2026年中小学生行为规范守则(修订版)(2篇)

2026年中小学生行为规范守则(修订版)(2篇)第一篇热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉践行社会主义核心价值观。每天清晨参加升旗仪式时，面向国旗肃立致敬，高唱国歌，认真聆听国旗下讲话，了解国家发展成就与历史使命。主动学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过阅读红色书籍、观看爱国主义影片等方式，增强民族自豪感和历史责任感。在日常生活中，自觉维护国家荣誉，不做有损国家形象的言行，看到国旗、国徽时保持尊重，遇到国家重大纪念日主动参与庆祝活动。尊敬师长，虚心接受教导。见到老师主动问好，上课前准备好学习用品，课堂上专注听讲，积极思考，不随意插话或做小动作。课后遇到疑问及时向老师请教，对老师的批评建议虚心接受并认真改正。尊重老师的劳动成果，按时完成作业，书写工整，不抄袭他人答案。在家里尊敬父母长辈，主动分担家务，如打扫房间、洗碗、照顾年幼弟妹等，与家人沟通时态度诚恳，不顶撞、不任性。团结同学，友善相处。与同学交往时讲文明、懂礼貌，不说脏话、不欺凌他人，主动关心有困难的同学，如帮助生病缺课的同学补习功课，为家庭困难的同学分享学习用品。在集体活动中发扬团队精神，服从安排，积极配合，不搞小团体，不排斥他人。当与同学发生矛盾时，主动沟通化解，或寻求老师、家长帮助，学会换位思考，理解他人感受。勤奋学习，积极进取。课前认真预习，带着问题听课；课堂上勤于思考，勇于发言，善于做笔记；课后及时复习，整理错题本，定期总结学习方法。每天坚持阅读课外书籍一小时，涉猎文学、科学、历史等不同领域，拓宽知识视野。积极参与课堂讨论和小组合作学习，乐于分享学习心得，不保守、不自私。合理安排学习时间，制定作息计划，早睡早起，保证每天8-10小时睡眠，避免熬夜赶作业。热爱劳动，养成良好生活习惯。积极参加学校劳动实践，如打扫教室卫生、整理图书角、种植校园绿植等，认真完成劳动任务，不偷懒、不推诿。在家里主动承担力所能及的家务，学会洗衣、做饭、整理房间等基本生活技能，培养独立生活能力。保持个人卫生，每天早晚刷牙，勤洗手、勤剪指甲，衣着整洁得体，不佩戴与学生身份不符的饰品。注重安全，守护健康成长。遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不逆行，乘坐公交车时主动给老弱病残孕让座。不玩火、不玩电，不携带易燃易爆物品进入校园，不到危险水域玩耍。学会正确使用消防器材，了解基本逃生知识，遇到突发事件保持冷静，听从老师指挥。每天坚持体育锻炼一小时，积极参加跑步、跳绳、球类等运动，增强体质。注意饮食卫生，不购买“三无”食品，不挑食、不暴饮暴食，少吃零食，多吃蔬菜水果。勤俭节约，反对铺张浪费。爱惜粮食，就餐时按需取餐，不剩饭剩菜，践行“光盘行动”。节约水电，随手关灯、关水龙头，不浪费纸张，双面使用作业本。合理消费，不攀比穿戴，不向父母提出超出家庭经济能力的要求，压岁钱和零花钱主要用于购买学习用品或存入银行。爱护公共财物，不损坏课桌椅、图书、体育器材等，发现损坏主动报告并协助维修。诚实守信，言行一致。做错事主动承认错误，不隐瞒、不推卸责任，如打碎物品及时道歉并赔偿。考试不作弊，独立完成试卷，不偷看、不抄袭，遵守考场纪律。答应他人的事情要努力做到，无法完成时及时说明原因，不轻易许诺。在网络交往中不说谎、不传播虚假信息，不冒用他人身份，做诚信网民。遵守纪律，维护公共秩序。按时到校，不迟到、不早退、不旷课，因病缺课及时向老师请假。遵守课堂纪律，不随意走动、不玩手机，自习课保持安静。在公共场所遵守秩序，如上下楼梯靠右行，食堂就餐自觉排队，图书馆保持安静，不喧哗打闹。乘坐公共交通工具时遵守规则，不抢座、不大声打电话，主动为需要帮助的人让座。第二篇理性使用科技，提升数字素养。