高中英语完形填空夹叙夹议解题技巧及练习题(含答案)

高中英语完形填空夹叙夹议解题技巧及练习题(含答案)一、高中英语完形填空夹叙夹议1．阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

Whitecloudsfilledthesky.Thesun'srays1

throughthem,spreadingcheerand2.Afterthemeal,Olivialaybackontheblanket,3

theamazingskyandDadwas4

thepicnicfood.

“Dad,that5

overtherelookslikearhinoceros（犀牛）!There'sahorn（角）,twoearsandalongtail.”Oliviasaid.

“Isthere?Ican'tseeit.”Dadsighedand6

hishead.

“Oh,look,Dad.Thatcloudlookslikeapenguin.”Oliviaturnedtoherfather.

“Doyouseeany7

intheclouds,Dad?”

“Iseeaturkey.”Herubbedhischeeksand8

hercloserwithhiswarmhands.

“Dad,Iseeafightinglion,arunninggiraffeanda9

parrot.”

“I'msorrytostopourfun,10

itlookslikerain”saidDad,11

thepicnicbasket“Cloudsdon'tgetbig12

they'regoingtodroprainonus.”

Araindrop13

onOlivia'sforehead.”You'reright,Dad.I'll14

theblanket.”Thetworushedforthe15.OntheirwayhomeOlivia16

outofthewindow.“Istheskyalwaysthat17

beforeastorm,Dad?”

