《AI+网店运营》教案：项目四 AI赋能网店搭建

遵义职业技术学院《AI+网店运营》课程教案专业名称课程名称《AI+网店运营》模块学时10授课教师授课班级

教案-AI赋能网店搭建单元名称项目四AI赋能网店搭建授课日期学时数10授课班级授课地点教材及参考资料使用教材：自主编撰的《AI+网店运营》参考教材：（1）淘宝教育，网店运营（提高版）（第2版）[M]，北京；电子工业出版社，2024年。（2）李红，段建，网店数据化运营：选品引流优化核算（微课版第2版）广[M]，北京；人民邮电出版社，2023年.（3）丁磊，生成式人工智能：AIGC的逻辑与应用[M]，北京；中信出版社，2023年.学情分析知识技能基础学生对网店搭建的基础知识有一定的了解，了解网店注册的基本流程，知道网店装修的各项环节，对商品上架下架概念有基本的认知。掌握了使用AI工具进行文本创作和图文创作的知识技能与技巧。认知实践能力学生对传统的网店搭建流程有一定的认知，能够在相关资料指南的指导下，完成网店搭建的基本工作，但对应用AI赋能搭建网店的操作还尚未接触，需要进一步学习了解。学习特点学生思维活跃，善于接受新鲜事物，对AI新技术以及网络热点很感兴趣，但注意力易分散，偏好通过案例分析和实践活动来学习，对抽象理论的理解需要结合实际案例进行。同时，学生在团队合作中表现出较强的沟通能力和协作意识，能够在小组讨论中分享经验和创意。教学目标素质目标1.具备创新思维，能够积极探索AI技术在网店搭建中的应用，勇于尝试新方法。2.具备用户导向思维，能够从用户需求出发，设计符合用户习惯的网店页面和功能。知识目标1.了解网店注册的流程及店铺设置重点。2.掌握网店搭建的核心要素。3.熟知商品发布关键操作及技巧。能力目标1.能够熟练运用各类AI工具进行网店注册、店铺装修、商品管理等操作的能力，提高搭建效率。2.能够熟练使用AI工具进行店铺装修素材设计，并能运营AI工具优化商品标题等元素，提升商品曝光度与点击率，促进店铺销售转化。教学重难点教学重点1.网店注册装修流程及店铺设置；2.网店搭建的核心要素；3.商品上架发布关键操作及技巧。教学难点1.如何运用各类AI工具进行网店注册、店铺装修、商品管理等操作，提高搭建效率。2.如何使用AI工具进行店铺装修素材设计，并能运营AI工具优化商品标题等元素，提升商品曝光度与点击率，促进店铺销售转化。教学内容本项目聚焦于AI技术在网店搭建中的应用，旨在通过AI赋能，提升网店搭建的智能化、个性化和高效化水平。通过AI辅助完成店铺注册、商品管理、页面装修等功能，帮助运营者快速搭建高质量网店，优化用户体验，提升运营效率。教学策略教学组织通过理论讲解与实践操作相结合的方式，分阶段完成AI赋能网店搭建项目的学习。首先进行基础知识的讲解和案例分析，然后组织学生开展实际操作练习，最后结合网店运营常见需求进行综合实践，确保学生能够逐步掌握技能并应用于实际场景。教学方法任务驱动法、问题导向法、自主探究法、示范教学法、分组协作法等。教学准备学生课前预习内容1.访问电商平台官方网站，查看网店注册流程和店铺设置指南，了解网店注册的具体步骤及所需材料。2.通过自主探究学习如何完成实名认证和店铺资质审核，研究店铺名称的命名规则和技巧，了解店铺标志和店招的设计要点，搜索相关资料教程，阅读商品上架发布的实践案例。3.阅读AI工具的官方文档或教程，学习其在网店运营中的应用。教学环境准备1.确保教室配备多媒体计算机及互联网设备，网络连接稳定。2.准备网店运营实训相关软件。3.提供相应的网店设置及注册资料；4.给出多个AI工具及其账号。