版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PartBLet’slearn—ReadandwriteUnit2Myfriends人教PEP版英语四年级上
册Unit2MyfriendsATalk通过John给妈妈介绍自己的新朋友,学会简单描述人物外貌。ALearn通过猜人物的游戏,学会描述人物的外貌。ASpell掌握字母sh组合的发音,并能拼读含有sh组合的单词。BTalk通过讨论最好的朋友,学会描述人物外貌、性格以及活动。BLearn通过讨论好朋友,学会表达朋友和自己一起做的事情。CProject制作有关朋友的小书,并对自己本单元的掌握程度进行评价。Whoareyourfriends?Howdowechooseourfriends?Makeabookaboutyourfriend学会描述自己的朋友,讲述自己和朋友一起做的事情;学习如何选择自己的朋友,树立正确的交友观。WarmupLet’swatchavideo.FriendsLeadinLet’sreview.Whoisyourbestfriend?Whatdoyouoftendowithyourfriend?Whatdoyouoftendowithyourfriend?Who’syourbestfriend?Whataretheytalkingabout?Theyaretalkingabouttheirbestfriend.Lookandsay.ZhangPeng.Heoftenreadsbookswithme.WhoisJohn’sbestfriend?ZhangPeng.PresentationLet’slearnWhoarethey?ZhangPengandJohn.What’sthepictureabout?It’saboutwhattheydotogether.Lookandsay.Hereadsbookswithme.Weplaygamestogether.HehelpsmewithChinese.Weplayfootballtogether.Learntheactivitiesonebyone.WhatdoesZhangPengoftendowithyou?_____________________Hereadsbookswithme.read阅读readbookswith…和……读书Learntheactivitiesonebyone.WhatdoesZhangPengoftendowithyou?_____________________HehelpsmewithChinese.Chinese中文;中国人;中国的
helps…with…在……方面帮助Learntheactivitiesonebyone.WhatdoesZhangPengoftendowithyou?_____________________Weplaygamestogether.playgameplaygames玩耍游戏做游戏Learntheactivitiesonebyone.WhatdoesZhangPengoftendowithyou?_____________________Weplayfootballtogether.footballplayfootball足球运动踢足球Let’sfindthedifference!Hereadsbookswithme.Weplaygamestogether.HehelpsmewithChinese.Weplayfootballtogether.ss当主语是第三人称单数时,谓语动词用相应的单数形式。Languagepoint.动词的第三人称单数形式变化规则:1.一般情况:直接在动词词尾加s。例如:play-plays。2.以s,x,ch,sh,o结尾的动词:在词尾加es。例如:wash-washes。3.以辅音字母+y结尾的动词:先将y变为i,再加es。例如:fly-flies。4.特殊情况:have-has。Languagepoint.Hereadsbookswithme.HehelpsmewithChinese.withwithwith是一个介词,这两句都包含with,但用法不同,
“readbookswith+人”中的with意为“和”,“help+人+with...”中的with意为“在……方面”。Let’sfindthedifference!Languagepoint.游戏规则:根据你看到的数字把短语读相应的遍数。Playagame.readbookswithme123helpmewithChineseplaygamestogetherplayfootballtogether4Lookandsay.He__________________.He__________________.We_________________.We_________________.readsbookswithmehelpsmewithChineseplaygamestogetherplayfootballtogether
Talkwithyourpartner.Whatdoesyourbestfrienddowithyou?
He...We...together.She...We...together.
Look,chooseandsayLookandchoose.Ilikemyfriend.Myfriendlikesme.Ireadbooks.Myfriendread/readsbookswithme.Iplaygames.Myfriendplay/playsgameswithme.Iplayfootball.Myfriendplay/playsfootballwithme.IhelpmyfriendwithChinese.Myfriendhelp/helpsmewithEnglish.Ilikemyfriend.Myfriendlikesme.Ireadbooks.Myfriendreadsbookswithme.Iplaygames.Myfriendplaysgameswithme.Iplayfootball.Myfriendplaysfootballwithme.IhelpmyfriendwithChinese.MyfriendhelpsmewithEnglish.
Saybyyourself.I____myfriend.Myfriend____me.I____books.Myfriend____bookswithme.I____games.Myfriend____gameswithme.I____football.Myfriend____footballwithme.I____myfriendwithChinese.Myfriend____mewithEnglish.
Fillintheblanks:HaveaPKwithyourpartner.
Let’sread.ReadandwriteMybestfriendLiuJiaistall.Shehaslonghair.Sheoftenreadsbookswithme.Welikeanimalbooksandoftenshare.Shelikesweiqi,butIlikeballgames.Ioftenplayfootballandbasketball.LiuJiaiskind.Shealwaysmakesmesmile.Wearebestfriends.篮球运动总是
Putthenumbersinthecorrectplaces.21.likeanimalbooks2.likeweiqi3.likeballgames4.readbooks5.share1453
Chooseandwrite.kindlongshortstrongtallhelpsmewith...playsfootballplaygamesreadsbooks
Fillintheblanks.Whataboutyourbestfriend?Howdowechooseourfriends?Now,IcanContentsMystarsreadwords:readbookswith…,helps…with…,playgames,playfootballsentences:Hereadsbookswithme.HehelpsmewithChinese.Weplaygamestogether.Weplayfootballtogether.writeuse
GoodtoknowThereareallkindsofpeopleinthisworld.Itsohappensthatwehavebecomefriends.Thisisnotfate.Itisbecausewearesupposedtobefriends.
这个世界上有各种各样的人,恰巧我们成为了朋友,这不是缘分,是因为我们本就应该是朋友。
Summary1.学习了下列单词和短语:read,Chinese,play,game,football,
basketball,always,readbookswith…,helps…with…,playgames,playfootball2.学习了下列句子:Hereadsbookswithme.HehelpsmewithChinese.Weplaygamestogether.Weplayfootballtogether.
一、把短语和正确的图片连线。readbooksplaygamesplayfootballExercises
二、用所给词的适当形式填空。1.She______(play)basketballafterschool(放学后).
2.Theboy______(read)books
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 泉州经贸职业技术学院《当代世界经济与政治》2025-2026学年期末试卷
- 福州英华职业学院《临床医学概论》2025-2026学年期末试卷
- 碳排放交易员安全文化模拟考核试卷含答案
- 记号笔制造工变更管理水平考核试卷含答案
- 肠衣加工工安全生产规范知识考核试卷含答案
- 广播电视线务员安全生产意识竞赛考核试卷含答案
- 道路客运站务员达标测试考核试卷含答案
- Unit 1 What are your class rules (Period 2)教学设计2025-2026学年人教PEP版四年级下册英语
- XX市生态守护行动-共建绿色生态城市
- 临床颅内动脉瘤护理
- 2025年国际航线开通市场可行性研究报告及总结分析
- 2025年黑龙江省纪委监委遴选笔试真题答案解析
- 生物滤池除臭装置培训
- 国家安全 青春挺膺-新时代青年的使命与担当
- 《人工智能基础与应用(微课版)》课件 第二章 机器学习基础
- 风险评估矩阵表标准版
- 网络漏洞扫描与渗透测试发现事件应急响应预案
- 中建综合支架施工方案
- 消费提振背景下的个人征信体系建设审视与优化建议
- 研发团队实验数据记录表规范管理标准模板
- 《称重式泥沙监测仪器校准规范》
评论
0/150
提交评论