龙岩市七年级下学期期中生物试题题

龙岩市七年级下学期期中生物试题题一、选择题1．“生命重于一切！”新冠病毒疫苗应用于临床前为确保安全性须在动物中进行药物实验。现有一种新药要应用于临床，为使实验效果比较接近于人，你认为应选择的动物是（）A．猕猴 B．长臂猿C．黑猩猩 D．森林古猿2．“十月怀胎，一朝分娩”。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需的营养物质获取于①卵黄

②胎盘

③脐带

④母体A．①③ B．②④C．①④ D．②③3．在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（）A．Ⅰ﹣细胞质Ⅱ﹣线粒体Ⅲ﹣叶绿体B．Ⅰ﹣动物细胞Ⅱ﹣液泡Ⅲ﹣细胞壁C．Ⅰ﹣无机物Ⅱ﹣水Ⅲ﹣蛋白质D．Ⅰ﹣细胞膜Ⅱ﹣细胞质Ⅲ﹣细胞核4．关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列叙述错误的是A．测定食物中的能量可以用燃烧的方法 B．选用的食物应该是容易燃烧的C．设置重复组可以减少实验误差 D．食物燃烧时散失的热量不影响实验结果5．下面左、中、如图显示的是小肠的宏观结构和微观结构。其中的中图和右图显示的结构主要是A．皱襞、绒毛 B．绒毛、皱襞 C．都是皱襞 D．都是绒毛6．下图中的曲线（Ⅰ—Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，据图判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示何种物质（）A．淀粉蛋白质脂肪 B．淀粉脂肪蛋白质C．蛋白质淀粉脂肪 D．脂肪淀粉蛋白质7．如图为人体消化系统部分器官模式图。下列叙述正确的是（）A．①分泌的胆汁能使脂肪分解成甘油和脂肪酸B．②是大肠，是消化和吸收的主要场所C．③分泌的消化液能将蛋白质进行初步分解D．④是胰腺，分泌的胰液中只含消化糖类的酶8．下列有关人体消化系统的描述中，不正确的是（）A．所有的消化液都含有消化酶 B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成 D．小肠绒毛扩大了小肠消化和吸收的面积9．人体消化系统的组成包括（）A．胃、肠和消化腺 B．口腔、胃和消化道C．小肠、大肠和消化腺 D．消化道和消化腺10．呼吸道不具有的功能是（）A．温暖进入肺的空气 B．是进行气体交换的场所C．是气体进出肺的通道 D．湿润进入肺的空气11．如图甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是A．图甲中的[7]表示呼吸道，[6]是气体交换的场所B．图乙中的[8]表示肺泡，肺由大量的肺泡组成C．图丙中的B表示氧气，A表示二氧化碳D．图丁中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血12．下图中A、B表示人体呼吸运动的膈顶所处的两种情况。请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候?（）A．A为呼气，B为吸气 B．A为吸气，B为呼气C．A、B都在呼气 D．A、B都在吸气13．下表展示了婴儿与成人呼吸道的特点，通过比较可得出的结论中不正确的是婴儿呼吸道特点成年人呼吸道特点无鼻毛，呼吸道短、内径窄，细支气管无软骨，会厌软骨不完善有鼻毛，呼吸道长、内径宽，细支气管有软骨，会厌软骨完善A．婴儿无鼻毛会影响对空气的清洁作用 B．婴儿的呼吸道短因此对空气的处理能力强C．婴儿会厌软骨不完善会增加食物误入气管的风险 D．婴儿适宜生活在温暖清洁湿润的环境中14．某市在争创文明城市中，要求市民不要随地吐痰，含细菌和灰尘的痰液产生于（）A．鼻腔黏膜 B．食道黏膜 C．喉腔侧壁 D．气管和支气管黏膜15．由新冠病毒引起的新冠肺炎是通过空气、飞沫和气溶胶等方式传播的，病毒从外界到达发病部位的“旅程”是（）A．鼻、喉、咽、支气管、气管、肺 B．鼻、咽、喉、支气管、气管、肺C．鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 D．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺16．如图甲是人体内三种血管的关系示意图，其中箭头表示血液流动方向，乙图表示①、③血管血液中的气体含量．则下列判断正确的是（）A．①血管为体静脉 B．①血管内流的是动脉血C．③血管为肺动脉 D．②表示肺部毛细血管17．如图是某同学绘制的金鱼尾鳍内血液流动示意图，请根据各血管中血液的流动方向判断①、②、③三种血管分别属于（）A．小动脉、毛细血管、小静脉B．小静脉、小动脉、毛细血管C．小动脉、小静脉、毛细血管D．小静脉、毛细血管、小动脉18．如图表示的是李明的血型鉴定结果，据图判定李明的血型为A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型19．在学过“输血与血型”后，小华同学对“输血关系表（ABO血型系统）”进行梳理归纳。下列叙述正确的是某人的血型可接受的血型可输给的血型AA、0A、ABBB、0B、ABABA、B、AB、0ABO0A、B、AB、0A．输血时应以输同型血为原则，否则，会导致失血患者红细胞凝集甚至死亡B．在不具备同型血且情况紧急时，0型血患者可以少量、缓慢接受其他三种血型血液C．在不具备同型血且情况紧急时，AB型血可以少量、缓慢输给其他三种血型患者D．A型血与B型血患者，除可接受同型血输入外，还可以接受AB型血的输入20．如图是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向。