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(完整版)初一分班数学专题资料真题及解析一、选择题1.李华的座位用数对表示是(4,5),刘玲的座位在李华的东偏南45°方向上,她的座位可能是()。A.(3.4) B.(5,4) C.(5,6)答案:B解析:B【分析】数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行。本题根据上北下南,左西右东可得出李华列数依次递增1,行数依次递减1,即可得出答案。【详解】李华的座位用数对表示是(4,5),刘玲的座位在李华的东偏南45°方向上,她的座位可能是(5,4)。故选:B。【点睛】本题考查了数对与位置,根据方向和距离确定物体的位置,关键是弄清楚刘玲与李华座位之间列、行的关系。2.一个三角形三个角的度数比是3∶2∶4,这个三角形中最大的角是()。A.80° B.60° C.100°答案:A解析:A【分析】根据三角形的内角和是180度,最大角的度数占内角和的,用乘法解答即可。【详解】180°×=180°×=80°则这个三角形中最大的角是80°。故选:A【点睛】此题主要考查三角形的内角和及按比例分配的应用。3.两根2米长的绳子,第一根剪去,第二根剪去米,剩下的部分相比较,结果是(
)。A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较答案:B解析:B【解析】【分析】把第一根绳子看作单位“1”,减去,则剩下(1-),单位“1”已知,则用绳长乘(1-)即可求出第一根绳剩下部分的长度;第二根减去米,则用绳总长减去就是剩下部分的长度;然后对两根绳剩下部分的长度进行比较即可。【详解】2×(1-)=2×=(米);2-=(米);米<米;故答案为:B。4.有一个立体图形,从上面看到的形状是,从右面看到的形状是,搭这样的一个立体图形,最少需要()个小立方体。A.4 B.5 C.6 D.7答案:B解析:B【分析】这个立体图形,从上面看到的形状是,从右面看到的形状是,所以最下面一层至少有2个正方体,第二、三、四层至少有1个正方体,则这样的立体图形最少需要5个小正方体.【详解】搭这样的一个立体图形,最少需要5个小立方体。故答案为:B【点睛】此题考查由不同方向看到的平面图还原立体图形,在解答时注意观察的方向和小正方体的数量,充分发挥空间想象力。5.将一个圆柱体木头削成一个最大的圆锥,下列说法错误的是()。A.削去部分的体积占圆柱的 B.圆锥的体积占圆柱的C.削去部分的体积是圆锥的2倍 D.圆锥的体积占削去部分的答案:A解析:A【分析】将一个圆柱体木头削成一个最大的圆锥,则圆锥与圆柱等底等高。等底等高的圆锥体积是圆柱的,据此解答。【详解】A.削成的圆锥体积是圆柱的,则削去部分的体积占圆柱的1-=。此说法错误;B.削成的圆锥与圆柱等底等高,是圆柱体积的。此说法正确;C.削成的圆锥体积是圆柱的,削去部分的体积占圆柱的,÷=2,即削去部分的体积是圆锥的2倍。此说法正确;D.÷=,即圆锥的体积占削去部分的。此说法正确。故答案为:A【点睛】本题考查圆柱与圆锥体积的关系。明确“削成的圆锥与圆柱等底等高,体积是圆柱的”是解题的关键。6.下面各题中的两种相关联的量,成反比例关系的是()。A.圆柱的体积一定,圆柱的底面半径和高B.汽车行驶的速度一定,时间和路程C.平行四边形的面积一定,它的底和高答案:C解析:C【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。【详解】A.圆柱的体积=底面积×高,底面积=πr2,所以圆柱的体积一定,圆柱的底面半径和高不成比例。B.路程÷时间=速度(一定),所以汽车行驶的速度一定,时间和路程成正比例关系。C.底×高=平行四边形的面积(一定),所以平行四边形的面积一定,它的底和高成反比例关系。故答案为:C【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。7.一件衣服100元,降价10%后又提价10%,现价是()元。A.100 B.99 C.98 D.97答案:B解析:B【分析】将原价看作单位“1”,原价×降价后对应百分率×提价后对应百分率=现价。【详解】100×(1-10%)×(1+10%)=100×0.9×1.1=99(元)故答案为:B【点睛】关键是确定单位“1”,整体数量×部分对应百分率=部分数量。8.如果一种商品降价10%,再提价10%,那么,现在商品的价格与原来比较(
