2026届云南省曲靖一中沾益清源高级中学高三上学期12月月考历史试题（含答案）

第页，共页曲靖一中沾益清源高级中学2026届高三年级教学质量检测三历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答在试卷上无效。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。4．本试卷共3页，共20小题，满分100分。考试用时75分钟。第1卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）1．某学者对如图描述道：“我们今天可以看到这种更大集体的范围就是一栋房子。在这样一栋房子里，每个套间面积相近，内部结构设施也大体相同，有独立的火塘和用于炊爨饮食的器具。很多套间之间没有门道沟通。”，根据如图及其描述可以推测，当时已经出现()A.明显的社会贫富分化B.较大的氏族部落联盟C.原始的家庭生活方式D.普遍的财产私有观念【答案】C【解析】【详解】据材料“在这样一栋房子里，每个套间面积相近，内部结构设施也大体相同，有独立的火塘和用于炊爨饮食的器具”可知，一栋房子内存在着几个小的房间，结合所学知识，这种房子属于一个大家庭，是原始的家庭生活方式，C项正确；材料中没有体现同一聚落中不同房子的大小差别，不能体现贫富分化，排除A项；材料中只举了一例房子，不能体现部落联盟的大小，排除B项；材料中一栋房子分割成几个房间，不能体现私有财产的观念，排除D项。故选C项。2．汉武帝元鼎年间，将大关中区域北部的东界，由临晋关为标志的黄河一线推进至太行山一线；中部区域的东界，由旧函谷关向东推进至新函谷关（今河南新安县）；南部区域的东界，由四川盆地东南缘推进至柱蒲关、进桑关一线的滇桂、黔桂间山地。此举旨在()A.强化关中政治职能B.加强对边疆的管理C.增强京畿经济实力D.解决地方王国问题【答案】A【解析】【详解】根据材料信息“汉武帝元鼎年间，将大关中区域北部的东界，由临晋关为标志的黄河一线推进至太行山一线；中部区域的东界，由旧函谷关向东推进至新函谷关（今河南新安县）；南部区域的东界，由四川盆地东南缘推进至柱蒲关、进桑关一线的滇桂、黔桂间山地。”并结合所学可知，关中地区是汉朝都城所在地，是其统治的核心地区，拓广关中范围并迁徙其他区域的诸侯，有利于加强对关中的控制，增强关中的政治职能，进而起到控御全国的作用，A项正确；材料所述措施是拓广关中范围，加强对关中的控制，并非加强对边疆的管理，排除B项；材料未涉及京畿地区经济实力如何增强，只提及关中地理范围的扩大，排除C项；材料未涉及地方权力的削弱，且解决地方王国问题也属于强化关中政治职能的一部分，排除D项。故选A项。3．前秦宰相王猛曾对苻坚留下遗言：“晋虽僻陋吴越，乃正朔相承。亲仁善邻，国之宝也。臣没之后，愿不以晋为图。”王猛去世多年后，苻坚对群臣说：“今奉命于天，吾统承大业垂二十载，四方略定，为（唯）东南一隅未宾王化。”对此解读正确的()A.中央集权加强有利于统一B.民族交融促进边疆开发C.南北方民族矛盾日益尖锐D.正统观念影响政治决策【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题，据本题主题干的设问词，可知这是正向题，据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。“晋虽僻陋吴越，乃正朔相承。亲仁善邻，国之宝也。臣没之后，愿不以晋为图。”的大致意思为，晋国虽然偏僻，但却是正统，要亲仁义与邻居结好，臣去世之后也不要谋取晋国的领土，王猛去世后，天下大定，只有东南一隅没有统一。据材料晋虽僻陋吴越，乃正朔相承“今奉命于天”可得出是中国古代正统思想对政治决策产生的影响，D项正确；前秦是魏晋南北朝时期，中国分裂动荡时期，排除A项；材料只展示了前秦的政治决策，没有涉及民族关系，排除B、C项。故选D项。4．隋文帝实行“输籍定样”政策，规定由县令每年清查百姓，核定户等上下，对国家编户从轻征税，写成定簿，使地方官不致任意收税，而所定税额低于豪强大族对其佃客的剥削。这一举措的政治目的是A.规范征税程序防止官吏腐败B.