若手背静脉注射药物运送到咽喉部，所经过路线最合理的是（）A．甲→乙→丙→丁 B．丙→甲→乙→丁 C．丙→乙→丁→甲 D．丁→乙→甲→丙21．如图是血液流经某器官的示意图，下列表述正确的是()A．b表示心脏，则c血管里流的是静脉血B．b表示肺，则c血管里流的是静脉血C．b表示小肠，则c血管里流的是动脉血D．b表示组织细胞，则c血管里流的是静脉血22．下列对血浆主要功能的描述中，正确的是（）①运输养料和废物②促进止血和加速凝血③运输氧和部分二氧化碳④运载血细胞A．①③ B．②④ C．①④ D．②③23．高原地区氧含量较低，当地居民血液中（）含量普遍较高．A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血细胞24．甲、乙图是人体两处的气体交换示意图，a、b、c、d四处血液中的二氧化碳浓度大小关系正确的是（）A．a＞b；c＞d B．a＜b；c＜d C．a＜b；c＞d D．a＞b；d＞c25．如图1、2分别是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图，其中描述正确的是（）A．图1甲中，③处于扩大状态，引起呼气B．②是进行气体交换的唯一场所C．图1中①模拟支气管，④模拟膈肌D．若图2气体为氧，A为组织细胞处的毛细血管二、实验探究综合题26．“民以食为天”，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子的有机物，才能被人体细胞利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图;图2曲线(X、Y、Z)分别表示三大营养物质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请回答:（1）图1中的①过程发生的主要场所是图2中的______(填字母标号)，表示的物质是_______，最终被分解为可吸收的葡萄糖。葡萄糖再经氧化分解为人体生命活动提供______。（2）图2中表示蛋白质消化过程的曲线是_______(填“X”或“Y”或“Z”)，判断依据是:器官C内的消化液中有_______，可对其初步分解;从曲线X.Y、Z变化可知，消化的主要场所是D，D的内壁有环形皱襞，皱襞表面又有_______，大大增加了消化的面积。（3）吃饭时，有的同学喜欢狼吞虎咽，这不利于将食物切断、磨碎，与__________充分混合会影响食物的消化;也有的同学喜欢大声说笑，这样可能会导致________来不及盖住喉口，引起剧烈咳嗽，这些都是不好的饮食习惯。27．图一表示食物“金字塔”，参照食物“金字塔”设计食谱，有利于人们均衡摄取营养物质。图二表示食物消化、吸收的示意图，请据图回答：图一图二（1）某同学牙龈经常出血，原因可能图一中第________层食物摄入量不足。（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，它主要从图一的第三、四层食物中获得。人体摄入的蛋白质在______内初步消化，然后在小肠内最终分解为_________被吸收。（3）图二表示食物中的大分子物质被最终消化吸收的过程。食物的营养成分中，除了蛋白质外，糖类和_______也需要经过上述过程才能被人体吸收。（4）下列是几位同学设计的午餐食谱，其中最合理的是（_______）A．牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果B．鸡腿汉堡、油炸苗条、可乐C．炒青菜、西红柿蛋汤、米饭D．肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、青菜、米饭28．图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为人体内的气体交换示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲中的［____］_____是气体交换的场所。（2）图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体，其中a和d表示的是______。（3）图乙中A、B表示气体交换部位，其中A处的气体交换是通过______实现的。（4）人体呼出的气体和吸入的气体相比较，______的含量明显减少。（5）图乙中的组织细胞分解有机物，同时释放能量的过程叫作______。（6）在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是______。（至少写出两条）29．下图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②④表示人体内的气体交换，③表示气体在血液中的运输。（注：为氧气，为二氧化碳）请回答下列问题：（1）血液经过过程_____（填序号）含氧量会升高；当氧气进入_____后，用于氧化分解有机物，释放能量。过程④是指_____的气体交换过程。（2）请从下面ABCD中选择合适的序号填入横线上。过程①是通过_____实现的，过程②通过_____实现。（A．呼吸作用B．扩散作用C．呼吸运动D．光合作用）30．下图是心脏工作示意图，请据图回答问题。(1)图________表示：心房、心室舒张，血液经________流回心房；图________表示：心房收缩、心室舒张，血液由心房进入心室。(2)心脏内有能开闭的瓣膜，图乙中，__________关闭，防止血液倒流入心房。(3)A血管与心房相连，流动脉血，B血管与心室相连，流静脉血。A、B血管分别是______。A．