合理安排上网时间，每天使用电子产品不超过1小时（学习用途除外），不沉迷网络游戏、短视频等娱乐内容。学会辨别网络信息真伪，不相信、不传播未经证实的谣言，遇到可疑信息主动向老师或家长求助。保护个人信息，不随意泄露姓名、住址、电话、身份证号等隐私内容，不点击不明链接，不下载非官方APP。积极参与学校科技社团活动，如编程、机器人、航模等，尝试用科技手段解决生活中的小问题，培养创新思维。关注心理健康，保持积极心态。学会认识和管理自己的情绪，当感到焦虑、愤怒或悲伤时，通过运动、听音乐、写日记等方式调节，或向老师、家长、朋友倾诉。与同学、家人发生矛盾时，先冷静思考，再用平和的语言沟通，避免冲动行为。正确看待考试成绩和竞争，不因一次失败而气馁，也不因一次成功而骄傲，树立“努力比分数更重要”的观念。主动关心身边有心理困扰的同学，用温暖的语言鼓励他们，必要时帮助寻求专业心理辅导。践行环保行动，守护绿色家园。坚持垃圾分类，将废纸、塑料瓶、易拉罐等可回收物投入对应垃圾桶，厨余垃圾单独处理，有害垃圾如电池、废药品交给专业机构处理。节约水电资源，随手关闭教室和家里的电灯、电扇，用洗菜水浇花、冲厕所，不浪费一滴水。减少使用一次性用品，自带水杯、餐具，不购买过度包装的商品，主动使用环保袋。积极参与校园和社区的环保活动，如植树、清理白色垃圾、制作环保手工艺品等，向家人宣传环保知识。勇担社会责任，传递正能量。每周参与至少一次志愿服务，如帮助社区老人打扫卫生、辅导留守儿童功课、在图书馆整理书籍等，体会奉献的快乐。在公共场合主动帮助他人，如为盲人引路、帮抱小孩的乘客提行李、捡起地上的垃圾等，不以善小而不为。遵守公共秩序，在商场、车站等场所不大声喧哗，不插队，不随地吐痰，不乱扔垃圾，维护公共环境整洁。发现不文明行为时，礼貌劝阻，如看到有人破坏花草树木，主动上前提醒“请爱护植物，它们是我们的朋友”。传承中华文化，增强文化自信。学习中华优秀传统文化，背诵经典诗词，了解传统节日的由来和习俗，如春节贴春联、端午包粽子、中秋赏月等，参与学校组织的书法、国画、民乐等兴趣小组。尊重各民族文化，了解少数民族的风俗习惯，与少数民族同学友好相处，不歧视、不冒犯。保护文化遗产，参观博物馆、历史古迹时遵守规定，不触摸文物，不刻画涂鸦，主动向他人介绍传统文化知识。关注身心健康，培养健康生活方式。每天保证充足睡眠，小学生不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时，养成规律作息习惯。坚持体育锻炼，每天参加课间操、眼保健操，每周至少进行3次户外运动，如跑步、游泳、打球等，提高身体素质。注意用眼卫生，看书、写字时保持正确姿势，每学习40分钟远眺10分钟，不在昏暗或强光下看书，控制使用电子产品的时间。学会简单的急救知识，如止血、包扎、心肺复苏等，了解常见疾病的预防方法，生病及时就医。树立全球视野，促进交流互鉴。学习一门外语，了解不同国家的文化习俗和历史，尊重世界多样性。通过书籍、纪录片等途径了解国际时事，关注人类共同命运，如气候变化、贫困问题、公共卫生安全等，培养责任感。与外国友人交往时，热情友好、不卑不亢，展示中国学生的良好形象，主动介绍中国的发展成就和文化特色。参与国际交流活动，如国际夏令营、线上文化交流等，学习他人长处，分享中国经验。保持积极心态，勇于面对挫折。在学习和生活中遇到困难时，不退缩、不放弃，学会分析问题、寻找解决办法，如成绩不理想时，总结原因，制定改进计划；与同学发生矛盾时，主动沟通，化解误会。培养抗压能力，通过运动、听音乐、与朋友聊天等方式释放压力，不将负面情绪积压在心里。相信自己的能力，不自卑、不骄傲，客观看待自己的优点和不足，努力做到扬长避短。尊重知识产权，维护创新精神。不购买、不使用盗版书籍、软件、音像制品，支持正版，保护创作者的合法权益。在学习和创作中，引用他人成果时注明出处，不剽窃他人作品。积极参与创新实践活动，如科技小发明、小论文写作、创意设计等，培养独立思考和创新能力，敢于提出自己