下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园安全保健工作总结幼儿阶段是身心发展的关键时期,安全与保健工作是幼儿园保障幼儿健康成长、推进保教质量的核心基石。本年度,我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为行动指引,围绕“安全护航、保健赋能”的核心目标,从制度完善、教育渗透、细节把控等维度系统推进安全保健工作,现对全年工作复盘总结如下:一、夯实安全管理根基,筑牢园所安全防线安全管理需“制度先行、教育赋能、排查闭环”,方能构建全流程风险防控体系。(一)制度迭代与责任闭环结合《托幼机构安全防护指南》,修订《安全管理细则》,明确“一岗双责”:门卫岗严守“人防+技防”门禁管理(外来人员必登记、车辆禁入园区);教师岗督导活动安全(如体育游戏的器械检查、离园环节的交接确认);后勤岗统筹设施维护(水电、玩具、消防器材)。每月召开安全例会,通过“风险点树状图”梳理隐患(如雨季走廊防滑、节假日安防布控),形成“问题-方案-责任人-时限”的闭环整改清单。(二)安全教育与实战演练幼儿端:设计“安全小课堂+情景模拟”双轨课程——防拐骗课邀请家长扮演“陌生人”测试幼儿警惕性,防溺水课结合动画与泳池实景教学;每学期开展消防、地震应急演练2次,通过“湿毛巾捂鼻逃生”“课桌下避险”等实操,让幼儿掌握逃生流程。教职工端:每季度开展安全培训(急救技能、舆情应对、食品安全),邀请交警、消防员入园讲解交通、消防常识;组织“应急处置比武”,考核心肺复苏、异物卡喉急救等技能,提升实战能力。(三)隐患排查与动态整改执行“每日三查+每周大检”机制:晨间检查活动器械(如滑梯螺丝、秋千绳索),午间巡查班级用电、门窗,离园前核查水电关闭;后勤组每周对电路、厨房设备、玩具消毒记录全面排查。全年累计发现隐患(如插座防护缺失、食堂下水道堵塞)32处,均在24小时内整改完毕,建立“排查-整改-复查”电子台账,实现隐患“可追溯、可闭环”。二、深耕保健保育细节,守护幼儿身心健康保健保育需“健康管理精细化、膳食营养科学化、保育服务人性化”,方能为幼儿成长提供健康支撑。(一)健康管理:从“筛查”到“干预”的全周期守护严格执行“一摸二看三问四查”晨检流程,发现发热、皮疹等异常幼儿立即启动“家长接回+班级消毒+追踪回访”机制;联合社区卫生服务中心开展视力、龋齿筛查,为近视、龋齿幼儿建立“一对一”干预档案(如调整座位、督导刷牙习惯),全年幼儿近视率、龋齿率较去年分别下降5%、8%。流感季实施“错峰接送+班级通风+缺勤追踪”:将接送时间错峰30分钟,减少人群聚集;班级每日通风3次(每次20分钟),紫外线消毒2次;对缺勤幼儿逐一电话回访,追踪病因,全年传染病发病率低于区域平均水平。(二)膳食管理:从“吃饱”到“吃好”的科学升级保健医联合营养师制定“四季带量食谱”,每周公示(如春季养肝选菠菜、秋季润燥用雪梨),确保“荤素、粗细、色彩”三维搭配。食堂严格执行“48小时留样”“索证索票”制度,食材溯源可查;每月开展“膳食调查”,通过幼儿餐盘剩余量、家长反馈调整菜品(如将油炸鸡柳改为清蒸鱼,增加应季菌菇类)。家长开放日邀请家长“试餐”,收集建议优化餐标,全年家长膳食满意度达96%。(三)保育服务:从“标准化”到“个性化”的温度延伸班级推行“五常法”管理(常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律),餐具执行“一冲二洗三消毒四保洁”,午睡室每日紫外线消毒、每周暴晒被褥。针对过敏(如牛奶、花生过敏)、体弱幼儿,建立“护理档案”:教师全程关注饮食(如分餐时单独盛取无敏餐)、活动(如运动时适度减量),每月与家长沟通健康进展,让特殊幼儿也能享受“定制化”保育服务。三、总结反思与未来展望(一)成果回溯全年安全事故“零发生”,幼儿出勤率稳定在95%以上;家长对安全保健工作满意度达98%,其中“膳食营养”“应急演练”两项评分位居区域幼儿园前列。(二)问题审视部分教职工应急处置的熟练度不足(如心肺复苏操作流程遗忘),个别班级卫生消毒记录偶有疏漏(如消毒时间未及时登记);家园共育的深度有待拓展,家长参与安全保健培训的积极性需进一步激发。(三)未来计划1.机制优化:引入“安全保健积分制”,将培训考核、隐患整改、家长好评纳入教职工绩效,倒逼责任落实。2.家园共育:开发“家园安全保健共育平台”,推送育儿知识(如“幼儿防烫伤指南”)、共享幼儿健康数据(如晨检异常记录),每月开展“家长安全课堂”,邀请消防、妇幼专家授课。3.专业赋能:深化与妇幼保健院的合作,每季度邀请专家驻园指导(如膳食营养搭配、传染病防控),提升保健
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年中职第一学年(护理伦理学)护理职业道德阶段测试题及答案
- 2025年大学大二(软件工程)软件测试技术综合测试题及答案
- 2025年高职护理(护理技能考核)试题及答案
- 2025年大学(中药学)中药资源学阶段测试题及答案
- 2025年大学三年级(口腔医学技术)义齿制作工艺试题及答案
- 2025年高职电子(电子测量技术)试题及答案
- 2025年高职机场鸟击防范技术(机场鸟防基础)试题及答案
- 2025年高职工业机器人技术(工业机器人)试题及答案
- 2025年中职体育服务与管理(体育场馆管理)试题及答案
- 2026年湖北国土资源职业学院单招综合素质考试备考题库带答案解析
- (完整版)物业管理服务方案
- 全国中医护理骨干人才培训汇报
- 胸腔镜手术配合及护理
- 《浙江市政预算定额(2018版)》(第七册-第九册)
- 军队功勋荣誉表彰登记(报告)表
- 户外探险俱乐部领队管理制度
- 移动通信基站天线基础知识专题培训课件
- 《军队政治工作手册》出版
- 电子商务专业教师教学创新团队建设方案
- 2023年中国海洋大学环科院研究生培养方案
- GB/T 16927.1-2011高电压试验技术第1部分:一般定义及试验要求
评论
0/150
提交评论