“Beautyisintheeyeofthe18,mylittleangel.”Itis19

thattherearesomepeoplewhowouldneverhaveseenarhinocerosoraturkeyinclouds.20

theeyesofthechild,theworldisfreshandappealingeachday.1.A.burstB.floatedC.flowedD.reflected2.A.flameB.coldC.warmthD.gas3.A.greetingB.touchingC.admiringD.drawing4.A.cookingB.wrappingC.finishingD.preparing5.A.rayB.sunC.skyD.cloud6.A.noddedB.shookC.mindedD.used7.A.rhinocerosB.animalsC.figuresD.characters8.A.pulledB.pushedC.carriedD.took9.A.crawlingB.playingC.flyingD.hunting10.A.soB.butC.andD.or11.A.turningoverB.lookingafterC.bringinginD.reachingfor12.A.ifB.whileC.asD.unless13.A.driedB.fellC.stoppedD.stayed14.A.throwB.expandC.getD.cover15.A.carB.houseC.treeD.blanket16.A.reachedB.brokeC.staredD.walked17.A.beautifulB.clearC.brightD.blue18.A.keeperB.helperC.thinkerD.holder19.A.pitifulB.strangeC.naturalD.possible20.A.BeyondB.ByC.OverD.Through【答案】（1）A；（2）C；（3）C；（4）B；（5）D；（6）B；（7）B；（8）A；（9）C；（10）B；（11）D；（12）D；（13）B；（14）C；（15）A；（16）C；（17）A；（18）D；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，讲述了Olivia和爸爸野餐后进行的一番对话。他们在大雨来临前的这段对话表明：在孩子的眼里，每一天都是崭新的，也是富有吸引力的。（1）考查动词。A、burst“爆炸，冲破，塞满”；B、floated“漂浮”；C、flowed“流动，涌出”；D、reflected“反映”。根据上文的“Whitecloudsfilledthesky”可知，天空中全是白云，太阳的光芒冲破了它们。故选A。（2）考查名词。根据上文的“Thesun'sraysburstthroughthem，spreadingcheer”可知，太阳冲破云朵，洒下欢乐和温暖。A、flame"火焰"；B、cold"寒冷"；C、warmth“温暖”；D、gas"气体"。故选C。（3）考查动词。根据上文的“Olivialaybackontheblanket”以及下文的“theamazingsky”和Oliva让爸爸也看天空可知，Olivia在吃完饭后躺在毯子上欣赏令人惊叹的天空。A、greeting"打招呼"；B、touching"触摸"；C、admiring“欣赏”；D、drawing"画画"。故选C。（4）考查动词。结合上文的“Afterthemeal”可知，他们已经吃了饭，野餐结束爸爸在收拾东西，因此应该是爸爸在给野餐的食物打包。A、cooking"烹饪"；B、wrapping“打包”；C、finishing"完成"；D、preparing"准备"。故选B。（5）考查名词。根据上文“Whitecloudsfilledthesky以及lookslikearhinoceros!There'sahorn，twoearsandalongtail”可知，Olivia正在看云，觉得有一朵云形状像犀牛。A、ray"光线"；B、sun"太阳"；C、sky"天空"；D、cloud“云”。故选D。（6）考查动词。根据上文“Isthere？Ican'tseeit”可知，Olivia让爸爸看像犀牛的云朵，爸爸说没看见那样的云朵，同时摇了摇头。A、nodded"点头"；B、shook“摇头”；C、minded"介意"；D、used"使用"。故选B。（7）考查名词。根据上文“Thatcloudlookslikeapenguin”以及下文的“Iseeaturkey”可知，Olivia看到天空中有很多像动物形状的云，就问爸爸有没有在云朵形状中看到动物，爸爸说看到了火鸡。A、rhinoceros"犀牛"；B、animals“动物”；C、figures"人物；图形"；D、characters"人物，字母"。故选B。（8）考查动词。根据下文“closerwithhiswarmhands”可知，爸爸将Olivia拉得离自己更近了些。A、pulled“拉”；B、pushed"推"；C、carried"携带"；D、took"拿"。故选A。（9）考查动词。根据上文“Iseeafightinglion，arunninggiraffe”可知，Olivia说自己看到了打架的狮子，奔跑的长颈鹿和正在飞的鹦鹉。A、crawling"爬行"；B、playing"玩耍"；C、flying“飞”；D、hunting"捕猎"。故选C。（10）考查连词。根据上文“I'msorrytostopourfun”以及下文“itlookslikerain”可知，爸爸说很抱歉打断Olivia，但确实看起来要下雨了。A、so"所以"；B、but“但是”；C、and"和"；D、or"或者"。故选B。（11）考查动词短语。根据上文“itlookslikerain”可知，爸爸说可能要下雨了，意味着他们需要收拾东西，爸爸边说边伸手去拿野餐篮。A、turningover"翻过来"；B、lookingafter"照顾"；C、bringingin"引入"；D、reachingfor"伸手去拿"。故选D。（12）考查连词。根据上文“Cloudsdon'tgetbig”以及下文“they'regoingtodroprainonus”可知，云朵不会变大除非是要下雨了。A、if"如果"；B、while"尽管"；C、as"因为"；D、unless“除非”。故选D。（13）考查动词。根据上文“itlookslikerain”以及下文“You'reright，Dad”可知，是有雨滴落到了Olivia的前额，她才会说爸爸说得对是要下雨了。A、dried"变干"；B、fell“落下”；C、stopped"停止"；D、stayed"停留"。故选B。（14）考查动词。根据上文“AraindropfellonOlivia'sforehead”可知，Olivia发现真的下雨了，也就是他们该拿着东西回家了，因此她说她拿毯子。A、throw"扔掉"；B、expand"扩张"；C、get“拿，得到”；D、cover"覆盖"。故选C。（15）考查名词。根据下文“OntheirwayhomeOliviastaredoutofthewindow”可知，下雨了收拾好东西后，他们急忙冲向的是车，在回家的路上Olivia才能透过窗户往外看。A、car“汽车”；B、house"房屋"；C、tree"树"；D、blanket"毯子"。故选A。（16）考查动词。根据下文“outofthewindow．‘Istheskyalwaysthatbeautifulbeforeastorm，Dad？’"可知，Olivia坐在车里透过车窗往外看，向爸爸提出了问题。A、reached"到达；伸出"；B、broke"打碎"；C、stared“盯着看”；D、walked"步行"。故选C。（17）考查形容词。根据下文“Beautyisintheeyeoftheholder”可知，Olivia问爸爸是不是在风暴前天空都是这么漂亮。A、beautiful“漂亮的”；B、clear"干净的"；C、bright"明亮的"；D、blue"蓝色的"。故选A。（18）考查名词。根据下文“throughtheeyesofthechild，theworldisfreshandappealingeachday”可知，当Olivia问爸爸每当有风暴时天空都这么漂亮吗，爸爸是想告诉她，不同的观察者对美的看法都是不同的。A、keeper"守护者"；B、helper"助手"；C、thinker"思考者"；D、holder“观察者”。故选D。（19）考查形容词。根据下文“therearesomepeoplewhowouldneverhaveseenarhinocerosoraturkeyinclouds”可知，有些人可能永远也看不到像犀牛或像火鸡的云朵，这是很遗憾的。A、pitiful“遗憾的”；B、strange"陌生的"；C、natural"自然的"；D、possible"可能的"。故选A。（20）考查介词。根据下文“theeyesofthechild，theworldisfreshandappealingeachday”可知，通过孩子的眼睛看到的世界，每一天都是清新动人的。A、Beyond"超出"；B、By"按照"；C、Over"穿过"；D、Through“通过”。故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，连词，介词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．完形填空

Onemorning,IwasjoggingandInoticedapersoninfrontofmeabout1/4mile.Icould1

thathewasrunningalittleslowerthanmeandIthought,“Verywell,Ishalltryto2him.”Ihadaboutamiletogo3

Ineededtoturnoff,soIstartedrunningfasterandfaster.Everyblock,Iwas4gettingclosertohimjustalittlebit.Justafewminuteslater,Iwasonlyabout100yardsfromhim,soIreallyspedup,5IwasrunningthelastlapofLondonOlympiccompetition.Iwas6tokeepupwithhim.Finally,Idid7

it!Icaughtandpassedhim.Ireallyfeltgood,“I8him.”Ofcourse,hedidn'teverknowwewere9

Afterpassinghim,IrealizedIhadbeensofocusedoncompetingagainsthimthatIhad10myturn.Ihadgonenearlysixblockspastit.Ihadtoturnaroundandgoback.Isn'titwhathappensinour11

whenwefocusoncompetingwithclassmates,co-workers,neighbors,friends,family,tryingtooutdo(胜过)themortryingto12

thatwearemoreimportantormore13?

