《在钟表店里》（课件）人音版 音乐一年级下册_第1页
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文档简介

在

钟

表

店

里形形色色的时钟为钟表加入节奏？还有可爱的小闹钟在钟表店里的故事故事,早晨钟表店开了,有只手表坏了,被送进了钟表店,修表师傅用工具拧开表盖,开始检查,修表师傅们小心地检查手表,紧张忙碌地工作起来,时间过得真快,该差不多了吧...听一听听乐曲，描述这个乐曲所表达的情绪和意境？情绪：欢快活泼意境：钟表工人修表的情景○请同学们听下面几个音乐片段，边听边晃动身体请你说说哪个主题是你听全曲时印象最深刻的？

1.第一主题2.第二主题3.第三主题第一段：第二段：第三段：分段欢赏：

你能说出三段音乐不同的速度和情绪吗？

快

欢快活泼第一段：第二段：第三段：分段欢赏：

你能说出三段音乐不同的速度和情绪吗？

第一段：第二段：第三段：慢

优美抒情分段欢赏：

你能说出三段音乐不同的速度和情绪吗？

快

欢快活泼第一段：第二段：第三段：分段欢赏：

你能说出三段音乐不同的速度和情绪吗？

再请同学们听一遍这三个主题，请你想象一下它们分别表现了什么样的情景？

1.第一主题传2.第二主题传3.第三主题请同学们听乐曲第一部分，仔细听第一主题出现过几次？大家听，小闹钟又响起来了，请大家仔细听，音乐中“叮”的声音出现了几次？请同学们听第二部分音乐，第二主题出现过几次？。

请大家铅笔敲打桌面随音乐伴奏。请大家听第三主题，想一想用什么动作来表现这个主题。钟表们的表演顺

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