统一中央对地方财政的管理C.减免农民负担维护社会稳定D.增强国家对劳动力的控制力【答案】D【解析】【详解】根据“规定由县令每年清查百姓，核定户等上下，对国家编户从轻征税，写成定簿，使地方官不致任意收税，而所定税额低于豪强大族对其佃客的剥削”可得出，隋朝通过严格核查百姓的户口，并减轻征税，加强对基层户籍的管理，增强了国家对劳动力的控制力，D项正确；腐败不能防止，且也不是主要目的，排除A项；材料没有体现财政，排除B项；农民负担并没有减免，排除C项。故选D项。5．北宋初年规定：租佃土地须“明立要契，举借粮种，及时种莳。俟收成，依契约分，无致争讼”。如有纠纷，“只凭契照为之定夺”。其目的是A.规范租佃关系B.增加政府收入C.保护佃农利益D.维护地主特权【答案】A【解析】【详解】根据题干“命立要契无致争讼”，如有纠纷“只凭契照为之定夺”可知，这种做法是为了让租佃关系依照规定进行，从而达到规范租佃关系的目的，A项正确。题干信息强调规范租佃关系，与增加政府收入无关，排除B。CD两项是对题干的片面解读，排除。综上所述，本题正确答案为A。6．明中叶，王阳明景仰朱熹等大师讲学于书院，认为书院可“匡翼夫学校之不逮”，追随者甚众。该时期书院的兴盛()A.巩固了程朱理学的地位B.有利于儒家思想体系的调适C.推动了科举教育的发展D.有助于强化官方的思想控制【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干关键词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝中叶（中国）。据材料可知，明朝中叶，王阳明景仰朱熹等大师讲学于书院，推动明朝时期书院的发展，有利于此时儒家思想体系的调整和完善，B项正确；明清时期，程朱理学逐渐僵化，书院的兴盛非巩固其地位，而是促进新的思想体系的出现，排除A项；材料中没有描述科举制的信息，排除C项；材料中描述的是书院发展对思想的推动，没有体现官方的思想控制，排除D项。故选B项。7．明代徽州府的一份土地登记簿册显示，当地大户朱学源崇祯十五年时共有土地803.23亩，分散在1259块地段上，平均每个地段约为0.64亩，而且其中90％以上的土地分散在本户所在的乡里以外。类似的情况在当地比较普遍。上述状况反映出()A.生产力与生产关系相互适应B.大土地所有制进一步发展C.农业生产方式发生重大改变D.农村土地利用率大幅提高【答案】A【解析】【详解】根据材料“当地大户朱学源崇祯十五年时共有土地803.23亩，分散在1259块地段上，平均每个地段约为0.64亩，而且其中90％以上的土地分散在本户所在的乡里以外。”可知，当时大户的土地数量虽然较多，但是较为分散，而且每个地段的平均亩数较低，结合所学知识可知，分散而且面积较小的土地适应当时小农经济发展水平，即生产力和生产关系相适应，A项正确；通过材料的静态描述无法看出当时大土地所有制进一步发展，排除B项；当时的农业生产方式并未发生重大变化，排除C项；通过材料无法看出土地利用效率，排除D项。故选A项。8.1858年，当桂良欲允公使进京的消息传到北京，京城官僚闻之大哗，他们采取联合行动，分头上奏，提出公使驻京的“八害”。市井闲谈，士大夫无不以此为宗社安危所系而惴惴不安。咸丰皇帝则令告僧格林沁等做好开战准备。这说明当时()A.国人的民族意识空前觉醒B.强硬主战成为朝野共识C.传统天下观影响政治决策D.公使进京危害国家安全【答案】C【解析】【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1858年（中国）。传统天下观强调中国为中心，外国公使进京打破了这种观念秩序，官僚们以“八害”反对，咸丰帝准备开战，说明传统天下观影响了政治决策，C项正确；国人民族意识空前觉醒是在近代列强多次侵略尤其是甲午战争后，1858年时民族意识尚未达到“空前觉醒”程度，排除A项；材料中仅提及京城官僚反对公使进京，咸丰帝令做开战准备，不能代表朝野共识，且未体现“强硬主战”是普遍态度，排除B项；公使进京本身是近代外交的正常现象，并非危害国家安全，是传统观念影响下人们的错误认知，排除D项。故选C项。