)A.相等 B.提高了 C.降低了答案:C解析:C【分析】以原价为单位“1”,降价后是原价的(1-10%),提价后又是降价后价钱的(1+10%),由此计算出现在的价格是原价的百分之几,再与1比较大小即可判断是提高了还剩降低了.【详解】原价为单位“1”,现价:1×(1-10%)×(1+10%)=1×90%×110%=99%1>99%,所以价格降低了.故答案为C9.把一个圆形纸片对折两次后,得到下图,然后沿虚线剪开,得到两部分,其中较大一部分展开后是()。A. B.C. D.答案:C解析:C【分析】由题意,沿虚线剪掉的部分为顶点在圆心的直角三角形。因为是对折两次,所以会出现4个这样的三角形,且这4个三角形拼成了一个平行四边形。相对应的,选项C符合这个条件。【详解】由分析可知:一张圆形纸片对折两次后,得到的图形,然后沿虚线剪开,得到两部分,其中较大一部分展开后是。故答案选:C【点睛】解答本题需要丰富的想象力,同时也需要科学的推理方法,二者结合。甚至可以动手操作,这些方法都能得到正确的结果。10.用灰、白两种六边形瓷砖按如图所示的规律拼成图案,继续拼下去,第10个图案中有()块白色瓷砖。第1个第2个第3个A.10 B.40 C.42 D.60答案:C解析:C【分析】观察图形发现,第一个图案有白色地砖6块,后边每多一个图案,则多4块白色地砖,根据这个规律,可确定第n个图案中有白色地砖的数量。【详解】结合图形,第一个图案有白色地砖6块,后边每多一个图案,则多4块白色地砖,根据这个规律,可确定第n个图案中有白色地砖:4n+2块,第10个图案中有白色瓷砖:4×10+2=40+2=42(块)故选:C【点睛】本题考查的是图形的变化类问题,解题关键是图形结合,发现规律。11.时=(________)分公顷=(________)公顷(________)平方米解析:13750【分析】高级单位换低级单位乘进率,低级单位换高级单位除以进率,1时=60份,1公顷=10000平方米,据此解答即可。【详解】由分析可知:时=(36)分公顷=(1)公顷(3750)平方米【点睛】本题考查单位换算,明确单位之间的进率是解题的关键。12.12÷()==()∶()=0.375=()%。解析:32;21;3;8;37.5【分析】根据小数化为分数的方法,0.375=;根据分数与除法的关系,商不变的性质,=3÷8=(3×4)÷(8×4)=12÷32;根据分数的基本性质,==;根据分数与比的关系,=3∶8;根据小数化为百分数的方法,0.375=37.5%。【详解】12÷32==3∶8=0.375=37.5%【点睛】本题考查分数的基本性质、百分数与分数、小数的互化,解答本题的关键是掌握百分数与分数、小数的互化的方法。二、填空题13.某小学六年级的男生人数是六年级学生人数的80%,则男生人数比女生人数多(________)%,女生人数比男生人数少(________)%。解析:75【分析】已知某小学六年级的男生人数是六年级学生人数的80%,则女生是六年级学生人数的1-80%=20%,用男生人数减去女生人数,然后再除以女生人数即可;先求出女生人数比男生人数少多少,然后再除以男生人数即可。【详解】1-80%=20%(80%-20%)÷20%=60%÷20%=300%(80%-20%)÷80%=60%÷80%=75%则男生人数比女生人数多300%,女生人数比男生人数少75%。【点睛】本题考查一个数比另一个数多(少)百分之几,明确先求出它们的差再除以单位“1”是解题的关键。14.李师傅用一个长5分米、宽3分米的长方形铁皮切出一个最大的圆,这个圆的面积是(________)平方分米。解析:065【分析】最大的圆是以长方形的宽为直径的圆,根据长方形的宽计算出圆的半径,再利用即可求得。【详解】(平方分米)【点睛】掌握圆的面积计算公式是解答题目的关键。15.一个等腰三角形,顶角与是一个底角度数的比是8∶5,顶角是(______)度。答案:80【详解】【分析】按比例分配解决问题,更好的解决相关知识。【详解】等腰三角形,顶角8份,一个底角5份,另一个底角也是5份,共18份。180÷18×8=80。【点睛】此题的解答关键明确等腰三解析:80【详解】【分析】按比例分配解决问题,更好的解决相关知识。【详解】等腰三角形,顶角8份,一个底角5份,另一个底角也是5份,共18份。