主动脉、肺动脉B．肺静脉，上、下腔静脉C．肺动脉、肺静脉D．肺静脉、肺动脉(4)血液由左心室泵至全身，再返回右心房，这是________循环途径；血液由右心室泵至肺部，再返回左心房，这是________循环途径。【参考答案】一、选择题1．C解析：C【分析】现代类人猿中有：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩，它们在形态结构上与人类最相似，现代类人猿与人类有着共同的祖先，都是由森林古猿进化而来的。【详解】现代类人猿中有：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩，它们在形态结构上与人类最相似，现代类人猿与人类有着共同的祖先，都是由森林古猿进化而来的。而猕猴、长臂猿、森林古猿与黑猩猩相比，同人类的形态结构相似较少，亲缘关系较远。因此我们选择代替人类做实验的动物，最好选择与人类亲缘关系较近的现代类人猿：黑猩猩。故选C。2．C【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。【详解】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的解析：C【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。【详解】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的营养物质来自母体。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，初期营养来自①卵黄，后期来自②母体。【点睛】解答此题的关键是知道胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体。此时胎盘只是交换的场所。3．A【分析】观图可知：I包括II和III，II和III是并列关系，解答即可。【详解】植物细胞的细胞质内有叶绿体和线粒体，叶绿体和线粒体是并列关系，A符合题意；动物细胞无液泡和细胞壁，B不符合题意；蛋白质是有机物，无机物中不包括蛋白质，C不符合题意；细胞膜、细胞质和细胞核是并列关系，D不符合题意。【点睛】仔细观图，掌握图中的关系是解题的关键。4．D【详解】测定某种食物中的能量，可以用燃烧的方法，每克食物完全氧化燃烧时所释放的热量叫做热价，A正确；通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少，选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子等，B正确；为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，C正确；食物燃烧时，有机物内储存的能量会以热量的形式释放出来，这些释放的能量能被水吸收，水在加热时吸收这些热量后水温会升高，通过测量水升高的温度，就可以推算出被燃烧的食物中含有多少的能量，食物燃烧时散失的热量影响实验结果，D错误。5．A【分析】小肠盘曲在腹腔里，长约5～6米，开始的一段叫十二指肠。小肠是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【详解】小肠长约5～6米，内表面有大量环形皱襞，它的表面又有很多突起，称为小肠绒毛。它们的存在，使小肠的吸收面积大大增加。图中的中图和右图显示的结构是皱襞和小肠绒毛。故选A。【点睛】解答该题时要注意联系图示，正确识图是做好该题的关键。6．A【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。A口腔、B食道和咽、C胃、D小肠、E肛门。【详解】小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。所以，曲线Ⅰ代表淀粉的消化、曲线Ⅱ代表蛋白质的消化、曲线Ⅲ代表脂肪的消化，A正确。【点睛】熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程是解题的关键。7．C【分析】图中：①肝脏，②小肠，③胃，④胰腺。【详解】A．人体最大的消化腺是[①]肝脏，它的主要功能是分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，能将脂肪乳化，从而促进脂肪的消化，A错误。B．[②]小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应，B错误。C．蛋白质在[③]胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在小肠分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下被彻底分解成氨基酸，C正确。D．胰腺的外分泌部属于外分泌腺，能够分泌胰液，胰液则通过导管进入小肠。胰液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，D错误。故选C。8．A【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺。【详解】A．胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，只对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化，A错误。B．消化腺分为大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液。