9.1898年，张之洞认为“然不先以中学固其根底、端其识趣，则强者为乱首，弱者为人奴，其祸更烈于不通西学者矣。＂1906年，有人提出“教育之业，以文艺多能为重，谨身笃行为轻者，非狂夫不为此说者。”这反映出()A.变法失败导致新式教育受阻B.国人对学习西方的反思C中体西用观念得到广泛认同D.政治剧变加深统治危机【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1898年的中国。张之洞在1898年强调中学为根基，认为盲目学习西学可能导致社会动荡或奴化，反映其主张中体西用但警惕过度西化，1906年的观点批评教育重技艺轻德行，折射出清末新政时期对西学泛滥的忧虑，两则材料均体现国人在学习西方过程中开始反思其弊端，强调传统道德的重要性，B项正确；甲午战后新式教育仍在发展，如1904年癸卯学制推行，且材料未提及变法失败影响教育，排除A项；中体西用虽在洋务运动时期流行，但材料显示时人已对其局限性进行反思而非广泛认同，排除C项；材料聚焦教育观念而非政治变革与统治危机的关系，排除D项。故选B项。10.1901年，浙江、安徽、湖南、湖北等地发生多起士人哗闹事件，社会上甚至掀起是否全国停废科举的讨论。保定府举人常堉璋率莲池书院肄业生上禀李鸿章，恳请索还学堂，励士心而培国本。这些事件可以佐证()A.戊戌变法改革科举B.庚子事件加剧了政局动荡C.清末新政废科停考D.《辛丑条约》的丧权辱国【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（中国）。1901年，清政府签订《辛丑条约》，面临内外压力推行新政，包括教育改革（如废除八股文、改试策论）。此举引发传统士人对科举制度存续的担忧，导致多地士人哗闹。保定府举人常靖璋率众上书李鸿章“恳请索还学堂，励士心而培国本”，反映了士人群体对科举改革的不满。这些事件直接关联《辛丑条约》签订后清政府的政策调整，而非单纯庚子事件的后续动荡，D项正确，排除B项；戊戌变法发生于1898年，与题干1901年时间不符，排除A项；清末新政废科举是1905年，1901年尚未“废科停考”，时间矛盾，排除C项。故选D项。11．二十世纪初，秋瑾、何香凝等女性站在时代前列，首举妇女谋求自身解放的旗帜。辛亥革命时期，女子国民军、中华女子共和协进会等团体纷纷成立，女界甚至发出“天下兴亡，匹妇有责”的时代强音。这一现象()A.说明妇女政治地位大幅提高B.反映妇女自我意识觉醒C.体现民主共和观念深入人心D.表明革命引领社会风潮【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题，据本题主题干的设问词，可知这是本质题，据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“首举妇女谋求自身解放的旗帜”、“界甚至发出天下兴亡，匹妇有责”的时代强音”可知，近代以来，西方思想进入中国，人们的思想不断发生变化，妇女自我意识觉醒，谋求妇女解放，参与到政治活动中，B项正确；材料反映的是妇女自我意识觉醒，而不是其政治地位如何，排除A项；材料不涉及民主共和的观念，排除C项；材料没有提及革命在引领引领社会风潮，排除D项。故选B项。12.1920年，郑次川翻译的《科学的社会主义》在上海出版。该书采用独立成册的出版形式，更有利于传播、收藏和保存，思想观点的连贯表达为读者理解系统性、整体性的著作降低了难度。该书9月5日发售，10月14日即将售罄。该书发行火爆的主要原因是()A.商业出版契合了社会思潮B.科学社会主义改造中国成为共识C.成立无产阶级政党的需要D.进步知识分子宣传活动深入群众【答案】A【解析】【详解】据主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1920年（中国）。