2025初三春季语文历年真题

2025初三春季语文历年真题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.羁（jī）依踌躇（chú）吹嘘（xū）戛（jiá）然而止B.潸（shān）然澎湃（pài）殒（yǔn）人惟妙惟肖（xiāo）C.殒（yuǐ）落阴翳（yì）纨绔（kù）惟妙惟肖（xiāo）D.匀称（chèn）诘（jié）责颔（hàn）首恪（kè）守2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.气概非凡锲而不舍无精打彩美仑美奂B.鬼鬼祟祟锲而不舍错落有致人声鼎沸C.鬼鬼祟祟气宇轩昂鲜为人知不可告人D.气概非凡气宇轩昂美仑美奂按步就班3.请将下列句子补写完整。(1)，关山度若飞。(2),自缘身在最高层。(3)生活中，我们既要看到光明，也要准备迎接黑暗，正如鲁迅先生所说：“”。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了劳动的价值和意义。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.是否积极参加课外活动，是提高学生综合素质的重要途径。D.他的演讲精彩生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。5.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）桂花的香气，是那种①的甜香，不浓烈，不甜腻，若有若无，若有似无。它不像玫瑰那样②，也不像茉莉那样③，它是温温吞吞的，缠绵悱恻的，④在你的鼻息旁边，让你不期然地就感到一种⑤的慰藉。A.①清幽②浓烈③芬芳④弥漫⑤温馨B.①清甜②鲜艳③香郁④沉浸⑤深切C.①清幽②鲜艳③芬芳④沉浸⑤深切D.①清甜②浓烈③香郁④弥漫⑤温馨二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。城市的角落里，总有一些老房子。它们不像新建的高楼大厦那样，气派非凡，光鲜亮丽，但它们身上却沉淀着岁月的痕迹，诉说着光阴的故事。老房子的墙壁，往往斑驳陆离，那是风雨侵蚀的结果，也是时光留下的吻痕。墙上的苔藓、藤蔓，在微风中轻轻摇曳，仿佛在低声吟唱着古老的歌谣。推开吱呀作响的木门，一股陈旧的气息扑面而来，那是旧木料、旧家具、旧时光混合的味道。走进屋内，光线有些昏暗，但透过窗棂洒进来的阳光，却显得格外温暖。房梁上雕刻着精美的图案，虽然已经有些模糊，但仍能看出当时的工艺和匠心。老房子里，往往收藏着许多记忆。一张旧木桌，可能见证了祖辈们的欢声笑语；一把藤椅，也许承载着奶奶的慈爱和安宁；墙角的一幅褪色照片，可能定格了某个难忘的瞬间。这些物件，就像一个个无声的故事，静静地诉说着过去的生活。虽然，随着城市的发展，许多老房子已经被拆除，取而代之的是崭新的建筑。但老房子所代表的那种历史感和文化底蕴，却是无法替代的。它们是城市的记忆，也是我们民族的根。我们应该珍惜这些老房子，让它们在新的时代里，继续发挥它们的价值，继续讲述它们的故事。6.第2段主要运用了哪些修辞手法？请结合文本简要分析其表达效果。7.“老房子里，往往收藏着许多记忆”一句在文中有什么作用？8.根据文章内容，概括老房子有哪些“沉淀着岁月的痕迹，诉说着光阴的故事”的具体表现。9.结合文章最后一段，谈谈你对“我们应该珍惜这些老房子”这句话的理解。（二）阅读下面的文字，完成第10～13题。有一种鸟，叫“大雁”。它们秋天从北方飞往南方，春天又从南方飞回北方，这种规律性的迁徙，给人们留下了深刻的印象。大雁的飞行姿态非常优美。它们排成“人”字形或“一”字形，在空中翱翔。这种排列方式，不仅可以减少空气阻力，提高飞行效率，也是一种团结协作的象征。当一只雁遇到危险时，其他的雁会立即飞来帮助它，这种精神值得我们学习。大雁的叫声也非常响亮，常常发出“嘎嘎”的叫声。