180÷18×8=80。【点睛】此题的解答关键明确等腰三角形2个底角相等,三角形内角和平均分成18份。16.一个机器零件的长度是8毫米。画在比例尺是10∶1的图纸上的长度是(________)厘米。答案:8【分析】根据图上距离=实际距离×比例尺,把数代入公式即可求解,要注意单位要统一。【详解】8×10=80(毫米)80毫米=8厘米【点睛】本题主要考查图上距离和实际距离的换算,熟练掌握公解析:8【分析】根据图上距离=实际距离×比例尺,把数代入公式即可求解,要注意单位要统一。【详解】8×10=80(毫米)80毫米=8厘米【点睛】本题主要考查图上距离和实际距离的换算,熟练掌握公式并灵活运用。17.一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米,斜边长5厘米。如果以4厘米的直角边为轴把三角形旋转一周,得到一个圆锥体。这个圆锥体的高是(________)厘米,体积是(________)立方厘米。答案:37.68【分析】根据圆锥展开图的特点可知,以4厘米长的直角边为轴把三角形旋转一周,这个4厘米的直角边就是得到的圆锥的高,另一条直角边是圆锥的底面半径,再根据圆锥的体积公式:π×半径2×解析:37.68【分析】根据圆锥展开图的特点可知,以4厘米长的直角边为轴把三角形旋转一周,这个4厘米的直角边就是得到的圆锥的高,另一条直角边是圆锥的底面半径,再根据圆锥的体积公式:π×半径2×高×,代入数据,即可解答。【详解】根据分析可知,这个圆锥的高是4厘米。体积:3.14×32×4×=3.14×9×4×=28.26×4×=113.04×=37.68(立方厘米)【点睛】本题考查旋转后的图形以及圆锥体积公式的应用,熟记公式。18.在一次考试中,小明语文、数学、英语的平均分是93分,其中数学99分,则语文和英语的平均分是(______)分。答案:90【解析】【详解】根据平均数的定义,语文数学英语的总分数是93×3=279(分),则语文和英语的平均分为(279-99)÷2=90(分)。解析:90【解析】【详解】根据平均数的定义,语文数学英语的总分数是93×3=279(分),则语文和英语的平均分为(279-99)÷2=90(分)。19.某公园的门票是每人10元,30人以上(含30人)可以买团体票,按7折优惠,即每人7元.最少____人时买团体票比买普通票便宜.答案:22【详解】30人的团体票为7×30=210(元),可以买普通票210÷10=21(张),所以最少22人时买团体票要比买普通票便宜.解析:22【详解】30人的团体票为7×30=210(元),可以买普通票210÷10=21(张),所以最少22人时买团体票要比买普通票便宜.20.如图,平行四边形被分成甲、乙、丙三个三角形,甲的面积比乙的面积多15平方厘米,乙的面积与丙的面积比是2∶3,这个平行四边形的面积是(______)平方厘米。答案:50【分析】根据图可知甲的面积等于乙和丙面积的和,等于平行四边形面积的一半,乙的面积与丙的面积比是2∶3,乙的面积就是甲面积的,甲的面积为15÷(1-),再乘2即为这个平行四边形的面积。【详解解析:50【分析】根据图可知甲的面积等于乙和丙面积的和,等于平行四边形面积的一半,乙的面积与丙的面积比是2∶3,乙的面积就是甲面积的,甲的面积为15÷(1-),再乘2即为这个平行四边形的面积。【详解】15÷(1-)×2=15÷×2=50(平方厘米)【点睛】解答本题的关键是分析出甲的面积等于乙和丙面积的和,等于平行四边形面积的一半。21.口算。答案:143;0.096;10;5.2;10;;【分析】小数乘小数按整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;一个数除以小数,根据商不变规律把小数写成解析:143;0.096;10;5.2;10;;【分析】小数乘小数按整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;一个数除以小数,根据商不变规律把小数写成整数形式再计算;一个数乘以分数整数和分子相乘做分子,分母做分母,注意能约分的要先约分;一个数除以分数邓毅乘这个数的倒数;分数四则运算顺序和整数是一样的。【详解】143,0.096,10,5.2;,10,,;故答案为:143;0.096;10;5.2;10;;【点睛】计算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。