据题干“《科学的社会主义》”“采用独立成册的出版形式，更有利于传播、收藏和保存”等信息，结合所学知识可知，1920年正处于新文化运动后期，马克思主义在中国广泛传播，《科学的社会主义》一书独立成册、思想连贯、易于理解，这一商业出版正好契合了当时的社会思潮，所以发行火爆，A项正确；1920年只有少数先进知识分子主张利用科学社会主义改造中国，并未成为各阶层共识，排除B项；中国共产党的成立具有深刻的阶级、思想、组织基础，《科学的社会主义》一书的火爆与无产阶级政党的成立无必然联系，排除C项；《科学的社会主义》火爆是因为其独立成册、思想连贯、易于理解，并契合了社会思潮，“深入群众”的说法不准确，排除D项。故选A项。13．下表是某同学整理的中国共产党某一文件的部分内容①实现民权政治，召开国民大会，以制定宪法与规定救国方针②孙中山先生的三民主义为中国今日之必需③实现中国人民之幸福与愉快的生活④争取中华民族之独立、自由与解放据此判断，中国共产党()A.与国民党合作推进国民革命运动B.落实瓦窑堡会议上的重要决策C.旨在为召开政治协商会议做准备D.积极致力于建立民主联合政府【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料信息规定救国方针”“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需”“争取中华民族之独立、自由与解放”可知，该文件为《中共中央为公布国共合作宣言》，结合所学瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线的方针，因此文件内容落实了瓦窑堡会议上的重要决策，B项正确；国民革命运动是1924年至1927年，革命目标是打倒列强除军阀，排除A项；“召开政治协商会议”以及“建立民主联合政府”时，抗日战争已经胜利，与材料“救国方针”不符，排除CD项。故选B项。14．中国共产党通过征粮调查运动，合理分配了民众公粮负担。贫农负担占收入的5％～12％，中农负担占收入的9％～20％，富裕中农负担占收入的17％～20％，富农负担占收入的21％～30％，地主负担占收入的25％～30％。这一做法()A.巩固了苏维埃政权的经济基础B.保障了解放区的粮食供应C.是新民主主义革命理论的实践D.拓宽了根据地的财政来源【答案】C【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是抗日战争时期。根据材料“贫农负担占收入的5％～12％，中农负担占收入的9％～20％，富裕中农负担占收入的17％～20％，富农负担占收入的21％～30％，地主负担占收入的25％～30％”及所学可知，抗日战争时期，中国共产党采取了合理分配民众公粮负担的措施，贯彻了党的抗日民族统一战线原则，照顾到各阶级各阶层人民的利益，适应了抗日战争新形势的需要，体现了党对新民主主义革命理论的实践，C项正确；苏维埃政权建立于国共十年对峙时期，采取了“打土豪，分田地”的做法，与题干信息不符，排除A项；解放战争时期，中国共产党颁布了《中国土地法大纲》，提出了彻底消灭封建剥削制度的做法，选项与题意不符，排除B项；材料反映的是中国共产党合理分配公粮的信息，无法据此得出根据地财政来源拓宽的结论，排除D项。故选C项。15.1950-1952年我国国营经济在国家财政收入中的贡献率年份在财政收入中的贡献（亿元）占财政总收入比重（％）195021.7533.4195159.7447.81952101.0158.1上表可用于说明，当时A.新中国的经济恢复基本完成B.集中力量优先发展重工业C.土地改革激发了农民积极性D.新生的人民政权得到巩固【答案】D【解析】【详解】根据材料可以看出，我国的国营经济在财政中的贡献率占比明显上升，这说明当时新生的人民政权在经济方面占据了主导，政权得到了巩固，D项正确；通过材料无法看出经济恢复完成，排除A项；一五计划时期优先发展重工业，排除B项；当时的土地改革之后，土地不属于国营经济，排除C项。故选D项。16.1959～1975年我国进出口贸易额统计表，引起如表中数据大幅上升的原因是()年份1959年1966年1971年1973年1975年金额（亿美元）43.846.248.5109.8147.5A.国内进行了各方面整顿B.外交取得重大突破C.国民经济调整成效显著D.