教学资源准备1.店铺注册指南的相关资料；2.《网店开设》《AI助力商品个性化展示》《AI驱动商品高效管理》的教学课件；3.提供优秀的网店装修案例。4.淘宝店铺（千牛）后台、豆包、文心一言AI工具教学评价综合考虑项目的任务目标、教学目标和具体学习活动实施情况，结合同学自评、互评、老师评价等多元评价方式，从知识目标、技能目标和素养目标等维度进行综合评价。学生总得分=20%×学生自评得分+20%×学生互评得分+60%×教师评价得分。评价维度评价内容自评（20%）组评（20%）师评（60%）知识评价1.了解网店注册的流程及店铺设置重点。（10分）2.掌握网店搭建的核心要素。（10分）3.熟知商品发布关键操作及技巧。（15分）能力评价1.能够熟练运用各类AI工具进行网店注册、店铺装修、商品管理等操作的能力，提高搭建效率。（20分）2.能够熟练使用AI工具进行店铺装修素材设计，并能运营AI工具优化商品标题等元素，提升商品曝光度与点击率，促进店铺销售转化。（25分）素养评价1.具备创新思维，能够积极探索AI技术在网店搭建中的应用，勇于尝试新方法。（10分）2.具备用户导向思维，能够从用户需求出发，设计符合用户习惯的网店页面和功能。（10分）总评教学实施过程（1-2课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前学习老师准一些课前预习资料上传至学习平台，发布预习任务，要求学生提前对课程内容进行预习，为课堂教学奠定基础。1.整理一份主流电商平台的注册指南文档，包括官方注册流程说明、常见问题解答等内容，并将其上传到课程学习平台供学生下载。2.准备一些成功店铺的案例，展示其店铺名称、标志和简介，用于引导学生思考如何设置自己的店铺基本信息。1.认真阅读老师提供的资料文档，了解网店注册流程的整体框架和关键步骤。2.观察成功店铺案例中的店铺信息设置技巧，为自己的店铺设计初步构思。1.通过课前学习，让学生对网店注册流程有清晰的认识，为课堂上教学奠定基础。2.引导学生自主学习，培养他们主动获取知识和解决问题的能力，提高学生的学习积极性和主动性课堂实施知识导入（5分钟）展示案例，引导学生观察网店所在平台，提问学生对不同平台的了解。展示一些在不同平台上成功运营的网店案例，提问学生这些网店分别在哪些平台上，引发学生对网店平台选择的兴趣，进而引出本节知识点。观察案例，思考教师问题，积极回答，分享自己对不同平台的印象和认知。通过展示实际案例，引发学生对网店平台的关注，导入课程主题，激发学生的好奇心，为后续讲解网店开设做铺垫。知识讲解（15分钟）知识点1：网店的注册流程1.选择平台：讲解在开设网店前选择合适平台的重要性，介绍常见的网店平台，如淘宝、京东、拼多多、抖音、小红书等。分析每个平台的特点和优势。2.注册平台账号：讲解注册平台账号是开设网店的第一步，以抖音和淘宝为例，展示账号注册界面，详细演示注册流程。3.选择店铺类型：介绍电商平台和社交电商平台提供的多种店铺类型，分析不同店铺类型的特点、适用场景和对经营规模、资质的要求。4.身份认证：讲解平台要求身份认证的目的是确保店铺的合法性和安全性，以淘宝为例展示身份/人脸认证界面。详细说明身份证认证和人脸认证的操作方法和注意事项。5.创建店铺：讲解创建店铺的基本流程和信息设置要点，引导学生进行实践操作。1.认真听讲，理解平台选择的重要性，观察表格，跟随老师一起分析各平台特点。2.认真观看老师的演示操作，记录注册步骤和注意事项，尝试在模拟环境中进行账号注册操作，提问不理解的地方。3.