Inreality,wespendourtimeand14

runningafterotherpeopleandwemissoutonourown15

toourgivendestinies(命运).The16

withunhealthycompetitionisthatit'saneverendingcycle.Therewillalwaysbesomebodyaheadofyou,someonewith17gradesoramoresatisfyingjob,moreeducation,anicercar,moremoneyinthebank,etc.Butbe18thatwecanbethebestthatwecanbe.Wearecompetingwithnoone.Takewhatwehavebeen19

theheight,weightandpersonality.Dresswelland20

itproudly.Weshouldfeelluckywiththemandstayfocusedandliveahealthylife.1.A.forgetB.tellC.admitD.argue2.A.foolB.warnC.catchD.encourage3.A.beforeB.becauseC.onceD.although4.A.secretlyB.finallyC.possiblyD.gradually5.A.ignoringB.doubtingC.thinkingD.announcing6.A.surprisedB.likelyC.luckyD.determined7.A.findB.rememberC.makeD.control8.A.beatB.hitC.meetD.defend9.A.restingB.racingC.standingD.singing10.A.tookB.changedC.valuedD.missed11.A.lifeB.planC.mindD.dream12.A.promiseB.explainC.proveD.predict13.A.proudB.successfulC.adventurousD.helpful14.A.energyB.dreamC.wealthD.health15.A.directionsB.resultsC.skillsD.paths16.A.problemB.possibilityC.requirementD.influence17.A.lowerB.betterC.furtherD.deeper18.A.satisfiedB.afraidC.confidentD.curious19.A.givenB.providedC.takenD.used20.A.considerB.sellC.showD.wear【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）C；（6）D；（7）C；（8）A；（9）B；（10）D；（11）A；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D；（16）A；（17）B；（18）C；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，作者通过和其他人的比赛，明白了一个道理：在现实生活中，我们花费时间和精力去追赶其他人，我们却错失了了我们自己的命运路径。(1)考查动词。句意：我可以说他跑的比我慢一些。A.forget“忘记”；B.tell“说”；C.admit“承认”；D.argue“争论”。所以选B。(2)考查动词。根据“Icaughtandpassedhim.”可知我要努力赶上他。A.fool“愚弄”；B.warn“警告”；C.catch“赶上”；D.encourage“鼓励”。所以选C。(3)考查连词。句意：在我拐弯儿之前，我还有一英里要走。A.before“在……之前；B.because“因为”；C.once“一旦”；D.although“尽管”。所以选A。(4)考查副词。句意：每一个街区，我都逐渐地一点点靠近他。secretly“秘密地”；finally“最后”；possibly“可能”；gradually“渐渐地”。所以选D。(5)考查动词。句意：几分钟之后，我距离他只有100码，所以我加速，我认为这是伦敦奥林匹克竞赛的最后阶段。A.ignoring“忽略”；B.doubting“怀疑”；C.thinking“认为”；announcing“宣布”。所以选C。(6)考查动词。句意：我决定赶上他。A.surprised“吃惊”；B.likely“很可能”；C.lucky“幸运的”；D.determined“决定”。所以选D。(7)考查固定短语。根据“Icaughtandpassedhim.”可知最终我干成了。makeit固定短语，“做到”。所以选C。(8)考查动词。句意：我打败了他。A.beat“打败”；B.hit“打击”；C.meet“遇见”；D.defend“防护”。所以选A。(9)考查动词。句意：他甚至不知道我们在比赛。A.resting“休息”；B.racing‘比赛’；C.standing“站立”；

D.singing“唱歌”。所以选B。(10)考查动词。根据“Ihadgonenearlysixblockspastit.”可知我太专注于比赛，而错过了我的拐弯儿。A.took“拿”；B.changed“改变”；C.valued“重视”；D.missed“错过”。所以选D。(11)考查名词。句意：这不正如发生在我们生活中的事吗，当我们专注于和同学、同事、朋友、邻居和家人竞争的时候，努力胜过他们或者努力证明我们更重要或是更成功？A.life“生活”；plan“计划”；C.mind“介意”；D.dream“梦想”。所以选A。(12)考查动词。这不正如发生在我们生活中的事吗，当我们专注于和同学、同事、朋友、邻居和家人竞争的时候，努力胜过他们或者努力证明我们更重要或是更成功？A.promise“许诺”；explain“解释”；C.prove“证明”；D.predict“预测”。所以选C。(13)考查形容词。句意：这不正如发生在我们生活中的事吗，当我们专注于和同学、同事、朋友、邻居和家人竞争的时候，努力胜过他们或者努力证明我们更重要或是更成功？A.proud“骄傲的”；B.successful“成功的”；C.adventurous“冒险的”；D.helpful“有帮助的”。所以选B。(14)考查名词。句意：在现实生活中，我们花费时间和精力去追赶其他人，我们却错失了了我们自己的命运路径。A.energy“精力”；B.dream“梦想”；C.wealth“财富”；D.health“健康”。所以选A。(15)考查名词。句意：在现实生活中，我们花费时间和精力去追赶其他人，我们却错失了我们自己的命运路径。A.directions“方向”；B.results“结果”；C.skills“技巧”；D.paths“路径”。所以选D。(16)考查名词。句意：这种不健康的竞争问题，不停止的循环。A.problem“问题”；B.possibility“可能性”；C.requirement“要求”；D.influence“影响”。所以选A。(17)考查形容词。句意：总有一些人在你的前面，有人有更好的成绩，或者是更令人满意的工作，更好的教育，更漂亮的汽车，银行里更多的钱。A.lower“更低”；B.better“更好”；C.further

