2025 小学二年级思想品德上册全球变暖要关注教育课件

一、认识全球变暖：地球妈妈“发烧”了演讲人CONTENTS认识全球变暖：地球妈妈“发烧”了全球变暖的“源头”：我们的行为在“添柴”全球变暖的“麻烦”：动植物和我们都受伤了我们能做的“小事”：每个行动都是“降温贴”总结：我们都是地球的“小医生”目录2025小学二年级思想品德上册全球变暖要关注教育课件亲爱的同学们、老师们：今天，我站在讲台前，看着窗外有些反常的秋日——本该凉爽的九月，却还挂着三十多度的太阳。这让我想起自己小时候，九月的风里已经有了桂花香，清晨的草叶上还凝着露珠。那时的我总盼着冬天能下一场大雪，堆个胖雪人；可现在，很多地方的冬天越来越短，雪也越来越少了。同学们，你们有没有发现，这几年的夏天好像更热了？冬天穿羽绒服的日子好像变少了？这些变化，都和一个重要的话题有关——全球变暖。今天，我们就一起走进“全球变暖要关注”的课堂，用小眼睛观察，用小脑袋思考，用小行动守护我们的地球妈妈。01认识全球变暖：地球妈妈“发烧”了认识全球变暖：地球妈妈“发烧”了要关注全球变暖，首先得明白它到底是什么。就像我们感冒会发烧一样，地球也会“发烧”，只不过它的“体温”升高，是因为一种叫“温室效应”的现象。1什么是全球变暖？地球被一层大气“被子”包裹着，这层“被子”能留住太阳的热量，让我们的星球保持适宜的温度。但近一百多年来，人类活动释放了太多“保暖气体”（比如二氧化碳、甲烷），这层“被子”变得越来越厚，地球的热量散不出去，就像我们冬天盖了三床厚棉被——体温慢慢升高了。科学家说，过去100年里，地球的平均温度已经上升了约1.1℃。别小看这1℃，对地球来说，就像我们从36.5℃的正常体温升到37.5℃的低烧，虽然不致命，但会引发很多问题。2我们身边的“变暖信号”同学们，全球变暖不是看不见摸不着的“大道理”，它就藏在我们的生活里。让我来问问大家：去年夏天，你们家开空调的时间是不是比前几年更长了？冬天穿毛衣的时间是不是变短了？有些地方甚至整个冬天都没下过雪。你们有没有听说过，有些地方的河流干了，有些地方的雨下得特别大，把房子都淹了？我记得去年暑假带小侄女去云南旅游，以前那里的夏天要穿薄外套，可去年白天竟热得要开风扇；还有住在东北的表弟说，他们那里的湖面结冰期比20年前短了半个月，以前11月就能滑冰，现在12月冰面还不够厚。这些都是地球“发烧”的信号。02全球变暖的“源头”：我们的行为在“添柴”全球变暖的“源头”：我们的行为在“添柴”地球为什么会“发烧”？其实，很多“燃料”是我们人类自己添的。1烧出来的“暖”：化石燃料的使用我们家里做饭用的煤气、汽车跑起来用的汽油、工厂发电用的煤炭，都叫“化石燃料”。它们燃烧时会释放大量二氧化碳。就拿开车来说，一辆普通小轿车每开1公里，大约会排放200克二氧化碳；如果每天开20公里，一个月就是12公斤，一年就是144公斤！这些二氧化碳就像给地球“被子”加了一层棉絮。2砍出来的“空”：森林的减少森林是地球的“绿肺”，大树会吸收二氧化碳，释放氧气。但有些人为了造房子、种庄稼，砍掉了大片森林。我曾在新闻里看过一组对比照片：20年前的亚马孙雨林还是一片绿色海洋，现在却出现了大片黄色的裸露土地。科学家说，每消失一片足球场大小的森林，地球每年就会多“存”300吨二氧化碳。3扔出来的“气”：垃圾的影响我们每天扔掉的垃圾，有些会被埋在地下，有些会被烧掉。埋在地下的垃圾（比如剩饭、果皮）会“发酵”，产生甲烷——这是一种比二氧化碳“保暖”能力强25倍的气体；烧掉的垃圾也会释放二氧化碳。我曾带学生去垃圾处理厂参观，工人们说：“现在垃圾越来越多，处理时产生的‘暖空气’也越来越多了。”03全球变暖的“麻烦”：动植物和我们都受伤了全球变暖的“麻烦”：动植物和我们都受伤了地球“发烧”不是“自己的事”，它会让很多生命跟着受苦。