B正确。C．消化系统包括消化道和消化腺，C正确。D．在消化道内，小肠在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收，小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化，所以小肠是消化和吸收的主要场所，D正确。故选A。【点睛】对于消化系统的组成以及消化器官的特点，可结合着消化系统的结构示意图掌握。9．D【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。【详解】消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门；消化腺：唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺、肠腺。消化道是消化食物和吸收营养物质的场所。【点睛】解此题的关键是理解掌握消化系统的组成和消化道的作用。10．B【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进入通道，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。呼吸道的功能是能够清洁、湿润和温暖空气。【详解】呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。故选B。【点睛】解题关键是熟练掌握呼吸系统的组成及呼吸道对空气的清洁、温暖和湿润的作用。11．C【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道。呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。【详解】呼吸系统由7呼吸道和6肺两部分组成，肺位于胸腔内，左右各一，是气体交换的场所，A正确。乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成，有利于进行气体交换，B正确。丙图中的A表示氧气，B表示二氧化碳，C错误。血液流经肺泡外的毛细血管网时，由于气体的扩散作用，肺泡外毛细血管网内的血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样有静脉血变成了动脉血。通过肺循环由静脉血变成了动脉血，D正确。【点睛】解答此题的关键是知道呼吸系统的组成。12．A【详解】从图示中可以看出，A图膈顶回升，为膈肌舒张时的状态，即呼气过程；B图膈顶下降，为膈肌收缩时的状态，即吸气过程。故选A。13．B【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。【详解】A.由图表可知婴儿没有鼻毛，而鼻毛的作用是清洁吸入的空气，所以婴儿无鼻毛会影响对空气的清洁作用，故A正确。B.婴儿的呼吸道短，对空气的处理能力会弱，故B错误。C.会厌软骨的作用是防止食物进入气管，所以婴儿的会厌软骨不完善，会增加食物误入气管的风险，故C正确。D.婴儿的呼吸道结构不完全，对空气的处理能力弱，呼吸道对空气的处理是使空气温暖、清洁、湿润。所以婴儿适宜生活在温暖、清洁、湿润的环境中，故D正确。故选B。【点睛】解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能。14．D【分析】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；鼻腔是呼吸道的起始部位，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．痰中含有细菌。可见含细菌和灰尘的痰液产生于气管和支气管黏膜。故选D。15．D【分析】新冠病毒要经过呼吸道，才能进入肺，引发肺炎。【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，新冠病毒就顺着呼吸道最后到达肺，引发新冠肺炎。故选D。【点睛】掌握呼吸系统的组成是解题关键。16．B【分析】人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。【详解】根据图甲中的血液流动方向可知：①是动脉血管，②是毛细血管，③是静脉血管；从图乙可知：①血管中流动脉血，因为氧气含量丰富，二氧化碳含量较少；③血管中流静脉血，因为氧气含量少，二氧化碳含量多；由此可以推断：①血管是体动脉，③血管是体静脉，②表示的是组织细胞处毛细血管。故选B。【点睛】解题的关键是知道血液在血管内的流动方向：动脉→毛细血管→静脉。17．A【分析】分析图可知：①小动脉、②毛细血管、③小静脉，据此答题。【详解】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，里面的血液流动比较快；由分支汇集而成的血管是静脉，里面血液流动比较慢；毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管，其中毛细血管的特点是管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。从图中血液流动方向看出③血管由分支流向主干，因此是静脉；①血管由主干流向分支，因此是动脉；②血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的，因此是毛细血管。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道血管的分类，各血管的特点。18．