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文档简介

教案本课程表适用班级：3-4岁小班课程类别：乐高建构学期：202X年秋季教师：__________周次课程名称课时时长核心目标核心教具备注（教学重点）第1周我的小积木朋友——搭出小房子30分钟1.认识积木基本形状与颜色；2.学会“叠高高”“对对齐”拼搭方法；3.感受拼搭乐趣大颗粒乐高基础块（方、长方形）、小房子图片、奖励贴纸积木对齐叠放，搭出小房子基本轮廓第2周滚动的车轮——我的小汽车30分钟1.认识圆形积木；2.学习将车轮与车身组合；3.培养动手协调能力大颗粒乐高（含圆形车轮块、长条形车身块）、小汽车模型车轮与车身稳固连接，让汽车能“跑起来”第3周五彩花园——绽放的小花30分钟1.尝试用不同颜色积木搭配；2.学习“点对块”拼搭花瓣；3.激发创造力大颗粒乐高（多色小花块、绿色茎块）、花朵图片围绕中心块拼搭花瓣，造型完整第4周可爱的小动物——小兔的家30分钟1.巩固房屋拼搭技巧；2.尝试搭建简单动物造型；3.培养爱心与想象力大颗粒乐高、小兔玩偶、房屋与动物拼搭示意图区分房屋与动物的不同拼搭特点第5周美味点心店——搭饼干与蛋糕30分钟1.认识不同形状的“食物”积木；2.学习堆叠拼搭立体造型；3.愿意分享作品大颗粒乐高（方形、圆形、弧形块）、点心店场景图用积木组合出不同点心的特征第6周会飞的小鸟——翅膀的秘密30分钟1.了解对称概念；2.学习搭建对称的小鸟翅膀；3.锻炼空间感知能力大颗粒乐高（长条形、三角形块）、小鸟图片让小鸟的两侧翅膀形状、大小一致第7周热闹的公园——长椅与小树30分钟1.学习搭建两种不同场景物品；2.尝试组合搭建简单场景；3.培养合作意识大颗粒乐高、公园场景图片、分组教具托盘小组合作完成“公园”场景组合第8周学期小展示——我的创意作品40分钟1.巩固本学期拼搭技巧；2.独立完成创意作品；3.大胆介绍自己的作品各类大颗粒乐高、作品展示台、装饰贴纸鼓励幼儿自由发挥，展示个性创意课程说明：1.每周1课时，建议固定在周X下午15:00-15:30；2.教具需提前分组摆放，确保幼儿人手一份基础积木；3.每次课程后记录幼儿表现，填入《幼儿乐高学习成长表》。更新记录：__

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