认真听取老师的讲述，理解店铺类型概念，观察不同店铺类型介绍，了解不同店铺类型的差异和适用场景。4.认真听取老师的讲述，并观看老师的展示内容，理解身份认证的重要性，记录认证操作要点和注意事项，在模拟环境中进行身份认证操作练习，提出操作中遇到的问题。5.在教师指导下进行店铺创建的实践操作，记录操作过程中的问题和心得。1.通过知识讲解的方式，让学生详细地了解核心知识内容，培养学生根据自身情况分析和选择合适平台的能力，为后续网店注册和运营奠定基础。2.通过自主实践的方式，让学生掌握具体的操作方法，培养学生的实践操作能力。3.通过讲解店铺认证流程，让学生明白店铺合法性和安全性的重要性。知识导入（5分钟）展示网店页面，引导学生观察店铺基础信息，提问学生对这些信息的感受，激发学生对设置店铺基本信息的兴趣。展示几个不同类型的成功网店页面，包括店铺名称、logo、简介等基础信息，提问学生这些信息给他们留下的第一印象，以及这些信息对店铺吸引力的影响，引出本节知识点。观察网店页面，思考老师提出的问题，并积极回答，分享自己对不同店铺基础信息的看法和感受。通过展示实际网店案例，引发学生对店铺基础信息重要性的关注，导入课程主题，为后续教学做铺垫。知识讲解（20分钟）知识点2：设置店铺基本信息1.店铺基础信息设置；2.店铺名称命名技巧；3.店铺简介撰写技巧。1.讲解店铺基础信息的重要性，介绍店铺基础信息包括店铺名称、logo、管理人信息、店铺简介信息等。以抖音和淘宝为例，展示店铺基础信息配置界面。2.讲解命名技巧知识，分析案例，引导学生讨论店铺名称设置因素，鼓励学生提出自己的想法。3.讲解撰写技巧知识，演示AI工具使用，分析案例，引导学生思考如何通过突出店铺优势来撰写简介，解答学生关于AI工具使用的疑问。1.认真听讲，理解店铺基础信息内容，观察平台界面，记录不同平台设置要点，提问不理解的地方。2.理解店铺名称命名重要性，学习命名技巧，分析案例中店铺名称的优点，分组讨论自己店铺名称的设置方案。3.认真听取老师的讲述，学习店铺简介撰写技巧，理解AI工具辅助作用，观察优秀案例，分析撰写思路，分组讨论如何根据自己店铺特点撰写简介，尝试使用AI工具生成简介的思路并进行优化。1.通过知识讲解和操作演示的方式，让学生掌握在不同平台设置店铺基础信息的具体操作和要求，为后续设置店铺信息做好准备。2.通过知识讲解和案例分析的方式，让学生掌握店铺名称命名的原则和技巧，培养学生根据店铺特点设置具有吸引力和搜索优势的店铺名称的能力。3.通过实践操作以及分组讨论的方式，培养学生运用AI工具提升店铺简介质量的能力，提高学生撰写具有吸引力店铺简介的水平。任务实践（35分钟）任务实施：借助AI工具注册“青年甄选”淘宝店铺1.提供任务背景，分析背景中的需求，引导学生一起探讨符合“流量大、年轻人居多，制度规范且用户群体广泛”标准的平台。2.操作演示注册流程，讲解注意事项，引导学生进行模拟注册操作，解答学生在操作中遇到的问题。3.讲解店铺类型知识，分析界面信息，引导学生根据实际情况选择店铺类型，鼓励学生提出自己的看法。4.操作演示身份认证流程，讲解认证要点和注意事项，解答学生关于认证的疑问。5.讲解如何根据任务背景要求，设置店铺名称、logo，管理人信息等内容。演示如何通过AI进行店铺信息设置。1.认真听讲，理解平台选择要点，分析各平台特点与任务需求的契合度。2.认真观看老师的演示操作，记录注册步骤和注意事项，在模拟环境中进行注册操作，提出操作过程中遇到的问题。3.认真听取老师的讲述，学习店铺类型知识，观察界面，分析不同店铺类型差异，结合案例讨论店铺类型选择，总结选择依据。