“更远”；D.deeper“更深”。所以选B。(18)考查形容词。根据“thatwecanbethebestthatwecanbe.”可知我们要自信。A.satisfied“满意的”；

B.afraid“害怕的”；C.confident“自信的”；D.curious“好奇的”。所以选C。(19)考查动词。句意：接受我们已经被给予的身高、体重、性格。A.given“给予”；B.provided“提供”；

C.taken“拿”；D.used“使用”。所以选A。(20)考查动词。由“Dresswell”可知自信地穿着。A.consider“考虑”；B.sell“销售”；C.show“展出”；D.wear“穿着”。所以选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇人生感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

I'mabigfanofpopmusicandIenjoylisteningtomusicquitealot.Althoughpeoplecanlistento1musicontheirmusicplayerswhentheyaretravelling,workingorstudying,2festivalsandconcertsarebecomingmoreandmore3.ThisisbecauseIbelievetheyoffertwomain4.

Thefirstoneisthatthesoundismuch5

atliveconcertswherethemusicandvoicescome6fromthemusicians.Thismakesitamuchmoreemotional(有感染力的)7becauseyouhavedirectcontactwiththe8

andyoureact(回应)tothemandtheyreacttoyou.

Thesecondadvantageistheatmosphere(气氛).9

listeningtoarecording10onyourpersonalmusicplayer,ataconcertyouare11

withahugecrowdofpeopleand12themusictogether.Thismeansitisa13aswellasanartisticexperience.

Themain14

isthatyoucannotlistentolivemusic15youwantlikeyoucanonapersonalmusicplayer.Besides,the16

fromtheaudiencesometimes17thequalityofthesound.

