2025年音乐教育专升本和声模拟卷（附答案）

2025年音乐教育专升本和声模拟卷（附答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空1分，共20分）1.包含三个音，且其中两个音之间的距离是八度的和弦称为______。2.和弦转位时，保留根音，上方三音、五音、七音依次向下移动所形成的和弦称为______。3.在大小调体系中，与某一给定调具有共同音且调性关系较近的调称为______。4.和弦的构成音按照由低到高的顺序排列，最低的音称为______。5.旋律中处于强拍、稳定位置，并常具有终止意义的和弦进行，称为______。6.在属和弦之前，以低音开始，向上进行至属音或构成属七和弦的属音的音，称为______。7.和弦的构成音没有按照三度叠置的原则，而是按照二度叠置构成的和弦，称为______。8.在和声进行中，某个和弦的构成音重复出现在另一和弦的上方声部，这个重复的音称为______。9.和声进行中，从属功能回到主功能的进行，称为______。10.标记为“V7/ii”，表示以属七和弦的根音作为二级和弦的______。11.在四部和声中，通常写作最低声部，并承担和声基础功能的声部是______。12.调性中的不稳定音级，常带有向稳定音级解决的倾向性，称为______。13.由不稳定音级构成，并需要解决到稳定音级的和弦，称为______。14.两个相邻和弦具有共同的根音，且上方三音构成三度关系，这种连接方式称为______。15.在大调和声进行中，通常用______和弦来表现相对明亮的色彩。二、名词解释（每题2分，共10分）1.和弦外音2.关系大小调3.正三和弦4.和声进行5.协和音程三、判断题（对的划“√”，错的划“×”，每题1分，共10分）1.大调的属和弦是小调的主和弦。（）2.四声音组的和弦转位只有一种。（）3.任何不协和音程都可以作为和弦外音使用。（）4.倚音必须解决到它的属音或主音。（）5.进行终止式中，通常使用六级和弦来代替四级和弦。（）6.离调是调性结构中的一个必要环节。（）7.变和弦是在原位和弦的基础上增加一个变化音而构成的和弦。（）8.在四部和声中，上方三声部（高音部）通常承担旋律声部。（）9.平行和弦是指两个或两个以上同时出现的和弦。（）10.所有经过音都必须解决。（）四、和声分析题（共15分）请仔细分析下列谱例，标出每个和弦的级数（罗马数字）、性质（如T、Dm、V7等），并简要说明主要的和声进行特点（如使用了哪些功能、进行了哪些调性转换、有无特殊的和弦外音等）。```1=C4/4G4G4E4E4|D4D4C4C4|G4G4E4E4|D2D2rests|G4G4E4E4|D4D4C4C4|G4G4E4E4|D2D2rests|G4A4G4E4|F4F4E4D4|G4G4E4E4|D2D2G4G4|```五、和声写作题（共35分）1.（15分）以C大调为中心调，根据以下低音线条，写出合适的和声（要求用正三和弦及常见的转位，可适当运用和弦外音，但需标注）。```1=C4/4C4C4C4C4|C4C4B3B3|C4C4C4C4|C4C4B3B3|A2A2rests|```2.（20分）以G大调为中心调，写出以下旋律片段的和声（要求用功能和声，至少包含一次近关系小调的运用，并标注所有和弦外音）。```1=G4/4G4G4A4G4|B3B3A3A3|G4G4A4G4|B3B3A3A3|G2G2rests|```---试卷答案一、填空题1.三和弦2.下行转位3.近关系调4.根音5.进行终止式6.经过音7.二和弦8.拖留音（或重复音）9.正格进行10.离调11.低音部（或贝斯声部）12.不稳定音级13.不协和和弦（或导向和弦）14.同根音进行15.主和弦二、名词解释1.和弦外音：指在旋律或和声进行中，不属于构成基本和弦的音级，但被临时引入和弦中，并具有特定的表现功能（如色彩、倾向性）的不协和音。*解析思路：定义需包含“不属于构成基本和弦的音级”、“临时引入”、“不协和音”、“有特定功能（色彩、倾向）”这几个核心要素。2.关系大小调：指调号相同、音阶结构相同、主音相距一个小三度的大小调。*解析思路：定义需明确指出“调号相同”、“音阶结构相同”、“主音相差小三度”这三个关键特征。3.正三和弦：指在调性中，由主音、属音、下属音分别构成的triad（三和弦），即主和弦（T）、属和弦（D）、下属和弦（S）。*解析思路：定义需点明是“主、属、下属三个和弦”，且是“构成的和弦”。4.和声进行：指和弦以一定的逻辑和连接方式组合起来，形成连贯的音响运动过程。*解析思路：定义需包含“和弦”、“连接”、“逻辑”、“音响运动过程”等核心概念。5.