4.认真观看演示，理解身份认证的重要性，记录认证操作要点和注意事项，在模拟环境中进行身份认证操作练习，提出认证过程中遇到的问题。5.认真听讲，结合任务背景，尝试使用AI进行店铺信息设置。1.培养学生分析和决策能力，为店铺注册及设置做好准备。2.培养学生的实践操作能力，确保学生能够顺利完成账号注册及店铺信息设置。3.培养学生运用AI工具设置具有吸引力店铺名称的能力，提高学生对店铺形象塑造的重视。总结与作业布置（10分钟）1.总结回顾本节课程的重难点内容，帮助学生梳理记忆。

2.布置作业。1.总结回顾店铺注册流程及信息设置过程中的重难点内容，总结任务实践环节中的需要重点掌握的技巧。

2.发布课后作业的具体内容和要求。1.跟随老师一起回顾本节课程重难点内容，做好笔记。2.记录作业内容要求。1.总结回顾环节，帮助学生强化对重难知识点的记忆。2.通过课后作业进一步巩固所学知识，有助于学生将理论付诸实践。课后巩固布置一个课后实践任务，通过实际操作练习，加深学生对相关知识的理解和掌握。让学生在模拟电商平台（如学校提供的虚拟电商教学平台）上完成一家网店的注册流程，包括选择电商平台、填写注册信息（店铺名称、经营范围、负责人信息等）、完成身份认证等步骤。登录模拟电商平台，按照注册流程，依次填写各项注册信息，确保信息的准确性和完整性。在遇到不确定的问题时，积极和同学讨论，借助AI完成注册优化。1.通过课后实践，帮助学生巩固课堂知识内容。2.培养学生独立解决问题的能力和沟通能力。3.提升学生使用AI工具的意识。教学实施过程（3-4课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前学习教师整理一份详细的课前学习资料包，在学习平台发布，要求学生课前仔细阅读学习，记录疑问和心得。1.制作并发布一份详细的课前学习资料包，内容包括：店铺装修素材类型、AI工具应用案例。将学习资料包上传到课程学习平台（如在线教学系统、班级学习群等），并通知学生按时下载学习。2.提醒学生在学习过程中记录下遇到的问题和心得，以便在课堂上与老师和同学交流讨论。1.下载并阅读课前学习资料包，认真了解店铺装修素材的类型及设计要点。观看AI工具应用案例视频，仔细观察AI工具的操作流程和效果展示，学习如何利用这些工具生成高质量的装修素材。2.在学习过程中，将遇到的问题和疑惑记录下来。1.通过课前学习，让学生提前了解店铺装修素材的类型和AI工具在装修素材设计中的应用，为课堂教学奠定基础。2.通过展示AI工具的强大功能和实际应用案例，激发学生对AI助力商品个性化展示的学习兴趣。课堂实施知识导入（5分钟）展示网店页面，引导学生观察页面元素，提问学生对店铺装修的直观感受，激发学生对店铺装修素材的兴趣。展示几个装修风格各异且销售业绩良好的网店页面，提问学生这些店铺给他们留下深刻印象的元素是什么，引出本节知识点。观察网店页面，思考教师问题，积极回答，分享自己对店铺装修中吸引人元素的看法。通过展示实际网店案例，引发学生对店铺装修素材的关注，导入课程内容，为后续教学做铺垫。知识讲解（25分钟）知识点1；店铺装修素材类型1.图片类2.文字类3.视频类1.讲解图片类素材知识，展示图片实例，分析图片对商品展示的作用，引导学生观察图片细节，解答学生疑问。2.讲解文字类素材知识，分析表格内容和案例，引导学生思考如何撰写有效的文字类素材，鼓励学生提出自己的见解。3.视频类：讲解视频类素材知识，展示视频实例，分析视频对产品呈现的优势，引导学生思考视频类素材在不同商品中的应用。1.