Inmyopinion,18,thebestwaytoenjoymusicisthewonderfulatmosphereofaliveconcert.Itismoreexciting19youaresurroundedbyother20whoaredancingwithyouhappily.1.A.recordedB.liveC.softD.loud2.A.cultureB.traditionC.musicD.arts3.A.specialB.difficultC.successfulD.popular4.A.questionsB.advantagesC.challengesD.results5.A.higherB.lowerC.worseD.better6.A.quicklyB.directlyC.frequentlyD.suddenly7.A.exampleB.lessonC.experienceD.talk8.A.performersB.audienceC.producersD.strangers9.A.AccordingtoB.InsteadofC.ExceptforD.Alongwith10.A.patientlyB.quietlyC.togetherD.alone11.A.listeningB.playingC.workingD.singing12.A.writingB.providingC.studyingD.enjoying13.A.personalB.practicalC.socialD.physical14.A.reasonB.problemC.purposeD.worry15.A.wheneverB.whateverC.whoeverD.whichever16.A.dangerB.painC.alarmD.noise17.A.improvesB.damagesC.valuesD.forms18.A.besidesB.alsoC.howeverD.already19.A.becauseB.soC.butD.although20.A.teamsB.classesC.volunteersD.fans【答案】（1）A；（2）C；（3）D；（4）B；（5）D；（6）B；（7）C；（8）A；（9）B；（10）D；（11）A；（12）D；（13）C；（14）B；（15）A；（16）D；（17）B；（18）C；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇议论文，作者通过列举现场音乐会的优点和缺点，最终认为欣赏和享受音乐最好的方式是现场音乐会。（1）考查形容词。句意：尽管人们在旅行、工作或学习时可以在他们的音乐播放器上听录制的音乐，但是音乐节和音乐会越来越受欢迎。A.recorded“记录的”；B.live“现场的”；C.soft“柔软的”；D.loud“响亮的”。根据“ontheirmusicplayers”可知，音乐播放器上播放的是录制的音乐，所以听的也是录制的音乐。故选A。（2）考查名词。句意：尽管人们在旅行、工作或学习时可以在他们的音乐播放器上听录制的音乐，但是音乐节和音乐会越来越受欢迎。A.culture“文化”；B.tradition“传统”；C.music“音乐”；D.arts“艺术”。本文主要在阐述现场音乐的优点，所以用music。故选C。（3）考查形容词。句意：尽管人们在旅行、工作或学习时可以在他们的音乐播放器上听录制的音乐，但是音乐节和音乐会越来越受欢迎。A.special“特殊的”；B.difficult“困难的”；C.successful“成功的”；D.popular“流行的”。分析前后句意可知，前后语意转折，来说明音乐节和音乐会越来越受欢迎，也为下文提到它做铺垫。故选D。（4）考查名词。句意：这是因为我相信它们有两个主要的优点。A.questions“问题”；B.advantages“优势”；C.challenges“挑战”；D.results“结果”。根据下文的“Thefirstoneis...,Thesecondadvantageis...”可知，音乐会有两个优点。故选B。（5）考查形容词。句意：第一个是现场音乐会的声音更好，音乐和声音直接来自音乐家。A.higher“较高的”；B.lower“较低的”；C.worse“更差的”；D.better“更好的”。因为音乐和声音直接来自音乐家，所以现场的声音会更好些，也是音乐会的第一个优点。故选D。（6）考查副词。句意：第一个是现场音乐会的声音更好，音乐和声音直接来自音乐家。A.quickly“快速地”；B.directly“直接地”；C.frequently“频繁地”；D.suddenly“突然地”。因为是现场音乐会，所以声音和音乐都直接来自现场的音乐家。故选B。（7）考查名词。句意：这使它成为一个更有感染力的体验，因为你与表演者有直接的接触并且彼此之间有互动。A.example“例子”；B.lesson“课”；C.experience“体验”；D.talk“谈话”。无论是谁参加现场音乐会，对本人来说都是一场体验。因为你与表演者有直接的接触并且彼此之间有互动。故选C。（8）考查名词。句意：这使它成为一个更有感染力的体验，因为你与表演者有直接的接触并且彼此之间有互动。A.performers“表演者”；B.audience“观众”；C.producers“生产者”；D.strangers“陌生人”。在现场音乐会，一部分是观众，一部分是歌手或者是音乐家，他们都被称为表演者。故选A。（9）考查介词短语。句意：在音乐会上，你不是独自地在听私人音乐播放器上的录音，而是和一大群人一起在现场欣赏音乐。A.Accordingto“根据”；B.Insteadof“代替”；C.Exceptfor“除了……”；D.Alongwith“和”。Insteadof代替。用来突出和对比现场音乐会的气氛。故选B。（10）考查副词。句意：音乐会上，你不用独自地在你的私人音乐播放器上听录音，而是和一大群人一起欣赏音乐。A.patiently“耐心地”；B.quietly“安静地”；C.together“一起”；D.alone“独自地。根据“yourpersonalmusicplayer”可知，用私人音乐播放器听录音，一定是独自听。故选D。（11）考查动词。句意：在音乐会上，你不用独自地在你的私人音乐播放器上听录音，而是和一大群人一起欣赏音乐。A.listening“听”；B.playing“演奏”；C.working“工作”；D.singing“唱歌”。根据上文“listeningto”可知，本句都在说听音乐，只不是形式不同而已。故选A。（12）考查动词。句意：在音乐会上，你不用独自地在你的私人音乐播放器上听录音，而是和一大群人一起欣赏音乐。A.writing“写”；B.providing“提供”；C.studying“学习”；D.enjoying“享”。enjoy用来突出现场音乐的优点。故选D。（13）考查形容词。句意：这意味着它既是一种艺术体验，也是一种社交体验。A.personal“个人的”；B.practical“实践的”；C.social“社会的”；D.physical“身体的”。根据上文可知，现场音乐会是和一大群人一起欣赏音乐，且观众和表演者之间有互动，所以它也是人与人之心灵与感情的沟通方式，更是一种社会体验。故选C。（14）考查名词。句意：主要的问题是，你不能像在个人音乐播放器上一样随时听现场音乐。A.reason“原因”；B.problem“问题”；C.purpose“目的”；D.worry“担忧”。这里主要在说明现场音乐会的缺点，所以用problem。故选B。（15）考查连词。句意：主要的问题是，你不能像在个人音乐播放器上一样随时听现场音乐。A.whenever“无论什么时候”；B.whatever“无论什么”；C.whoever“无论谁”；D.whichever“无论哪个”。分析句子可知，这里是whenever引导的时间状语从句，用来说明现场音乐会的受限条件。故选A。（16）考查名词。句意：此外，听众的喧闹声有时会破坏声音的质量。A.danger“危险”；B.pain“疼痛”；C.alarm“恐慌”；D.noise“噪音”。根据上文可知，现场音乐会有很多的观众，所以也一定会产生噪音。故选D。（17）考查动词。句意：此外，听众的喧闹声有时会破坏声音的质量。观众所产生的噪音会影响和破坏现场声音的效果和质量。A.improves“提高”；B.damages“损害”；C.values“估价”；D.forms“形成”。故选B。（18）考查副词。句意：然而，在我看来，欣赏音乐的最佳方式是现场音乐会的美妙气氛。A.besides“此外”；B.also“也”；C.however“然而”；D.already“已经”。however用来阐明作者对于现场音乐会的最终观点，与上一段提到的现场音乐会的缺点形成转折。故选C。（19）考查连词。句意：更让人兴奋的是，你周围都是和你一起快乐跳舞的其他歌迷。A.because“因为”；B.so“所以”；C.but“但是”；D.although“尽管”。分析句子可知，前后语意表示因果关系，所以用because。故选A。（20）考查名词。句意：更让人兴奋的是，你周围都是和你一起快乐跳舞的其他歌迷。A.teams“团队”；B.classes“班级”；C.volunteers“志愿者”；D.fans“粉丝”。根据上文可知，作者是一个歌迷，作者喜欢现场音乐会。所以可以判断出参加音乐会的也都是歌迷。故选。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，介词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇生活类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4．阅读下面短文，从短文后所给各题的第四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

WhenIwasnineyearsold,Ilovedtogofishingwithmydad.Buttheonlything1wasn'tveryfunaboutitwasthathecouldcatchmanyfish2Icouldn'tcatch3.Iusuallygotpretty4andkeptaskinghimwhy.Healwaysanswered,"Son,ifyouwanttocatchafish,youhavetothink5afish",Irememberbeingevenmoreupsetthenbecause,"I'mnotafish!"Ididn'tknowhowtothinklikeafish.Besides,I6,howcouldwhatIthink7whatafishdoes?