综合国力迅速增强【答案】B【解析】【详解】据材料信息，1959年至1975年，我国出口贸易额不断增长，尤其是在20世纪70年代出口额出现大幅上升，其中最主要的原因是中国恢复联合国合法席位、中美关系正常化和中日关系正常化等外交上取得的重大突破的推动，B项正确；据所学知识可知，1975年仍然处于“文革”时期，并没有进行各方面的整顿，排除A项；国民经济调整是20世纪60年代，20世纪70年代并没有经济的调整，排除C项；改革开放后中国综合国力迅速增强，排除D项。故选B项。第II卷（非选择题，共52分）二、非选择题（本大题共4小题，考生根据要求作答，把答案填写在答题卡相应的位置，在试卷上作答无效。）17．阅读材料，完成下列要求。材料一雍正时期，各地奏请开矿，清廷经常以“开矿聚集亡命，为地方隐忧”为由，下达“严行封禁”“永远封禁”等命令；对一批朝廷获利甚多的矿产，则由朝廷和地方官府严加控制。1872年，李鸿章在一份奏折中指出，上海各工厂“日需外洋煤铁”极多，“可忧孰甚”。他建议清政府“设法劝导官督商办，但借用洋器洋法，而不准洋人代办于富国强兵之计殊有关系”。清政府采纳李鸿章建议，决定先在部分地区试办“开采煤铁事宜”。-摘编自戴逸主编《简明清史》等材料二新中国“一五”计划指出：“矿产资源的勘探和它的勘探进度，资源供应的保证程度，是合理地分布生产力、建立新工业基地、正确地规定工业建设计划的先决条件。”为此，国家要求“有计划地展开全国矿产的普查工作”，“加强对某些从前没有发现或者很少发现的和目前特别缺乏的资源（例如石油）以及在地区上不平衡的资源的普查工作和勘探工作”。-据《建国以来重要文献选编》（1）根据材料一并结合所学知识，分析清政府在雍正年间与19世纪70年代矿业政策的差异及原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明与清代矿业政策相比，新中国“一五”计划期间矿业政策的特点，并简析其意义。【答案】（1）差异：雍正年间：限制开矿，政府垄断。19世纪70年代：允许开矿，官督商办。原因：雍正年间：推行重农抑商政策；清廷认为开矿影响社会稳定；政府谋取矿利。19世纪70年代：列强的经济侵略；洋务运动的推动；煤铁等关系到国防、民生，需求很大。（2）特点：列入国家发展计划；服务于国家工业化建设；独立自主开发；特别重视当时缺乏的矿产资源的勘探。意义：奠定了新中国矿业发展的初步基础；促进“一五”计划顺利完成；有利于国家工业体系的建立；体现了社会主义制度的优越性。【解析】【分析】【小问1详解】差异：根据“对一批朝廷获利甚多的矿产，则由朝廷和地方官府严加控制。”可得出雍正年间限制开矿，政府垄断；根据清政府采纳李鸿章建议，决定先在部分地区试办得出19世纪70年代允许开矿，官督商办。原因：雍正年间：根据所学可从推行重农抑商政策；清廷认为开矿影响社会稳定，政府谋取矿利等方面概括。19世纪70年代：结合近代中国的背景概括得出列强的经济侵略；洋务运动的推动；煤、铁等关系到国防、民生，需求很大等方面。【小问2详解】特点：根据“有计划地展开全国矿业的普查工作”得出列入国家发展计划；根据“是合理的分布生产力、建立新工业基地、正确地规定工业建设计划的先决条件“得出服务于国家工业化建设；独立自主开发；根据加强对某些从前没有发现或很少发现的和目前特别缺乏的资源（例如石油）以及在地区上不平衡的资源的普查工作和勘探工作”得出特别重视当时缺乏的矿产资源的勘探。意义：结合所可概括得出奠定了新中国矿业发展的初步基础；促进“一五”计划顺利完成；有利于国家工业体系的建立；体现了社会主义制度的优越性等。【点睛】18．阅读材料，完成下列要求。材料一从1921年开始，马克思主义中国化历史实践围绕反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取民族独立、人民解放的斗争而展开。针对党内对马克思主义还知之不多、理解不透、把握不深的情况，毛泽东指出：“公式的马克思主义者，只是对于马克思主义和中国革命开玩笑”。此种表述并非戏谑之言，而是从深刻的历史教训中总结提炼出来的。到1945年，马克思主义中国化实现了第一次历史性飞跃。-摘编自齐卫平、樊士博《前提、过程和动力：马克思主义中国化百年回眸》材料二1940年1月，范文澜到达延安，旋即被委任为历史研究室主任。