认真听讲，理解图片类素材内容和作用，观察图片实例，分析图片如何展示商品信息，提问不理解的地方。2.认真听取老师的讲述，学习文字类素材知识，观察表格和案例，分析文字类素材的撰写要点，分组讨论如何根据商品特点撰写产品描述文案和促销活动文案，派代表发言阐述撰写思路。3.认真听取老师的讲述，理解视频类素材知识，观察视频实例，思考视频对产品呈现的优势，分组讨论视频素材在不同商品中是如何应用的，分享自己对视频类素材的看法。1.通过案例展示的方式，提高学生对图片素材的观察和分析能力。2.让学生掌握文字类素材的种类和撰写要点，培养学生根据商品和活动需求撰写有效文字素材的能力，提高学生对文字类素材在店铺营销中作用的理解。3.让学生了解视频类素材知识，培养学生根据商品特点运用视频类素材提升产品展示效果的意识。知识导入（5分钟）展示网店页面，引导学生观察其视觉效果，提问学生对AI制作素材的看法，激发学生兴趣。展示一些运用AI工具设计装修素材的精美网店页面，提问学生这些页面的视觉效果给他们的感受，以及猜测这些素材可能是如何制作的，引出本节课知识——AI工具在装修素材设计中的应用。观察网店页面，思考老师提出的问题，并积极回答，分享自己对页面视觉效果的感受和对素材制作的猜测。通过展示实际网店案例，引发学生对AI工具在店铺装修素材设计中应用的关注，导入课程内容，为后续教学做铺垫。知识讲解（10分钟）知识点2:AI工具在装修素材设计中的应用1.图片生成与优化讲解AI在图片生成与优化方面的应用，包括根据商品特点自动生成高质量主图突出卖点，生成风格一致辅图展示细节，生成符合店铺风格背景图提升视觉效果。以淘宝店铺（千牛）的背景替换、单图编辑、详情页智能生成等AI功能，以及抖店的AI换背景、AI加卖点等AI功能为例，详细演示操作过程，说明每个功能的作用和优势。结合豆包AI创作案例进行详细分析，解答学生疑问。认真听讲，理解AI在图片生成与优化中的应用，观察平台AI功能的操作演示以及豆包创作图片的案例，分析AI功能的操作要点和效果，提出不理解的地方。培养学生运用AI工具进行图片设计的意识和能力，提高学生对图片素材设计的操作水平。知识讲解（15分钟）知识点2:AI工具在装修素材设计中的应用2.视频制作3.页面布局设计1.讲解AI在视频制作方面的应用。以淘宝店铺（千牛）的智能模板视频、视频一键剪辑功能，以及抖音平台的图文转视频及视频智能混剪功能为例，详细演示操作过程，分析不同功能生成视频的特点和优势。2.讲解AI在页面布局设计方面的应用，强调在进行网店平台首页及详情页布局时，可结合平台自有装修模板和页面布局方案添加店铺素材完成装修。通过展示一些运用AI生成的页面布局案例，分析其设计思路和优势。1.认真听取老师的讲述，学习AI视频应用知识，观察平台AI功能演示，分析AI生成视频的操作要点和效果，分组讨论不同商品适合的视频制作方式，分享自己对AI视频制作的看法。2.认真听取老师的讲述，理解AI在页面布局设计中的应用，观察案例，分析布局设计要点，分组讨论不同类型店铺的首页和详情页布局方案，总结运用AI进行页面布局的方法。1.培养学生根据商品和品牌需求运用AI工具制作视频的能力，提升学生对视频素材设计的实践能力。2.让学生了解AI在页面布局设计中的应用和操作方法，培养学生运用AI工具进行页面布局设计的能力，提高学生对店铺页面整体设计的把控能力。小组讨论（20分钟）布置小组讨论任务，明确讨论要求，巡视各小组讨论情况，适时引导学生思考，解答学生疑问，鼓励小组之间交流和竞争。