AsIgotalittleolderIbegantounderstandwhatmydadreallymeant.So,Ireadsomebooks8fish.AndIeven9thelocalfishingclubandstartedattendingthemonthlymeetings.Ilearnedthatafishisacold-bloodedanimalandthereforeisvery10towatertemperature.Thatiswhyfishprefer11watertodeepwaterbecause12iswarmer.Besides,waterisusuallywarmerindirectsunlightthanintheshade.Yet,fishdon'thaveanyeyelids(眼皮)andthesun13theireyes,ThemoreIunderstoodfish,themoreIbecameeffectiveatfindingandcatchingthem.

WhenIgrewupand14thebusinessworld,Iremember15myfirstbosssay,"Weallneedtothinklikesalespeople."Butitdidn'tCompletely16.Mydadneveroncesaid,"Ifyouwanttocatchafishyouneedtothinklikea17."Whathesaidwas,"Youneedtothinklikeafish."Yearslater,withgreateffortsto18long-termservicestopeoplemucholderandricherthanme,I19learnedwhatweallneedistothinkmorelikecustomers.Itisnotaneasyjob.Iwillshowyouhowinthe20

chapters.1.A.whatB.whichC.thatD.when2.A.whenB.thereforeC.howeverD.while3.A.somethingB.everythingC.nothingD.anything4.A.upsetB.angryC.desperateD.embarrassed5.A.likeB.withC.againstD.for6.A.concludedB.reasonedC.explainedD.said7.A.effectB.causeC.influenceD.reflect8.A.forB.inC.withD.on9.A.joinB.joininC.takepartinD.participatein10.A.secretiveB.sensibleC.sensitiveD.secure11.A.shallowB.lowC.shortD.small12.A.thelatterB.theformerC.thelaterD.thefrontier13.A.destroysB.damagesC.ruinsD.hurts14.A.enteredB.enteredinC.cameD.cameto15.A.tohearB.hearingC.tolistentoD.listeningto16.A.makeoutB.makeupC.makesenseD.makein17.A.customerB.fishermanC.salesmanD.boss18.A.promoteB.riseC.raiseD.arouse19.A.slowlyB.quicklyC.graduallyD.really20.A.followedB.followingC.tofollowD.beingfollowed【答案】（1）C；（2）D；（3）D；（4）A；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）C；（11）A；（12）B；（13）D；（14）A；（15）B；（16）C；（17）B；（18）A；（19）C；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，作者以小时候钓鱼时父亲告诉他“想钓上鱼来，就要想鱼所想”作为引子，表明生意场上要“想消费者所想”才是经营之道。（1）考查定语从句。句意：钓鱼唯一没有趣的就是，父亲可以钓很多鱼，然而我什么都抓不到。此处是定语从句，先行词thing在从句中做主语，故用关系代词，又先行词被theonly修饰，只能用that。故选C。（2）考查连词。句意：钓鱼唯一没有趣的就是，父亲可以钓很多鱼，然而我什么都抓不到。A.when”当......时候“；B.therefore”因此“；C.however”然而“；D.while”然而（表对比）”。结合句意可知，前后句是对比关系，故选D项。（3）考查代词。句意：钓鱼唯一没有趣的就是，父亲可以钓很多鱼，然而我什么都抓不到。。A.something“某物”；B.everything“一切”；C.nothing“无事”；D.anything“任何事物（通常用于否定或疑问句中）”。结合上文可知作者抓不到鱼，anything可用于否定句中表达此意，故选D。（4）考查形容词。句意：我常常会变得很沮丧，然后一直问爸爸原因。A.upset“沮丧的”；B.angry“生气的”；C.desperate“绝望的”；D.embarrassed“尴尬的”。根据上文作者抓不到鱼，可知此处用“沮丧的”符合语境，且下文的“Irememberbeingevenmoreupset”也有暗示，故选A。（5）考查介词。句意：父亲总是回答“儿子，如果你想抓住鱼，你要像鱼儿一样思考。”我记得听到这句话我更沮丧了，因为我不知道如何像鱼儿一样思考。A.like“像”；B.with“和”；C.against“反对”；D.for“为了”。根据下文的“Ididn'tknowhowtothinklikeafish”可知此处用“像鱼儿一样思考”符合语境，故选A。（6）考查动词。句意：此外，我思索着我的想法如何影响鱼的行为呢？A.concluded“总结”；B.reasoned“推理，思考”；C.explained“解释”；D.said“说”。根据下文的“howcouldwhat…afishdoes？”可知作者在思考，故选B。（7）考查动词。句意：此外，我思索着我的想法如何影响鱼的行为呢？A.effect“产生”；B.cause“造成”；C.influence“影响”；D.reflect“反映”。作者想知道自己的想法如何影响鱼的行为，故选C。（8）考查介词。句意：所以，我读了一些关于鱼的书籍。A.for“为了”；B.in“在……里”；C.with“和”；D.on“关于，在……上”。此处是指“关于鱼的书籍”，故选D。（9）考查动词（短语）。句意：我甚至加入了当地的钓鱼俱乐部，开始参加每月的聚会。A.join

