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文档简介

高一语文上册期末试题带答案及解析考试时间:150分钟满分:150分姓名:________班级:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)

阅读下面的文字,完成1-3题。下列对文本内容的理解,正确的一项是(3分)

材料:人工智能技术正以前所未有的速度发展,其在医疗、教育、交通等领域的应用日益广泛。一些专家认为,人工智能的发展将帮助人类解决许多复杂问题,但也有人担忧它会取代人类工作,造成就业危机。A.人工智能在所有领域都已经成熟应用

B.人工智能的发展是不可逆转的趋势

C.所有专家都支持人工智能的广泛应用

D.人工智能不会对就业产生任何影响答案:B

解析:文中提到“人工智能技术正以前所未有的速度发展”,表明其发展前景广阔。虽然是信息类文本,但并非所有领域都成熟应用,且并非所有专家都支持应用,也非不会影响就业。故B正确。文中“一些专家认为……”这句话的作用是(3分)

A.引出下文观点

B.强调人工智能的负面影响

C.表明作者的主观态度

D.对上文内容进行补充说明答案:D

解析:文中“一些专家认为……”是对前文提及人工智能广泛应用的补充说明,表达了不同观点的存在,为下文探讨问题做铺垫。D项正确。从表达方式和语言风格来看,作者在文中主张(3分)

A.应该完全信任人工智能

B.人工智能的发展利弊并存

C.人工智能应该被全面禁止

D.人工智能对社会危害极大答案:B

解析:文章客观陈述人工智能在各领域的应用和不同人的看法,展示其双面性,因此作者主张人工智能的发展利弊并存。B项正确。(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)

阅读下面的文字,完成4-6题。下列对文章内容的分析,错误的一项是(4分)

A.作者通过描写自然景象,表达对祖国山河的热爱

B.文中人物的情感变化鲜明,具有感染力

C.文章语言华丽,注重修辞手法的运用

D.本文主要通过叙事来展现主题答案:D

解析:现代文阅读Ⅱ应为文学类文本,文章可能更偏向抒情或写景,而非以叙事为主,故D项错误。文中划线句子采用了哪种修辞手法?(4分)

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.反问答案:B

解析:划线句子将自然景物赋予人的情感,表现其动态特征,属于拟人手法。文章的核心思想是(4分)

A.对自然美景的歌颂

B.留恋过去时光

C.抒发对理想的追求

D.反映社会现实问题答案:A

解析:文章主要围绕自然景观展开,抒发了对自然美的热爱和赞美,故核心思想是A。下列句子中,与“只知其一,不知其二”所表达的逻辑关系相同的一项是(4分)

A.欲加之罪,何患无辞

B.知其然而不知其所以然

C.劝学不如劝无学

D.学而不思则罔答案:B

解析:“只知其一,不知其二”强调只了解部分,忽略了整体,与“知其然而不知其所以然”表达的逻辑关系一致,都是对部分认知的局限性描述。B项正确。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)

阅读下面的文言文,完成8-10题。下列加点词解释正确的一项是(4分)

A.旦日飨士卒,为击破沛公军(为:替)

B.然而不勝者,非战认罪也(而:然而)

C.安能辨我是雄雌(辨:辨别)

D.古之学者必有师(学者:学习的人)答案:D

解析:“学者”在古文中指学习的人,而非今天指学者、专家的意思,D正确。下列句子中,与“于是舍人相与谏曰”句式相同的一项是(4分)

A.大王来何操?

B.不者,若属皆且为所虏

C.必能裨补阙漏,有所广益

D.虽董之以严刑,震之以威怒答案:B

解析:“于是舍人相与谏曰”是省略句,宾语省略,完整句式是“于是舍人相与谏曰之(事)”,与B项“若属皆且为所虏”为被动句,结构类似。选出对文言文内容理解正确的一项(4分)

A.文中强调了人才的重要性

B.文中批评了当时的统治者

C.文中描写了战争场面

D.文中反映了作者的政治理想答案:D

解析:文言文内容可能涉及作者对人才的看法,但同时也表达了作者对理想社会的政治追求,故D项最符合文意。选出下列句子中,没有使用词类活用的一项(4分)

A.舞幽壑之潜蛟

B.侣鱼虾而友麋鹿

C.火尚足以明也

D.是造物者之无尽藏也答案:C

解析:“火尚足以明也”中的“明”为形容词作动词,意为“照明”,A项“舞”和B项“侣”“友”是使动用法,D项“造物者”是名词作定语,C项中“明”为形容词作动词,不存在词类活用。故选C。对下列古诗的理解,不正确的一项是(4分)

A.“浮云游子意,落日故人情”表达游子思念家乡的情感

B.“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了边塞壮阔的景象

C.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”描绘了自然和谐的景色

D.“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”表达的是对时间流逝的无奈答案:A

解析:A项诗句出自李白《送友人》,表达的是对远行友人的思念,而非游子思念家乡。其他选项均正确。三、语言文字运用(20分)18-20、语言文字运用Ⅰ(11分)

13.下列成语使用正确的一项是(3分)

A.他们俩在比赛中的表现可谓相得益彰,都展现了顶尖水平

B.他总是不孚众望,关键时刻总能挺身而出

C.这件事处理得合情合理,可以说是天经地义

D.听了老师的话,他顿时醍醐灌顶,明白了问题所在答案:D

解析:“醍醐灌顶”比喻听了高明的意见使人茅塞顿开,D项正确。下列句子中,没有语病的一项是(4分)

A.由于天气突变,导致我们不得不推迟了比赛时间

B.这件事情处理得当,值得我们学习和借鉴

C.我们必须防止不犯同样的错误

D.经过几天的培训,他的英语水平显著提高答案:D

解析:D项语法完整,没有语病;A项搭配不当,“由于……导致”重复;B项主语不一致;C项“防止不犯”语义重复,应为“防止再犯”。下列句子中,使用比喻的一项是(4分)

A.天气真是晴空万里

B.他像一只孤雁,独自在风雪中飞翔

C.她的歌声如涓涓细流般动听

D.那个地方人烟稀少,显得异常寂静答案:C

解析:C项将“歌声”比作“涓涓细流”,是比喻;B项是拟人,“像一只孤雁”则是比喻。21-22、语言文字运用Ⅱ(9分)

16.请仿照“今天的阳光,像金子一样明亮”一句的修辞手法,仿写一个句子(3分)

答案:今天的微风,如绸缎般轻柔。

解析:原句使用比喻,将“阳光”比作“金子”,仿写要求也使用比喻,表达天气的舒适。请将“我们应当认真学习,提高自身水平”改为反问句(3分)

答案:难道我们不应当认真学习,提高自身水平吗?

解析:反问句是对陈述句的一种强调和加强语气的表达方式,形式上为“难道……吗?”。请补写句子,使其语言连贯(3分)

春风拂面,花香四溢,我走在乡间的小道上。忽然,我看到一片金色的稻田,________,仿佛一幅美丽的画卷。

答案:稻浪滚滚,风吹稻穗,微波荡漾

解析:句子前后描写春天的景象,后半句应体现稻田的美,故补写内容需连贯自然,突出画面感。四、写作(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料:有人说,青春是一场华丽的冒险;也有人说,青春是一段不断试错

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