这种叫声，既是它们之间的联络信号，也是一种对同伴的呼唤。据说，大雁在飞行时，总是有一个领头雁，它负责指引方向，其他雁则紧随其后。这种分工合作的精神，也是大雁能够成功迁徙的重要原因。大雁的迁徙，也是一种对生命的挑战。它们要跨越千山万水，经历各种风雨，才能到达目的地。但它们从不畏惧困难，始终坚持着自己的目标。这种坚韧不拔的精神，激励着人们勇敢地面对生活中的挑战。大雁，这种美丽的鸟儿，不仅给我们带来了观赏的乐趣，也教会了我们许多道理。它们告诉我们，团结协作、分工合作、坚韧不拔，是成功的关键。10.文章主要介绍了大雁的哪些方面？请用简洁的语言概括。11.第4段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？12.“这种精神值得我们学习”“这种分工合作的精神，也是大雁能够成功迁徙的重要原因”这两句话中的“这种精神”具体指什么？13.你认为大雁身上有哪些精神品质值得我们学习？请结合自己的理解，谈谈你的看法。（三）阅读下面的文言文，完成第14～17题。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”秦二世时，陈涉乃卜之鬼神，曰：“吾欲之楚。”卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有所归乎？”陈涉曰：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”乃遂至陈，召令豪杰曰：“天下苦秦久矣。吾闻之，二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。陈王曰：‘天下苦秦久矣。吾与诸公久处秦中，皆知之。’今诚以吾为将而攻秦，沛公、项梁等皆可为将。’”号曰“大楚”，聚百万人，秦出兵伐之，陈涉以百人败之。14.解释下列加点词语在文中的意思。(1)尝与人佣耕，辍耕之垄上之：(2)若为佣耕，何富贵也若：(3)乃遂至陈，召令豪杰乃：(4)扶苏以数谏故，上使外将兵数：15.将下列句子翻译成现代汉语。(1)苟富贵，无相忘。(2)嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！16.陈涉认为“天下苦秦久矣”的原因是什么？请用自己的话概括。17.陈涉能够成功发动起义，你认为主要原因有哪些？请结合文章内容简要分析。（四）阅读下面的诗歌，完成第18～19题。泊秦淮【唐】杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。18.这首诗描绘了怎样的景象？请简要描述。19.诗人是如何表达自己的情感和态度的？请结合诗句简要分析。三、写作20.阅读下面的材料，根据要求写作。窗外的风景，时常变换；人生的旅途，也总有起伏。有时，我们看到的是繁花似锦，有时，我们遇到的是风雨兼程；有时，我们感受到的是温暖阳光，有时，我们经历的是迷茫黑夜。但无论风景如何，无论旅途怎样，我们都需要保持一颗积极向上的心，去欣赏，去面对，去前行。请以“”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，使之构成一个完整的题目；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的姓名和校名。试卷答案一、基础知识与运用1.B解析思路：A项“戛然而止”的“戛”读jiá；C项“殒落”的“殒”读yǔn；D项“匀称”的“称”读chèn。B项注音全部正确。2.B解析思路：A项“无精打彩”应为“无精打采”；C项“不可告人”应为“不可告人”；D项“按步就班”应为“按部就班”。B项书写全部正确。3.(1)旦辞爷娘去(2)不畏浮云遮望眼(3)勇敢者的勇气解析思路：(1)默写常见的古诗文名句。(2)默写常见的古诗文名句。(3)理解鲁迅名言的含义，并默写。此句强调在困难面前要勇敢。