“加入（组织）”；B.joinin“加入（活动）”；C.takepartin“加入（活动）”；D.participatein“加入（活动）”。钓鱼俱乐部是组织，故选A。（10）考查形容词。句意：我了解到鱼是冷血动物，因此对水温很敏感。A.secretive“隐秘的”；B.sensible“有道理的”；C.sensitive“敏感的”；D.secure“安全的”。根据上文的“afishisacold-bloodedanimal”可知此处用“敏感的”符合语境，故选C。（11）考查名词。句意：那就是为什么比起深水区，鱼更喜欢浅水区，因为前者的水温更暖和。A.shallow“浅的”；B.low“低的”；C.short“短的”；D.small“小的”。故选A。（12）考查名词。句意：那就是为什么比起深水区，鱼更喜欢浅水区，因为前者的水温更暖和。A.thelatter

“后者”；B.theformer“前者”；C.thelater搭配错误；

D.thefrontier“前线”。此处是用“前者”指代浅水区，故选B。（13）考查动词。句意：但是，鱼没有眼皮，阳光会伤害它们的眼睛。A.destroys“毁灭”；B.damages“毁坏”；C.ruins“摧毁”；D.hurts“伤害”。根据上文的“fishdon'thaveanyeyelids(眼皮)”可知，此处用“阳光会伤害他们的眼睛”符合语境，故选D。（14）考查动词。句意：长大后，我进入了商界，我记得听我的第一个老板说过“我们要像销售人员那样去思考”。A.entered“进入”；B.enteredin无此搭配；C.came“来”；D.cameto“来到”。此处是指作者进入了商界，且enter是及物动词，故选A。（15）考查动词（短语）。句意：长大后，我进入了商界，我记得听我的第一个老板说过“我们要像销售人员那样去思考”。A.tohear“听见”；B.hearing“听见”；C.tolistento“听”；D.listeningto“听”。根据“Weallneedtothinklikesalespeople.”可知，这是老板说的话，所以空处应为“听见第一个老板说”故用hear，选B。（16）考查动词短语。句意：但这句话讲不通。A.makeout“理解”；B.makeup“组成，化妆，编造”；C.makesense“讲得通”；D.makein“进入”。老板的话与父亲所说的相悖，故选C。（17）考查名词。句意：我父亲从来没说过“如果你想抓住鱼，你就得像钓鱼的人那样思考。”A.customer“顾客”；B.fisherman“钓鱼人”；C.salesman“销售人员”；D.boss“老板”。老板说的话与父亲说的相反，故此处是指父亲没有说过想钓鱼就得想钓鱼人一样思考，故选B。（18）考查动词。句意：几年后，我努力向比我年长和富有的人推销长期服务时，我渐渐意识到我们所要做的是更多的像顾客一样去思考。A.promote“推销”；B.rise“升起”；C.raise“举起”；D.arouse“引起，激起”。作者是搞销售的，故此处用“推销长期服务”符合语境，故选A。（19）考查副词。句意：几年后，我努力向比我年长和富有的人推销长期服务时，我渐渐意识到我们所要做的是更多的像顾客一样去思考。A.slowly“缓慢地”；B.quickly“快速地”；C.gradually“逐渐地”；D.really“真正地”。此处是指一个渐渐变化的过程，故选C。（20）考查形容词。句意：我会在接下来的章节向你说明为什么。A.followed“被跟随的”；B.following“接下来的”；C.tofollow“要跟随”；D.beingfollowed“正在被跟随”。分析句子可知，此处应填形容词修饰名词chapter，故选B。【点评】本题考点涉及定语从句，连词，代词，介词，动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇人生感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5．阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

My20-year-olddaughter,Allison,livinginPhiladelphia,sentmeatexttheotherday:"Ineedsocksandshampoo."Shewasactuallyaskingmeto1thoseitemsforher,butI2shewasplayingacellphonegame.Idecidenottobeahelicopter(直升机)3,becauseexperienceasamotherandprofessorhastaughtmehow4thatcanresult.

5,Ipreferamorehands-offapproach.FromthetimeAllisonturned18,Inolongerhadany6

toknowherworkandlifeschedule.

Butthat'snotwhatI7

atDrexelUniversitywhereIteach.Mostofmystudentstalktotheir8

threetimesadayormore.Onestudent'smothercalledbecauseshedidn't9

fromhimforafewdays.Hewasinthelibrarysohe10"hello".Shedoubtedthathewasdrinking,andinsistedonaskinghimto11apictureofhimself.Holdinganewspaperwiththatday's12,hetookapictureandsentittohismotherinorderto13

thathewasn'ttellingalie.