C【分析】人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做A凝集原和B凝集原，人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B两种凝集原都含有的，叫做AB型；两种都没有的为O型血。【详解】人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做A凝集原和B凝集原，人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B两种凝集原都含有的，叫做AB型；两种都没有的为O型血。如图，李明的检测中，血液与A型标准血清和B型标准血清都会凝结，故李明的血液红细胞中A凝集原和B凝集原都有，为AB型血。故选C。【点睛】判断四种血型这个知识点，有点难度，注意理解。19．A【分析】输血以输同型血为原则，正常情况下A型血人输A型血，B型血的人输B型血，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。【详解】A．人体的血液有A型，B型，O型和AB型，输血时应以输同型血为原则，否则会导致失血患者红细胞凝集甚至死亡，故A正确。B．O型血型的人只能接O型血型，在紧急的情况下，O型可以少量输给其它三种血型的人，但是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，故B错误。C．AB血型的人可以接受任何血型，但AB血型不能输给其它血型的人，否则会出现凝集反应，故C错误。D．A型血与B型血患者，除可接受同型血输入外，还可以接受O型血的输入，故D错误。故选A。【点睛】本题考查的是输血的原则。首先必须明确输血时应注意的事项。20．B【分析】血液从心脏流出的血管为动脉，所以甲为动脉，乙为动脉分支，由分支流汇集的是静脉，即丙为静脉。只允许红细胞单行通过的血管是毛细血管，即丁为毛细血管。手背静脉注射药物随上腔静脉流回到右心房、到达右心室，再从右心室出发到肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→咽部毛细血管。【详解】手背静脉注射药物要想到达咽部的病灶处，首先要经过体循环、再经过肺循环、最后经过体循环才能由手背到达咽部，具体途径是：手背静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→咽部毛细血管，药物需要两处经过心脏，才能到达咽部病灶。分析上图中的甲是将血液由心脏射出的血管，是动脉血管，乙是将血液由主干流向分支的血管是动脉血管，丙图是将血液由分支汇集到主干的血管是静脉血管，丁是毛细血管，根据血液的循环途径可以判断，若手背静脉注射药物运送到咽喉部，所经过路线最合理的是：丙→甲→乙→丁。故选B。21．D【详解】A.b表示心脏，则C血管看可能是主动脉或肺动脉。主动脉里流动脉血，肺动脉里流的是静脉血，A错误。B.b表示肺，则C血管是肺静脉，肺静脉里流的是含氧气丰富的动脉血，B错误。C.b表示小肠，则C血管是小肠静脉，小肠静脉里流的是含营养物质较丰富的静脉血，C错误。D.b表示组织细胞，则C血管可能是体静脉，体静脉里流的是静脉血，D正确。故选D。【点睛】血液成分的变化：血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。22．C【分析】本题主要考查的是血浆的功能，可结合血液的成分和主要功能来分析，思考作答。【详解】血液包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞的功能主要是运输氧气，还可以运输部分二氧化碳；白细胞能吞噬发炎部位的病菌，具有防御和保护的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用；血浆中含有大量的水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等，能运载血细胞，运输营养物质和废物。选项C符合题意。【点睛】解答此题的关键是掌握血液的成分及各组成的功能，这部分是考试的重点，值得注意。23．B【详解】试题分析：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．高原地区含氧量低，与此相适应，居住在高原地区的人体内红细胞的数量很高，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要．故选B考点：血液的成分和主要功能．24．C【分析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，人体内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。甲、乙图是人体两处的气体交换示意图，其中甲表示组织细胞处的气体交换、乙表示肺泡处的气体交换。【详解】当血液流经甲时，要不断的消耗氧气产生二氧化碳，因此a的二氧化碳的含量小于b，当血液流经肺泡外的毛细血管时，由于气体的扩散作用，血液内的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧气扩散到血液内，由静脉血变成动脉血，因此c二氧化碳的含量高于d。故选C。【点睛】解答本题要求学生掌握人体内的气体交换的原理，并且能够正确识图。25．D【分析】图中①玻璃管模拟气管，②气球模拟肺，③玻璃罩模拟胸廓，④模拟膈肌。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。①膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；②当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。【详解】A．图1甲中，④模拟膈肌舒张时，肺回缩，肺内气压增大，引起呼气，A错误。B．在人体内肺泡处和组织细胞处都可以进行气体交换，B错误。C．图1中①模拟气管，④模拟膈肌，C错误。D．若图2气体为氧，从图中可以看出氧气含量在减少，血液流经组织细胞时，经过气体的扩散作用，氧气进入组织细胞，参与呼吸作用，氧化分解有机物，氧气含量减少，则A为组织细胞处的毛细血管，D正确。【点睛】解答此题的关键掌握呼吸运动的原理，肺和血液之间的气体交换，组织细胞和血液间的气体交换。二、实验探究综合题26．A麦芽糖能量Y胃蛋白酶绒毛唾液会厌软骨【解析】【分析】（1）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等结构。淀粉、蛋白质、解析：A麦芽糖能量Y胃蛋白酶绒毛唾液会厌软骨【解析】【分析】（1）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等结构。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。（2）由消化曲线图可知：A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。X表示淀粉的消化、Y表示蛋白质的消化、Z表示脂肪的消化。【详解】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。所以，图1中的①过程发生的主要场所是图2中的A口腔，表示的物质是麦芽糖，最终产物葡萄糖在细胞的线粒体内进行氧化分解为人体生命活动提供能量。（2）蛋白质的消化是从C胃开始的，因此Y曲线表示蛋白质的消化过程。胃液中含有胃蛋白酶，能够初步消化蛋白质。X、Y、Z曲线都在D小肠中被消化，小肠的长度很长，含有多种消化液，具有皱襞和绒毛，大大增加了消化的面积。（3）口腔中，牙齿具有咀嚼、磨碎食物的作用，舌的搅拌可以使磨碎的食物与唾液充分混合，有利于淀粉等食物的消化，所以吃饭时，有的同学喜欢狼吞虎咽，会影响食物的消化；如果吃饭时大声说笑，这样可能会导致会厌软骨来不及盖住喉口，使食物误入气管，引起剧烈咳嗽。【点睛】掌握消化道的组成及食物的消化和营养物质的吸收过程是解题的关键。27．二胃氨基酸脂肪D【分析】（1）为了做到合理膳食，我国营养学家将这5类食物形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡居民每天均衡地吃这5类食物；（2）食物中含蛋白质解析：二胃氨基酸脂肪D【分析】（1）为了做到合理膳食，我国营养学家将这5类食物形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡居民每天均衡地吃这5类食物；（2）食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。【详解】（1）蔬菜水果中含有丰富的维生素C，能够预防坏血病，所以某同学经常牙龈出血，原因可能是对第二层食物摄入量不足。（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，主要存在于鱼、肉、蛋类食物中，从第三层食物中获得；胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪，最终蛋白质在小肠内分解成氨基酸。（3）糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化成小分子物质才能被人体吸收。（4）平衡膳食是合理营养的核心，健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理，肉片富含蛋白质和脂肪，鲫鱼烧豆腐含蛋白质，青菜含维生素和无机盐，米饭含糖类，符合合理膳食的原则，故选D。【点睛】青少年要注意合理营养、均衡膳食。28．⑥肺二氧化碳气体扩散氧气呼吸作用尽量用鼻呼吸，不随地吐痰，不吸烟，坚持体育锻炼等【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交解析：⑥肺二氧化碳气体扩散氧气呼吸作用尽量用鼻呼吸，不随地吐痰，不吸烟，坚持体育锻炼等【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成，是气体进出的通道。呼吸的环节包括肺通气，肺泡里的气体交换，气体在血液中的运输，组织细胞里的气体交换。【详解】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成。这些结构特点，都有利于进行气体交换。图甲中的⑥肺是气体交换的场所。（2）肺泡里的气体交换是肺泡里的氧气扩散进入血液，血液里二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血，这样a表示二氧化碳，b表示氧气。组织细胞里的气体交换是血液中氧气进入细胞，细胞里产生的二氧化碳扩散进入血液，由交换的结果是由动脉血变成静脉血，这样c表示氧气，d表示二氧化碳。因此，图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体，其中a和d表示的是二氧化碳。（3）通过（2）分析可知，图乙中A表示肺泡里的气体交换、B表示组织里的气体交换，其中A处的气体交换是通过气体扩散实现的。（4）呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化