。（表语从句）5.老师建议我们每天花半小时练习英语口语。（宾语从句）6.谁能获得这次奖学金还没有最终确定。（主语从句）7.我的观点是，环境保护应该从我们身边的小事做起。（表语从句）8.她问我最近是否读过一本关于人工智能的新书。（宾语从句）9.我们最需要的是相互理解和支持，而不是指责。（主语从句）10.消息传来，我们的球队在总决赛中获得了冠军。（同位语从句）11.我不确定他明天是否会来参加我们的研讨会。（宾语从句）12.为什么他突然改变主意仍然是一个谜。（主语从句）13.父母的期望是我们能成为有责任感、有爱心的人。（表语从句）14.请告诉我你在国外学习时遇到的最大挑战是什么。（宾语从句）15.他能在这么短的时间内掌握一门新语言，这让所有人都很惊讶。（主语从句）16.关于我们是否应该扩大公司规模的问题，还需要进一步讨论。（同位语从句）17.我相信只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。（宾语从句）18.最让我感动的是他在困境中仍然保持积极乐观的态度。（主语从句）19.医生提醒我们，均衡饮食和规律运动对健康至关重要。（宾语从句）20.那个古老城堡背后有一个传说，说它隐藏着一笔巨大的财富。（同位语从句）答案：一、单句语法填空30题1.Whether（主语从句，表“是否”，位于句首只能用whether，不能用if）2.whether（宾语从句，与ornot连用，只能用whether）3.What（主语从句，从句中缺宾语，表“所……的事物”）4.that（同位语从句，解释fact的具体内容，that无含义、不充当成分）5.which（宾语从句，表“哪一所”，有选择范围）6.What（主语从句，从句中缺主语，表“让我开心的事”）7.that（主语从句，it为形式主语，that引导真正主语从句，无含义）8.where（宾语从句，表“在哪里”，从句用陈述语序）9.if（宾语从句，表“是否”，可与whether互换，位于及物动词后）10.Which（主语从句，表“哪一支队伍”，有明确选择范围）11.why（宾语从句，表“为什么”，从句用陈述语序）12.that（同位语从句，解释news的具体内容，that不充当成分）13.That（主语从句，从句语义完整，that起连接作用，不可省略）14.what（宾语从句，从句中缺宾语，表“……的样子”）15.that（主语从句，it为形式主语，that引导真正主语从句，无含义）16.who（宾语从句，表“谁”，从句中作主语）17.that/which（宾语从句，从句中缺宾语，指代theproblem，可省略）18.When（主语从句，表“什么时候”，从句用陈述语序）19.if/whether（宾语从句，表“是否”，doubt后接宾语从句常用if/whether）20.that（同位语从句，解释dream的具体内容，that无含义）21.Whatever（主语从句，表“无论什么”，相当于nomatterwhat，从句中作宾语）22.why（宾语从句，表“为什么”，从句用陈述语序）23.that（主语从句，it为形式主语，that引导真正主语从句，用于被动语态）24.what（宾语从句，从句中缺宾语，表“别人对她的看法”）25.Who（主语从句，表“谁”，从句中作主语）26.whether（同位语从句，解释question的具体内容，表“是否”，用whether）27.if/whether（宾语从句，表“是否”，位于besure后，两者可互换）28.What（主语从句，从句中缺宾语，表“他在会议上说的话”）29.that（同位语从句，解释belief的具体内容，that无含义、不充当成分）30.where（宾语从句，表“在哪里”，从句用陈述语序）二、长句翻译20题1.Whetherwecanfinishthetaskontimedependsonthejointeffortsofeveryone.（主语从句，whether引导主语从句，表“是否”，不可用if替换）2.Iwonderif/whetheryouarewillingtoparticipateintheweekendvolunteeractivitywithus.（宾语从句，if/whether表“是否”，位于wonder后，从句用陈述语序）3.Whathementionedinthespeechleftadeepimpressiononme.（主语从句，what引导主语从句，在从句中作宾语，表“所提到的内容”）4.Thefactisthatmanyyoungpeoplearefacinggreatacademicandworkpressure.（表语从句，that引导表语从句，解释主语fact的具体内容，不可省略）5.TheteachersuggestedthatweshouldspendhalfanhourpracticingoralEnglisheveryday.（宾语从句，suggest后接宾语从句，用虚拟语气“should+动词原形”，should可省略）6.Whocangetthisscholarshiphasnotbeenfinallydetermined.（主语从句，who引导主语从句，在从句中作主语，表“谁”）7.Myviewisthatenvironmentalprotectionshouldstartwithsmallthingsaroundus.（表语从句，that引导表语从句，解释主语view的具体内容，无含义）8.Sheaskedmeif/whetherIhadreadanewbookaboutartificialintelligencerecently.（宾语从句，if/whether表“是否”，从句用陈述语序，时态与主句一致）9.Whatweneedmostismutualunderstandingandsupportratherthanblame.（主语从句，what引导主语从句，在从句中作宾语，表“我们最需要的东西”）10.Thenewscamethatourteamwonthechampionshipinthefinal.（同位语从句，that引导同位语从句，解释news的具体内容，分隔式同位语）11.I’mnotsureif/whetherhewillcometoourseminartomorrow.（宾语从句，if/whether表“是否”，位于benotsure后，两者可互换）12.Whyhesuddenlychangedhismindremainsamystery.（主语从句，why引导主语从句，表“为什么”，从句用陈述语序）13.Parents’expectationisthatwecanbecomeresponsibleandcaringpeople.（表语从句，that引导表语从句，解释主语expectation的具体内容，无含义）14.Pleaset