I'vealwaystreatedmystudentsasindependentbeings.ItellthemonthefirstdaythatIwillnotfollowupwiththemonmissing14orassignments.Iamgettingthemtobecomeindependentthinkers,andtakeresponsibilityfortheir15.

Buttheirparentsdon't16themlikeme.Iknowamother.Shesupervises(监督)hersontoomuch.Shehopeshewillwalkbythe17,sothatshecanknowwhatheisdoing.Anothermotherchecksherson'screditcarddaily.However,Ineverdothat.Mydaughtersonlycometomewith18thingsthatneedmydecision,andIthinkthat'sbecauseIgivethemspace.

Manyparentstrytofindiftheirkidsare19fromthem.Butwehavetolearntorespectboundaries(界限),evenwhentechnologyisso20.SoIamgoingtodomybestnottobeahelicopterparent.1.A.donateB.checkC.prepareD.receive2.A.thoughtB.managedC.decidedD.remembered3.A.customerB.motherC.trainerD.boss4.A.normallyB.badlyC.simplyD.amazingly5.A.InsteadB.BesidesC.OtherwiseD.Still6.A.wayB.courageC.powerD.desire7.A.doB.achieveC.seeD.predict8.A.professorsB.friendsC.parentsD.classmates9.A.learnB.hearC.escapeD.judge10.A.wavedB.meantC.addedD.whispered11.A.gainB.gatherC.drawD.take12.A.dateB.pictureC.nameD.plan13.A.apologizeB.commentC.proveD.preserve14.A.themesB.nutritionC.mineralD.classes15.A.secretsB.choicesC.skillsD.humour16.A.treatB.protectC.changeD.employ17.A.schoolB.doorC.cameraD.road18.A.impressiveB.ordinaryC.obviousD.important19.A.hidingB.sufferingC.developingD.benefiting20.A.valuableB.powerfulC.harmfulD.limited【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）B；（5）A；（6）D；（7）C；（8）C；（9）B；（10）D；（11）D；（12）A；（13）C；（14）D；（15）B；（16）A；（17）C；（18）D；（19）A；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇议论文，论述了身为一名大学老师的作者,对待女儿采取的是不干涉的教育方式,并希望学生能够成为独立的思考者,为自己的选择负责,而许多学生的父母则是干涉太多管得太多,忽视了要尊重界限。（1）考查动词。句意:她实际上是让我为她准备这些东西,但我觉得她在玩手机游戏。A.donate”捐赠“；B.check”检查“；C.prepare”准备“；D.receive”收到“。根据上文"Ineedsocksandshampoo."Shewasactuallyaskingme可知女儿是想让作者帮她准备这些东西,故选C。（2）考查动词。句意:她实际上是让我为她准备这些东西,但我觉得她在玩手机游戏。A.thought”认为“；B.managed”试图“；C.decided”决定“；D.remembered”记住“。根据下文”shewasplayingacellphonegame“可知作者认为女儿是在玩游戏,故选A。（3）考查名词。句意:我决定不做一个"直升机妈妈",因为作为一名母亲和教授的经验告诉我,这样的结果是多么糟糕。A.customer”顾客“；B.mother”母亲“；C.trainer”教练“；D.boss”老板“。根据下文”becauseexperienceasamother“可知作者是一位母亲。故选B。（4）考查副词。句意:我决定不做一个"直升机妈妈",因为作为一名母亲和教授的经验告诉我,这样的结果是多么糟糕。A.normally”正常地“；B.badly”糟糕地“；C.simply”简单地“；D.amazingly”惊人地“。根据下文”Ipreferamorehands-offapproach.“可知作者决定不干涉,是因为一名母亲和教授的经验告诉我,这样的结果是多么糟糕。故选B。（5）考查副词。句意:相反,我更喜欢一种不干涉的方式。A.Instead”反而“；B.Besides”而且“；C.Otherwise”否则“；D.Still”仍然“。根据下文”FromthetimeAllisonturned18,Inolongerhadany“可知作者认为女儿已经18岁了,应该为自己的生活负责,因此作者采取了与"直升机妈妈"相反的不干涉方式。故选A。（6）考查名词。句意:从艾莉森18岁开始,我就再也不想知道她的工作和生活安排了。A.way”方式“；B.courage”勇气“；C.power”力量“；D.desire”想要“。根据上文”Ipreferamorehands-offapproach.“可知从艾莉森18岁开始,我就再也不想知道她的工作和生活安排了。故选D。（7）考查动词。句意:但在我任教的德雷塞尔大学,我看到的情况并非如此。A.do”做“；B.achieve”实现“；C.see”看见“；D.predict”预测“。根据下文”atDrexelUniversitywhereIteach“可知作者任教的大学里作者所看到的情况和自己并不一样。故选C。（8）考查名词。句意:我的大多数学生每天和他们的父母交谈三次或更多。A.professors”教授“；B.friends”朋友“；C.parents”父母“；D.class