2025-2026年七年级语文(专题突破)上学期单元测试卷_第1页
2025-2026年七年级语文(专题突破)上学期单元测试卷_第2页
2025-2026年七年级语文(专题突破)上学期单元测试卷_第3页
2025-2026年七年级语文(专题突破)上学期单元测试卷_第4页
2025-2026年七年级语文(专题突破)上学期单元测试卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026年七年级语文(专题突破)上学期单元测试卷

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填在括号内)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.确凿(què)菜畦(wā)桑葚(shèn)油蛉(líng)B.斑蝥(máo)攒成(cuán)敛声(liǎn)人迹罕至(hǎn)C.秕谷(bǐ)系绳(xì)锡箔(bó)人声鼎沸(dǐng)D.蝉蜕(tuì)倜傥(dǎng)拗过去(ǎo)和蔼可亲(ǎi)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.轻捷云霄鉴赏感概万分B.奥秘惭愧激荡花团锦族C.悔恨拼凑企盼截然不同D.渊博恭敬渊搏恍然大悟3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.他说话总是咬文嚼字,让人感觉很不舒服。B.面对困难,我们要勇往直前,不能畏缩不前。C.他的演讲慷慨淋漓,赢得了阵阵掌声。D.他做事总是小心翼翼,生怕出一点差错。4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他完成了一次又一次的艰巨任务。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。5.下列对文学常识的表述,不正确的一项是()A.《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。B.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。C.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,作家。D.《皇帝的新装》的作者是安徒生,丹麦作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。6.下列对修辞手法的判断,正确的一项是()A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(比喻)B.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”(排比、比喻)C.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”(排比)D.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(比喻)7.下列对诗歌的理解,不正确的一项是()A.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”一句,蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句,表达了诗人对友人的思念之情。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”一句,直接抒发了诗人的思乡之情。D.《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”一句,描写了大海吞吐日月星辰的雄伟景象,表达了诗人的壮志豪情。8.下列对文言文的理解,不正确的一项是()A.《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”一句,强调了学习与思考相结合的重要性。B.《诫子书》中“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”一句,告诫人们要淡泊名利,内心宁静,才能实现远大目标。C.《狼》中“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”一句,表达了作者对狼的赞美之情。D.《穿井得一人》中“求闻之若此,不若无闻也”一句,告诉人们不要轻信传言,要实事求是。9.下列对课文内容的表述,不正确的一项是()A.《春》一文描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面,展现了春天的生机勃勃。B.《秋天的怀念》一文通过回忆母亲关心“我”的几件事,表达了“我”对母亲的深深怀念之情。C.《散步》一文通过描写一家人散步的情景,表现了亲情的美好与温馨。D.《金色花》一文通过写孩子变成金色花与母亲嬉戏的情景,表现了孩子对母亲的热爱与依恋。10.下列对语言运用的判断,正确的一项是()A.“他的眼睛像星星一样明亮。”这句话运用了夸张的修辞手法。B.“他是一个很聪明的孩子。”这句话是陈述句。C.“你吃饭了吗?”这句话是祈使句。D.“请把书递给我。”这句话是疑问句。第II卷11.(6分)根据拼音写汉字。(1)他虽然很mánglù(),但学习成绩一直很优秀。(2)他的脸上露出了cíxiáng()的笑容。(3)他做事总是很tuōtà(),让人很着急。12.(8分)默写。(1)____________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)(2)____________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)____________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)(4)____________________,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)(5)正是江南好风景,____________________。(杜甫《江南逢李龟年》)(6)____________________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)(7)____________________,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)(8)____________________,切问而近思,仁在其中矣。(《论语》)13.(10分)阅读下面的文言文,完成下列问题。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(1)解释下列加点的词语。(4分)①陈太丘与友期行()②相委而去()③下车引之()④元方入门不顾()(2)翻译下列句子。(4分)①待君久不至,已去。②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。(3)这则故事告诉我们一个什么道理?(2分)14.(20分)阅读下面的文章,完成下列问题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去车轮卷起的黄尘,我没有哭,只静静地站在那儿。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活一样。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……(1)文章写了母亲关心“我”的哪几件事?请简要概括。(6分)(2)文中母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活各有什么含义?(6分)(3)文中有多处对母亲的神态描写,请找出一处并分析其作用。(4分)(4)文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……”结合全文,说说“我俩”为什么要“好好儿活”。(4分)15.(26分)请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇记叙文。要求:(1)不少于500字;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案:1.B2.C3.A4.D5.B6.B7.C8.C9.D10.B11.(1)忙碌(2)慈祥(3)拖沓12.(1)秋风萧瑟(2)杨花落尽子规啼(3)枯藤老树昏鸦(4)夜发清溪向三峡(5)落花时节又逢君(6)不知何处吹芦管(7)遥怜故园菊(8)博学而笃志13.(1)①约定②舍弃③拉,牵拉④回头看(2)①等您好久都不来,他已经走了。②正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂他的父亲,就是没有礼貌。(3)告诉我们要做一个讲诚信、有礼貌的人。14.(1)①母亲劝“我”去北海看花;②母亲准备带“我”去“仿膳”,回忆“我”小时候的事;③母亲挡在窗前,不让“我”看到落叶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论