毛泽东交给历史研究室一项重要任务，以唯物史观为指导编纂一部中国通史，由范文澜领衔主持。1941年9月，《中国通史简编》上册由延安新华书店出版，署名为“中国历史研究会，谢华、佟冬、尹达、叶蠖生、金灿然、唐国庆，主编范文澜”。以历史研究会名义出版主要是为了便于在国统区发行。该书出版后，风行于各大根据地，后来流传至国统区。学者称赞道：“在集体写作上说，七个人共同写一本书，也是近年史学界的一种创举”。-摘编自陈峰《延安时期马克思主义史学建设》（1）根据材料一并结合所学知识，用具体史实说明1921～1945年马克思主义中国化实现了第一次历史性飞跃。（2）根据材料二并结合所学知识，简述20世纪40年代延安历史研究出现的新变化，并说明其历史背景。【答案】（1）说明：1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生，中共二大制定民主革命纲领，明确了中国革命的对象；在国民革命的实践中，毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》，明确指出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军；土地革命时期，中国共产党点燃了“工农武装割据”的星星之火，找到了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；抗战时期，党根据主要矛盾的变化，建立抗日民族统一战线；1940年《新民主主义论》对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统论述；1945年中共七大，确立马克思主义与中国革命实践相结合的毛泽东思想为党的指导思想，马克思主义中国化实现了第一次历史性飞跃。新变化：以唯物史观为指导；服务于革命实践；采用集体写作方式；注重政治教育与思想动员功能。背景：全面抗战爆发，需要凝聚民族力量；抗日民族统一战线建立；马克思主义的传播；敌后抗日民主根据地建设展开。【解析】【小问1详解】本题是评论解说题题。时空是1921-1945年（中国）。从中共一大和二大分析，得出1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生，中共二大制定民主革命纲领，明确了中国革命的对象；从国民大革命时期分析，得出毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》，明确指出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军；从土地革命时期分析，得出中国共产党点燃了“工农武装割据”的星星之火，找到了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；从抗战时期分析，得出党根据主要矛盾的变化，建立抗日民族统一战线；1940年《新民主主义论》对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统论述；1945年中共七大，确立马克思主义与中国革命实践相结合的毛泽东思想为党的指导思想，马克思主义中国化实现了第一次历史性飞跃。小问2详解】本题是特点、背景题。时空是：20世纪40年代的中国。新变化：根据材料“毛泽东交给历史研究室一项重要任务，以唯物史观为指导编纂一部中国通史，由范文澜领衔主持”可知，以唯物史观为指导；根据材料“以历史研究会名义出版主要是为了便于在国统区发行”并结合所学知识可知，服务于革命实践；根据材料“在集体写作上说，七个人共同写一本书，也是近年史学界的一种创举”并结合所学知识可知，采用集体写作方式；根据材料毛泽东交给历史研究室一项重要任务，以唯物史观为指导编纂一部中国通史，由范文澜领衔主持以历史研究会名义出版主要是为了便于在国统区发行”并结合所学知识可知，注重政治教育与思想动员功能。