初一历史上册月考考试题库带答案与解析

初一历史上册月考考试题库带答案与解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、发现于河南周口市项城的贾湖遗址是目前已知的中国最早出现的带有文字性质的符号之一。

A.仰韶文化

B.龙山文化

C.贾湖文化

D.山顶洞文化2、黄帝被尊为中华民族的“人文初祖”。

A.尧

B.舜

C.大禹

D.黄帝3、河姆渡遗址的发现表明，我国是世界上最早种植水稻的国家。

A.半坡遗址

B.河姆渡遗址

C.大汶口遗址

D.龙山遗址4、商朝的建立者是汤，灭亡于周武王伐纣。

A.商汤

B.商纣

C.周武王

D.周成王5、西周灭亡后，周平王迁都洛邑，中国历史进入东周时期。

A.周文王

B.周武王

C.周平王

D.周幽王6、商朝的甲骨文是目前我国发现的年代最早的成熟汉字。

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.东周7、春秋时期，各诸侯国争霸战争的实质是争夺霸主地位。

A.争夺地盘

B.争夺霸主地位

C.促进社会变革

D.开展经济交流8、战国时期，各诸侯国推行变法的主要目的是富国强兵。

A.战争胜利

B.经济发展

C.富国强兵

D.安定社会9、秦始皇在位期间实行了郡县制，加强了中央对地方的控制。

A.秦孝公

B.秦穆公

C.秦始皇

D.秦二世10、陈胜吴广起义的根本原因是秦朝的暴政。

A.战乱频繁

B.饥荒严重

C.秦朝的暴政

D.封建制度11、文景之治出现在西汉的文帝、景帝时期，是汉初的繁荣时期。

A.汉高祖

B.汉文帝

C.汉武帝

D.汉景帝12、汉武帝采纳董仲舒的建议实行“罢黜百家，独尊儒术”。

A.荀子

B.孔子

C.庄子

D.董仲舒13、三国鼎立局面的形成，主要是由于赤壁之战后曹操、孙权、刘备的势力分布。

A.官渡之战

B.赤壁之战

C.淝水之战

D.桂阳之战14、西晋短暂统一后，八王之乱导致西晋迅速衰亡。

A.七国之乱

B.八王之乱

C.王莽篡汉

D.王世充篡位15、北方民族大交融的高潮出现在北魏孝文帝改革时期。

A.北魏孝文帝

B.北魏太武帝

C.北周武帝

D.北齐文宣帝16、隋朝统一中国是在589年。

A.581年

B.582年

C.583年

D.589年17、唐太宗开创了贞观之治，为唐朝的盛世奠定了基础。

A.唐高祖

B.唐太宗

C.武则天

D.唐玄宗18、李白是唐代著名的浪漫主义诗人，代表作有《将进酒》。

A.现实主义

B.浪漫主义

C.古典主义

D.唯物主义19、安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。

A.安史之乱

B.淝水之战

C.八王之乱

D.陈胜吴广起义20、唐朝与日本、新罗等国家的交流被称为遣唐使。

A.遣唐使

B.玄奘取经

C.马可·波罗

D.郑和下西洋二、填空题（共10小题，每空1分，计20分）21、距今约70万年前，北京人生活在今天的北京西南周口店地区。

22、炎帝和黄帝是传说中黄河流域的部落联盟首领，被尊为“人文初祖”。

23、河姆渡文化是长江流域的早期农耕文化代表。

24、商朝的都城殷是商朝后期的都城，位于今天的河南安阳。

25、春秋时期，齐桓公通过“尊王攘夷”政策成为春秋时期第一个霸主。

26、战国时期，商鞅变法使秦国逐步强大，最终统一六国。

27、牧野之战是周武王推翻商朝的关键战役，发生在公元前1046年。

28、秦始皇统一六国后，采取了“书同文，车同轨”等措施加强中央集权。

29、文景之治是西汉初年汉文帝和汉景帝统治时期的繁荣局面。

30、孝文帝改革促进了北魏政权的巩固和北方民族大交融。三、材料分析题（共2小题，计20分）31、（10分）阅读材料，回答问题：

材料：

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。”

——李白《古风·秦王扫六合》（1）材料中的“秦王”指的是谁？（2分）

（2）材料反映了秦朝哪一重大历史事件？（2分）

（3）结合所学知识，写出秦始皇统一六国的意义。（6分）答案：

秦始皇；统一六国；秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，结束了长期分裂局面，开创了中国历史上的大一统局面，为后世封建社会的发展奠定了基础。解析：

此题考查隋唐时期的历史发展。材料引用李白诗作，引导学生运用史料分析历史事件，体现证据思维和历史解释能力。32、（10分）阅读材料，回答问题：

材料：

“开元盛世”是唐玄宗统治时期的繁荣时期，此时国家统一，政治清明，经济繁荣，文化昌盛，对外交流频繁，是唐朝的鼎盛时期。（1）“开元盛世”出现在唐朝哪个皇帝在位期间？（2分）

（2）结合所学知识，写出唐朝繁荣的主要表现。（4分）

（3）材料中提到“对外交流频繁”，请写出一个具体事例。（4分）答案：

唐玄宗；政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交流频繁；遣唐使来华学习唐朝文化。解析：

此题考查盛唐时期的历史发展，结合教材内容，引导学生理解历史上的繁荣时期及其表现，体现因果思维和历史解释能力。四、简答题（共2小题，计20分）33、（10分）简要说明秦朝统一六国的历史意义。答案：

秦朝统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，结束了春秋战国长期分裂的局面，开创了中国历史上大一统的局面，为后世封建社会的发展奠定了基础。解析：

此题考查学生对历史事件的理解和分析能力，体现时序思维和因果思维。34、（10分）简要说明北魏孝文帝改革的主要措施及其历史作用。答案：

主要措施包括迁都洛阳、穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉族通婚等；作用是促进了北方民族的融合，推动了社会进步，加速了北方的封建化进程，为隋唐的统一奠定了基础。解析：

此题考查学生对历史事件的识记和对历史影响的分析能力，体现变迁思维和史料分析能力。答案及解析：一、选择题答案：

1.C

2.D

3.B

4.C

5.C

6.B

7.B

8.B

9.C

10.C

11.B

12.D

13.B

14.B

15.A

16.D

17.B

18.B

19.A

20.A解析：

本部分侧重考查学生对重要历史事件、人物、概念的掌握与理解，要求准确无误，符合初一阶段的教学内容，体现时空观念和历史解释。二、填空题答案：

21.北京人

22.炎帝、黄帝

23.河姆渡文化

24.殷

25.齐桓公

26.商鞅

27.公元前1046年

28.秦始皇

29.汉文帝、汉景帝

30.北方民族大交融解析：

本部分考查学生对历史知识的记忆和准确表述能力，强调历史地名和事件的规范性，符合初中历史核心素养的要求。三、材料分析题答案：

31.（1）秦始皇；（2）统一六国；（3）秦始皇统一六国，结束了长期分裂局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，为后世封建社会的发展奠定了制度基础和政治基础。32.（1）唐玄宗；（2）政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交流频繁；（3）遣唐使来华。解析：

本部分通过材料引出具体问题，考查学生对历史材料的分析解读能力，培养他们的历史解释和证据思维。四、简答题答案：

33.秦朝统一六国的意义在于结束了长期割据局面，实现了中国历史上的首次大一统