给出几个不同类型商品（如服装、电子产品、家居用品等）的店铺装修任务，让学生分组讨论如何运用本节课所学的AI工具和平台功能，完成图片、视频和页面布局的设计，以达到最佳的店铺装修效果。教师巡视各小组，参与讨论并给予指导。小组内分工协作，针对给定商品分析如何运用AI工具进行图片、视频和页面布局设计，讨论设计方案和操作步骤，记录讨论结果，向教师请教问题，小组之间交流讨论思路和观点。通过小组讨论，让学生将所学的AI工具在装修素材设计中的应用知识应用到实际店铺装修任务中，培养学生分析问题和解决问题的能力，加深学生对知识的理解和运用。总结与作业布置（10分钟）1.回顾店铺装修素材类型以及AI工具在装修素材设计中的应用。2.布置作业。1.回顾本节课的知识框架，包括店铺装修素材类型和AI工具在装修素材设计中的应用。可通过提问的方式，引导学生回顾每种素材类型的特点和应用场景。2.发布课后作业的具体内容和要求。1.认真观看教师展示的知识框架，积极参与教师的提问环节，跟随老师回顾本节课所学的知识点，加深对店铺装修素材类型和AI工具应用的理解。2.记录作业内容要求。通过知识回顾和重点强调，帮助学生梳理本节课的知识点，加深对店铺装修素材类型和AI工具应用的理解，巩固课堂所学的基础知识。课后巩固发布一个课后实践任务，让学生运用所学知识及AI工具完成一套个性化店铺装修素材的设计。要求学生选择一款自己熟悉或感兴趣的商品，运用本节课所学的知识和AI工具，为其设计一套个性化的店铺装修素材，包括一张主图（图片类）、一段商品介绍文案（文字类）和一个简短的商品展示视频（视频类）。根据作业要求，选择一款自己熟悉或感兴趣的商品，认真分析商品的特点、优势以及目标客户群体的需求和喜好，进行素材设计。通过实际操作练习，让学生将课堂上学到的理论知识运用到实践中，初步掌握运用AI工具进行商品个性化展示设计的技能，加深对课程基础内容的理解和掌握。教学实施过程（5-6课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前学习在学习平台发布网店装修流程相关的知识资料和案例，让学生进行自学预习，初步掌握网店装修的基本知识内容，为后续课堂教学奠定基础。1.在课程平台或班级群中上传相关的学习资料，包括店铺装修素材类型的介绍文档、AI工具使用教程的视频链接、网店装修流程的图文资料等。2.提供一些优秀的淘宝店铺装修案例，让学生分析其素材运用和装修流程。要求学生记录学习过程中的疑问和心得，课堂交流。1.认真阅读教师提供的店铺装修素材类型和装修流程的资料，做好笔记，标记出自己不理解的地方。观看AI工具使用教程视频，了解其基本操作方法。2.观看老师提供的案例，并分析案例中的素材特点及装修流程，同时记录预习过程中的疑问和心得，课堂与老师同学进行交流。1.引导学生通过自主阅读资料、分析案例和实践操作来获取知识，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。2.鼓励学生在预习过程中主动发现问题并提出疑问，以便教师在课堂上更有针对性地进行讲解和指导。课堂实施知识导入（10分钟）展示不同网店页面，引导学生观察页面风格和布局，提问学生对页面看法，激发学习兴趣。展示一些装修风格独特且销售业绩突出的网店页面，以及装修简陋导致用户体验不佳的网店页面，提问学生这两类页面给他们的直观感受有何不同，引出本节课知识点—网店装修流程。观察网店页面，思考教师问题，积极回答，分享自己对不同网店页面的感受和评价。通过展示对比鲜明的网店页面，引发学生对网店装修重要性的关注，导入课程主题，为后续教学做铺垫。