背景：根据材料“1940年1月，范文澜到达延安，旋即被委任为历史研究室主任”并结合所学知识可知，全面抗战爆发，需要凝聚民族力量；根据材料以历史研究会名义出版主要是为了便于在国统区发行”并结合所学知识可知，抗日民族统一战线建立；根据材料“毛泽东交给历史研究室一项重要任务，以唯物史观为指导编纂一部中国通史，由范文澜领衔主持并结合所学知识可知，马克思主义的传播；根据材料在集体写作上说，七个人共同写一本书，也是近年史学界的一种创举”并结合所学知识可知，敌后抗日民主根据地建设展开。19．阅读材料，完成下列要求。材料一中国从远古时期起就强调血缘宗法关系，很早就以血缘为基础形成了宗族。宗族是在家庭的基础上以“宗”统“族”的社会组织，由人们在聚族而居、各家各灶“家”的基础上，通过“立宗收族”的手段组成的社群组织。宗族在宋代以后发生很大变化宋明以来所形成的宗族制度，包括祠堂、族长、族谱、族田等内容，其核心就是祠堂族长的族权。宗族往往设有义学、乡兵、养济院等组织，宗族组织机构建立的任务就是主持宗族内族人集会，检查族人善恶，处理族内纠纷。材料二清朝建立后，朝廷首次以立法的形式明确规定宗族与保甲并列而成为向国家负责的一级地方社团组织，规定：城镇中“保、甲长管理一甲之事，族正为一族之纲，而两邻住居切近，更当休戚相关，互相稽查”。如有“纠众持械互斗者，该保、族、邻即预防阻止，如劝阻不从，即赴地方官报明，免其连坐”。同时，朝廷还授予族长有处理本族中承嗣权、教化权、经济裁处权、治安查举权等权利，以法律的形式明确规定宗族作为辅助地方政权、维持地方秩序的一级非官方组织，与保甲并行，这在中国历史上尚属首次。-以上材料均摘编自何一鸣《清代：中华民族命运共同体构建的重要历史时期》（1）根据以上材料并结合所学，概括中国古代宗族关系的特点。（2）根据以上材料并结合所学，分析中国古代宗族组织发展的作用。【答案】（1）特点：以血缘关系为核心，以家庭为基础单位，以“宗”统“族”。（2）作用：有利于增强宗族内部凝聚力；有利于社会救济和教化的开展；有利于国家的基层治理；一定程度上维护了封建王权统治。【解析】【小问1详解】本题是特点题，时空是古代（中国）。特点：根据“强调血缘宗法关系，很早就以血缘为基础形成了宗族”可知以血缘关系为核心，根据“宗族是在家庭的基础上以“宗”统族的社会组织，由人们在聚族而居、各家各灶“家”的基础上，通过“立宗收族”的手段组成的社群组织”可知以家庭为基础单位，以“宗”统“族”。【小问2详解】本题是特点题，时空是古代（中国）。作用：根据所学知识，宗族组织强调宗族内部的血缘关系，通过“立宗收族”的手段增强宗族内部凝聚力；有利于社会救济和教化的开展；根据“宗族往往设有义学、乡兵、养济院等组织”可知有利于国家的基层治理；根据“以法律的形式明确规定宗族作为辅助地方政权、维持地方秩序的一级非官方组织，与保甲并行”可知一定程度上维护了封建王权统治。20．阅读材料，完成下列要求。材料“传承-转型”是解读中国历史脉络的关键视角之一。蒋廷黻、陈旭麓在近代化研究中，虽聚焦西方冲击下的中国变革，但也隐含对传统影响转型的关注-如剖析洋务运动“中体西用”策略时，实则涉及传统体制与近代变革的复杂互动。美国学者柯文主张以“中国中心观”审视近代史，反对过度强调西方冲击。冯友兰亦指出，中国古代的制度、文化与思想传统并非近代化的阻碍，反而为社会转型提供了潜在资源；近代中国在应对内忧外患时，多次从古代传统中汲取变革依据，形成“古为今用”的转型路径。-综合柯文《在中国发现历史-中国中心观在美国的兴起》等整理根据材料并结合所学知识，从“传承一转型”视角出发，运用中国史相关史实论证古代传统与近代转型的关系。（要求：对该视角下的关联可赞成、反对或提出其他观点，观点明确，史论结合，逻辑清晰，语言通顺。）【答案】示例一：赞成“传承-转型”视角，古代传统为近代变革提供了思想与制度资源。“传承-转型”视角精准揭示了古代传统对近代变革的支撑作用。思想上，古代儒家民本思想为近代维新变法提供理论依据，康有为在《孔子改制考》中借儒家经典阐释民权主张，将传统民本升华为近代民主理念的雏形。制度上，古代科举制虽有局限，但通过考试选拔官员的核心逻辑，被近代文官制度借鉴，1905年科举废除后，晚清政府推行的学堂选官制度，便延续了科举择优录取的传统，为近代官僚体系转型奠定基础。此外，明清经世致用思想直接影响洋务派，曾国藩、李鸿章以务实精神创办军工企业，正是对这一传统的近代实践。综上所述