22.脱式计算。(能简算的要简算)答案:36;2;15【分析】先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算除法;根据加法交换、结合律进行简算;原式化为:,再根据乘法分配律进行简算。【详解】=12÷(×)=12÷=解析:36;2;15【分析】先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算除法;根据加法交换、结合律进行简算;原式化为:,再根据乘法分配律进行简算。【详解】=12÷(×)=12÷=36=(+)+(+)=1+1=2==(27+12+1)×=40×=15三、解答题23.解方程。(1)
(2)答案:(1)x=2;(2)x=【分析】(1)先把等式的左边进行通分化简,x+x=x,再依据等式的性质2,等式的两边同时除以即可;(2)根据比例的基本性质,先写出乘法等式,再计算即可。【详解】(1解析:(1)x=2;(2)x=【分析】(1)先把等式的左边进行通分化简,x+x=x,再依据等式的性质2,等式的两边同时除以即可;(2)根据比例的基本性质,先写出乘法等式,再计算即可。【详解】(1)解:x+x=x=x=×x=2(2)x=×x=×8x=【点睛】掌握等式和比例的基本性质是解题的关键。24.学校图书馆有图书2500本,其中文艺书占总本数的,科技书占图书总数的,文艺书和科技书各有多少本?答案:文艺书:1000本科技书:750本【解析】【分析】文艺书的本数=图书馆有书的总本数×文艺书占图书总数的几分之几,科技书的本数=图书馆有书的总本数×科技书占图书总数的几分之几.【详解】解析:文艺书:1000本科技书:750本【解析】【分析】文艺书的本数=图书馆有书的总本数×文艺书占图书总数的几分之几,科技书的本数=图书馆有书的总本数×科技书占图书总数的几分之几.【详解】2500×=1000(本)2500×=750(本)答:文艺书有1000本,科技书有750本.25.“六.一”期间,小丽陪妈妈去逛街,在一家服装城看中了一件衣服,售货员对妈妈说:“我们这儿所有的衣服都是在进价基础上加50%的利润再标价的,这件衣服我按标价的八折卖给你,你只需要付180元,我只赚你10.”聪明的小丽思考后,发现售货员说的话并不可信.请你通过计算来说明.答案:设进价为x元,得150%x×80%﹣x=10,解得x=50.那么卖价为50×(1+50%)×80%=60(元)≠180(元),因此,只需付60元,而不是180元,故售货员说的话并不可信.【详解】解析:设进价为x元,得150%x×80%﹣x=10,解得x=50.那么卖价为50×(1+50%)×80%=60(元)≠180(元),因此,只需付60元,而不是180元,故售货员说的话并不可信.【详解】解:设进价为x元,得:(1+50%)x×80%﹣x=10,1.2x﹣x=10,0.2x=10,x=50.卖价:50×(1+50%)×80%,=50×1.5×0.8,=60(元)≠180(元);因此售货员说的话并不可信.26.某工厂的一只走时不够准确的计时钟需要69分(标准时间)时针与分钟才能重合一次,工人每天的正常工作时间是8小时,在此期间内,每工作1小时付给工资4元,而若超出规定时间加班,则每小时付给工资6元,如果一个工人照此钟工作8小时,那么他实际上应得到工资多少元?答案:他实际上应得到工资是34.6元【解析】试题分析:根据题意先求出正常钟表的时针和分针重合一次需要的时间,再求出不准确的钟表走8小时,实际上是走的时间,最后即可求出答案.解答:解:正常钟表的时针和解析:他实际上应得到工资是34.6元【解析】试题分析:根据题意先求出正常钟表的时针和分针重合一次需要的时间,再求出不准确的钟表走8小时,实际上是走的时间,最后即可求出答案.解答:解:正常钟表的时针和分针重合一次需要的时间:12÷(12﹣1)=(小时),小时=分钟,不准确的钟表走8小时,实际上所走的时间:69×8=(小时),应得工资为:4×8+6×(8﹣8)=32+2.6=34.6(元),答:他实际上应得到工资是34.6元.点评:解答此题的关键是,根据题意知道,只要求出不准确的钟表走8小时,实际上所走的时间,即可求出答案.27.