4.D解析思路：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”。B项不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾。C项搭配不当，“是否...”与“是...”句式杂糅。D项没有语病。5.A解析思路：根据语境，“清幽”修饰桂花香更合适；大雁的香气不浓烈，用“清幽”符合；玫瑰的香气通常浓烈，用“浓烈”符合；茉莉的香气通常芬芳，用“芬芳”符合；“弥漫”指香气充满散布，符合语境；桂花的香气带来的慰藉是温和舒适的，用“温馨”符合语境。二、阅读理解（一）6.运用了拟人、比喻和排比的修辞手法。拟人将苔藓、藤蔓赋予人的情态，生动形象地写出了老房子的古老和生机；比喻将墙壁的斑驳比作吻痕，富有诗意地表达了老房子对时光的沉淀；排比句式增强了语言的气势，突出了老房子内部环境的昏暗和温暖。这些修辞手法共同作用，使文章语言生动形象，富有感染力，表达了作者对老房子的喜爱之情。7.承上启下。承接上文对老房子外部和内部环境的描写，引出下文对老房子中所收藏的物件及其承载的memories的描写，使文章结构更加清晰，过渡更加自然。8.老房子墙壁的斑驳陆离和风雨侵蚀的痕迹；老房子内部陈旧的气息、旧物件（如旧木桌、藤椅、褪色照片）；老房子本身收藏的memories，以及这些物件所诉说着过去的生活故事。9.老房子是城市历史和文化的载体，它们见证了城市的发展变迁，承载着人们的memories和情感。珍惜老房子，就是珍惜城市的历史和文化，就是保留我们民族的根。同时，老房子也有其独特的审美价值和文化价值，能够提升人们的生活品质。在新的时代，可以通过修缮、保护等方式，让老房子继续发挥其价值，讲述它们的故事，丰富人们的精神生活。（二）10.介绍了大雁的迁徙、飞行姿态、叫声、飞行特点以及它们身上体现的精神品质。11.运用了举例子的说明方法。通过列举领头雁指引方向，其他雁紧随其后的例子，具体生动地说明了分工合作精神是大雁成功迁徙的重要原因，增强了说明的说服力。12.指的是团结协作、分工合作、坚韧不拔的精神。13.大雁身上团结协作的精神，体现在它们飞行时排成队形，互相帮助；分工合作的精神，体现在飞行时有领头雁指引方向；坚韧不拔的精神，体现在它们不畏艰难险阻，坚持完成迁徙。这些精神品质都值得我们学习，在学习和生活中，也要学会与人合作，明确自己的任务，并坚持不懈地追求目标。（三）14.(1)去，往。(2)你。(3)于是，就。(4)屡次，多次。解析思路：解释加点词语时，要结合上下文理解其在句子中的具体意义。之：在这里是动词，表示“去往”的意思。若：第二人称代词“你”。乃：表示顺承关系，“于是，就”。数：表示动作的频率，“屡次，多次”。15.(1)如果有一天（我们）富贵了，不要互相忘记。(2)唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢！解析思路：翻译文言文要准确理解原文意思，用现代汉语流畅地表达出来。(1)苟：如果。无：不要。相忘：互相忘记。(2)嗟乎：感叹词，相当于现代汉语的“唉”。燕雀：比喻平凡的人。鸿鹄：比喻志向远大的人。安：怎么。知：知道。哉：感叹语气词。16.秦朝的统治者残暴无道，赋税徭役繁重，刑法残酷，使得天下百姓对秦朝的统治非常痛苦和不满。解析思路：根据文中的“天下苦秦久矣”“上使外将兵”“今或闻无罪，二世杀之”等信息，可以概括出秦朝统治者残暴，导致百姓困苦。17.陈涉有远大的志向（鸿鹄之志）；他善于利用时局，分析了秦朝的统治危机（指出了秦二世继位不合理，扶苏被杀等）；他能够团结人心，号召大家共同反秦（发布了号召，聚集了百万人）；他具有一定的军事才能（率领百人就能击败秦军）。（四）18.诗中描绘了夜晚秦淮河上的景象：烟雾笼罩着寒冷的河面，月光如同轻纱般笼罩着沙滩。诗人夜晚将船停泊在秦淮河边的酒家附近。景象朦胧、繁华而略带凄清。解析思路：概括诗歌描绘的景象，要抓住诗中的关键意象（烟、水