协和音程：指听起来感觉悦耳、稳定、融合度高的音程，如纯音程、大/小三度、大/小六度、纯八度。*解析思路：定义需说明“听起来悦耳稳定”、“融合度高”，并列举常见的协和音程类型。三、判断题1.√*解析思路：大调的属音是小调的导音，大调的属和弦（如G大调的D）是小调的导三和弦（如e小调的Dm7），其根音确实是小调的主音。2.×*解析思路：四声音组的和弦可以是原位，也可以是第一转位（根音在上）或第二转位（五音在上）。3.×*解析思路：并非所有不协和音程都适合作和弦外音，需根据其解决方式、在旋律中的位置、声部进行等因素判断。例如，增音程通常不适合作外音。4.√*解析思路：倚音是建立在属和弦（或导和弦）上的，其解决倾向是其所属和弦的功能性音级（属音或主音）。5.√*解析思路：带有六级和弦（如Em）的进行终止式（T6-D-T6/S6-T6-D-T）是常见的假终止形式，用以增强终止感。6.×*解析思路：离调是和声进行的一种手法，可以增强音乐的色彩性和发展性，但并非所有和声进行都必须使用离调。7.√*解析思路：变和弦的定义就是在稳定和弦基础上增加变化音（如属七和弦中的#11、b13）。8.×*解析思路：高音部（Soprano）不一定是旋律声部，旋律声部可能在高音部、中音部或低音部，取决于乐曲的写作风格。9.×*解析思路：平行和弦是指两个或两个以上同时出现的、性质相同（如都是大三和弦）且具有共同音（根音）的和弦。10.×*解析思路：经过音在不影响调性、声部进行规范的前提下，可以不被解决，或作等音解决。四、和声分析题```1=C4/4G4G4E4E4|D4D4C4C4|G4G4E4E4|D2D2rests|G4G4E4E4|D4D4C4C4|G4G4E4E4|D2D2rests|G4A4G4E4|F4F4E4D4|G4G4E4E4|D2D2G4G4|```标示：*第一小节：G4G4E4E4|GTTT|（GMajor）*第二小节：D4D4C4C4|DDDD|（DDorian-ichord）*第三小节：G4G4E4E4|GTTT|（GMajor）*第四小节：D2D2rests|（Rests-implyingresolutiontoT）*第五小节：G4G4E4E4|GTTT|（GMajor）*第六小节：D4D4C4C4|DDDD|（DDorian-ichord）*第七小节：G4G4E4E4|GTTT|（GMajor）*第八小节：D2D2G4G4|DTTT|（DMajor-Vchord,possiblywithadded6th)进行特点：1.主要围绕G大调的正三和弦（G-T,D-S,G-T）以及关系小调Doric调式（ichord）进行。2.旋律多次重复G大调的T和弦，并运用了Doric调式的i和弦（D）作为对比或连接。3.存在终止式进行：G-T-T（进行终止式）。4.旋律音E在G和弦中作邻音（邻音通常作不解决处理，但此处未解决，可能为特殊写法或分析简化）。5.最后一小节以D大调的V和弦结束，形成较为明确的终止。五、和声写作题1.（15分）```1=C4/4C4C4C4C4|C4C4B3B3|C4C4C4C4|C4C4B3B3|A2A2rests|TTTT|TTTT|TTTT|TTTT|SSrests|SSSS|SSSS|SSSS|SSSS|TTrests|TTTT|TTTT|TTTT|TTTT|SSrests|```*解析思路：*根据低音CCCC，确定和弦为主和弦（T）。*低音保持不动，上方三音（E或G）下行，构成T原位到T第二转位的连接。*低音C上行到D，构成T到S（下属和弦）的连接。*低音D上行到E，构成S到T的连接。*低音E上行到F，构成T到D（属和弦）的连接。*低音F上行到G，构成D到T的连接。*重复此进行，直至低音回到C。*在某些地方可加入经过音（如B3在第一小节低音C上行时）或倚音（如E4在第三小节低音D上行时）增加色彩。*最后一小节低音A为下属音，写作下属和弦（S）或其转位，并保持两拍。2.（20分）```1=G4/4G4G4A4G4|B3B3A3A3|G4G4A4G4|B3B3A3A3|G2G2rests|TTST|iiii|TTST|iiii|SSrests|SSTS|TTTT|SSTS|TTTT|TTrests|TTTT|SSSS|TTTT|SSSS|SSrests|SSSS|DDDD|SSSS|DDDD|TTrests|```*解析思路：*中心调为G大调。旋律主要在G大调范围内进行。*第一小节：G-A-G-G，低音为G，构成T-T-T-T。旋律A在G和弦中作邻音（不解决）。*第二小节：B3-B3-A3-A3，低音为B3，构成关系小调e小调的i和弦（Am）。旋律音B3、A3、A3均为Am和弦音或外音（B3作属音倚音解决到C4，A3作邻音）。*第三小节：