甲乙两地相距120千米,一辆客车和一辆货车同时从甲地驶往乙地,结果客车比货车早半小时到达乙地,已知客、货两车的速度比为6:5,求货车的速度是每小时多少千米?答案:40千米【分析】因两车行的路程一定,所以它用的速度与时间成反比,根据比与除法的关系,可知客车用的时间是货车用的时间的,客车比货车早半小时到达,就是货车用时间的(1﹣)是0.5小时候,据此可求出货解析:40千米【分析】因两车行的路程一定,所以它用的速度与时间成反比,根据比与除法的关系,可知客车用的时间是货车用的时间的,客车比货车早半小时到达,就是货车用时间的(1﹣)是0.5小时候,据此可求出货车用的时间,然后再根据速度=路程÷时间,可求出货车的速度.【详解】120÷[0.5÷(1﹣)],=120÷[0.5×6],=120÷3,=40(千米/小时).答:货车的速度是每小时40千米.28.将一个底面半径是10厘米,高为15厘米的圆锥体金属,全部浸入在一个底面直径是40厘米的圆柱形容器的水中,圆柱形容器里的水会上升多少厘米?(水不溢出)答案:25厘米【分析】根据题意可知,浸入物体体积=容器底面积×水面上升或下降高度,根据圆锥体积公式:和圆柱底面积公式:即可解答。【详解】浸入物体体积:3.14×10×15×=314×15×=1解析:25厘米【分析】根据题意可知,浸入物体体积=容器底面积×水面上升或下降高度,根据圆锥体积公式:和圆柱底面积公式:即可解答。【详解】浸入物体体积:3.14×10×15×=314×15×=1570(立方厘米)容器底面积:3.14×(40÷2)=3.14×400=1256(平方厘米)水面上升高度:1570÷1256=1.25(厘米)答:圆柱形容器里的水会上升1.25厘米。【点睛】本题主要考查了学生对浸入物体体积的解题思路,即浸入物体体积=容器底面积×水面上升或下降高度,需要注意在计算圆锥体积时,不要忘记乘。29.某冰箱厂每个月可生产A型冰箱400台,每台冰箱的成本价为2000元,现有两种销售方法:第一种,每台冰箱加价20%,全部批发给零售商;第二种,全部由厂家直接销售,每台冰箱加价30%作为销售价,每月也可售出400台,但需每月支付销售门面房和销售人员工资等费用共9500元。两种销售方法都按销售总额的5%缴纳营业税。(1)如果厂家直接销售冰箱,400台冰箱全部销售完后,需依法缴纳营业税多少元?(2)如果你是厂长,应选择哪一种销售方法,才能获得更多的利润?答案:(1)52000元;(2)第二种【分析】(1)厂家直接销售冰箱,每台冰箱加价30%,加价后每台是成本价的(1+30%),2000×(1+30%)=2600(元)是每台卖出的价格,2600×400解析:(1)52000元;(2)第二种【分析】(1)厂家直接销售冰箱,每台冰箱加价30%,加价后每台是成本价的(1+30%),2000×(1+30%)=2600(元)是每台卖出的价格,2600×400=1040000(元)是销售额,按销售总额的5%缴纳营业税,需依法缴纳营业税就是求1040000的5%是多少,用乘法计算;(2)第一种销售方法:20%的单位“1”是每台冰箱的成本价,每台冰箱加价20%,用2000×(1+20%)求出每台的卖价,再乘400求出400台冰箱的销售额,按销售总额的5%缴纳营业税,全部销售完后所得的钱数就是求销售额的(1-5%),再减去成本就是总利润;第二种销售方法:先求出400台冰箱的销售额,2000×(1+30%)×400,再乘(1-5%)求出税后卖的钱数,减去成本2000×400,再减去支付销售门面房和销售人员工资等费用的钱数,求出最后获利的钱数,然后对两种销售方法的获利情况进行比较,做出选择。【详解】(1)400×2000×(1+30%)×5%=800000×1.3×0.05=1040000×0.05=52000(元)答:依法缴纳营业税52000元。(2)400×2000×(1+20%)×(1-5%)-400×2000=800000×1.2×0.95-800000=960000×0.95-800000=912000-800000=112000(元)400×2000×(1+30%)×(1-5%)-9500-400×2000=800000×1.3×0.95-9500-800000=1040000×0.95-9500-800000=988000-9500-800000=178500(
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