1动物朋友的“灾难”你们喜欢北极熊吗？它们住在北极，靠冰面捕猎海豹。但全球变暖让北极的冰越来越薄，夏天冰面甚至会消失。我看过一段视频：一只北极熊在海上漂了几天，找不到冰面休息，最后体力不支掉进了海里。还有珊瑚礁，它们是小鱼的“家”，但海水变热后，珊瑚会“生病”，变成白色的“骨头”。2植物的“混乱”春天来了，桃花要开花；秋天到了，树叶要变黄。但全球变暖打乱了这个“时间表”。我家楼下的银杏树，以前10月底才落叶，现在11月初还绿油油的；小区里的梅花，去年12月就开了，比往年早了半个月。植物“搞错”了时间，可能会影响果实的生长，也会让依赖它们的动物找不到食物。3我们的“困扰”全球变暖离我们一点都不远。太热的天气里，爷爷奶奶可能会中暑，小朋友跑几步就会满头大汗；有些地方因为太热，河水干了，种的庄稼都死了，农民伯伯会很难过；还有时，“发烧”的地球会“发脾气”——暴雨冲垮道路，台风掀翻屋顶，这些都会让我们的生活变得危险。04我们能做的“小事”：每个行动都是“降温贴”我们能做的“小事”：每个行动都是“降温贴”同学们，听到这里，你们是不是有点担心？别着急！全球变暖虽然严重，但我们每个人都能成为“地球降温员”，从身边的小事做起，给地球贴“降温贴”。1节约能源：关掉“多余的热量”离开房间时，随手关灯、关空调。我小时候，妈妈总说：“人走灯灭，省电又环保。”现在我也这样告诉女儿，她现在会自己检查台灯有没有关，还会提醒我：“爸爸，电视待机也耗电哦！”夏天开空调，温度调到26℃。这个温度既凉快又省电，还能减少二氧化碳排放。用洗菜的水浇花，用洗衣服的水拖地。水是地球的“coolant（冷却剂）”，节约水就是帮地球“降温”。2绿色出行：少开“发热车”03实在需要开车，就和邻居的小朋友“拼车”。这样既减少了车的数量，又能和小伙伴一路聊天，多开心！02坐公交车或地铁。一辆公交车能载50人，相当于减少了50辆小汽车的碳排放；地铁更厉害，几乎不排放二氧化碳。01上学、放学如果不远，和爸爸妈妈一起走路或骑共享单车。我女儿现在每天坚持步行上学，她说：“走路能锻炼身体，还能帮地球凉快，一举两得！”3爱护植物：种出“天然空调”多植树，少踩草。每棵小树每年能吸收约20公斤二氧化碳，相当于一辆小汽车开100公里的排放量。去年春天，我带学生去公园种树，现在那些小树苗已经长出了新芽，孩子们每次路过都会说：“看，我们的小树在帮地球‘降温’呢！”家里养几盆绿萝、多肉。这些小植物不仅能美化房间，还能吸收二氧化碳。我女儿的房间有一盆绿萝，她每天给它浇水，说：“它是我的‘小环保员’。”4减少浪费：别让垃圾“冒热气”吃饭不挑食，吃多少盛多少。浪费的食物被扔掉后，会产生甲烷，所以“光盘行动”不仅是节约，更是环保。我女儿现在吃饭时会说：“我要当‘光盘小达人’，不让剩饭给地球‘添暖’！”旧玩具、旧书本送给需要的小朋友。这样既能物尽其用，又能减少垃圾的产生。我们班去年组织了“玩具交换会”，孩子们用旧玩具换到了新宝贝，都说“这样比买新的更有意义”。05总结：我们都是地球的“小医生”总结：我们都是地球的“小医生”同学们，今天我们一起认识了全球变暖——它是地球妈妈的“低烧”，是人类活动“添柴”的结果，会让动植物和我们都受伤，但我们每个人都能成为“小医生”，用节约、绿色、爱护、减少浪费的行动给地球“降温”。我想和大家分享一个故事：有个叫小美的小朋友，她发现家里的空调总是开24℃，就和爸爸妈妈商量调到26℃；她每天步行上学，还把旧书包送给了山区的小朋友；她在阳台种了一盆薄荷，说“薄荷凉快，地球也凉快”。慢慢的，小美发现，小区里的爷爷奶奶开始和她一起关灯，邻居叔叔阿姨也开始“拼车”上班。小美说：“原来一个人的小行动，能变成很多人的大力量！”同学们，你们就是小美这样的“小医生”。也许你的一次关灯、一次步行、一次“光盘”看起来很微小，但如果我们全班、全校、全中国的小