知识讲解（30分钟）网店装修流程：前期规划素材准备页面设计发布站点讲解前期规划知识，分析案例，引导学生讨论店铺风格确定和差异化优势寻找的方法，解答学生疑问。讲解素材准备在网店装修中的必要性，介绍需要提前准备的素材类型，包括图片素材（商品图片、品牌Logo、背景图等）、视频素材（商品展示视频、品牌宣传视频等）和文字素材（产品描述、宣传标语、促销信息等）。展示一些优质素材案例，分析其特点和作用。引导学生思考如何根据店铺风格和商品特点准备合适的素材。讲解店铺首页设计知识，展示页面案例，分析模块功能和设计要点，引导学生讨论店铺首页设计方法，解答学生疑问。讲解详情页设计在网店装修中的关键作用。讲解详情页设计知识，展示页面案例，分析模块类型和设计重点，引导学生讨论详情页设计方法，解答学生疑问，对学生设计思路进行点评和指导。讲解发布站点在网店装修流程中的最后环节作用，即将设计好的网店页面上传到网店平台或自建网站使其正式上线对外展示。演示在常见平台上点击“发布站点”的操作过程，强调发布前检查页面完整性和准确性的重要性。认真听讲，理解前期规划要点，分析案例中店铺风格和差异化优势确定的依据，分组讨论不同类型店铺（如服装、电子产品等）的前期规划方案，派代表发言阐述规划思路。学习素材准备知识，观察案例，分析素材与店铺风格、商品特点的契合度，分组讨论不同类型店铺所需素材的特点和准备方向，总结素材准备的方法。认真听讲，理解店铺首页设计要点，观察页面案例，分析各模块设计和布局，分组讨论不同类型店铺的店铺首页设计方案，尝试设计一个简单店铺首页的模块布局。学习详情页设计知识，观察页面案例，分析模块类型和设计重点，分组讨论不同商品（如服装、电子产品等）的详情页设计方案，包括模块选择和布局、信息展示方式等，尝试设计一个商品详情页的框架。理解发布站点的重要性，观察操作演示，记录操作要点，提问发布过程中可能遇到的问题。1.让学生掌握根据目标用户和商品特点进行网店装修前期规划的方法，培养学生分析市场和竞争情况的能力，为后续装修环节奠定基础。2.培养学生根据店铺实际情况准备合适素材的能力，为页面设计提供素材支持。3.让学生掌握店铺首页设计的方法和各模块功能，培养学生根据店铺实际情况设计具有吸引力店铺首页及详情页的能力，提升学生对店铺整体布局的把控能力。4.学生掌握网店页面发布的操作方法，培养学生严谨的操作态度，确保学生能够顺利将装修好的网店页面上线。课堂总结（5分钟）对本节课所学的内容进行提炼总结。通过对上面所讲述的知识点进行提炼，总结出核心内容。跟随老师的总结，回顾本堂课所讲述的内容，记录核心内容。通过知识总结的方式，培养学生对于核心内容的提炼能力，进一步加深理解。任务导入（5分钟）展示网店页面，引导学生观察页面风格和元素，提问学生对页面的感受，激发学生对本次网店装修任务的兴趣。展示一些不同风格且在淘宝平台上运营成功的网店页面，提问学生这些页面的风格特点以及吸引他们的地方，引出本节课任务——完成“青年甄选”淘宝网店装修。观察网店页面，思考教师问题，积极回答，分享自己对不同网店页面的看法和感受。通过展示实际网店案例，引发学生对网店装修的关注，导入课程任务，为后续教学做铺垫。任务实践（30分钟）任务：完成“青年甄选”淘宝网店装修步骤1：明确网店风格及受众信息步骤2：素材准备步骤3：页面设计步骤4：发布站点1.讲解明确网店风格及受众信息在网店装修中的重要性，与学生共同分析“青年甄选”店铺的案例背景。引导学生思考网店风格与目标受众喜好的契合点，以及如何将风格元素融入到后续的装修环节中。2.讲解文案制作知识，操作演示AI工具使用，分析文案内容要点和成果，引导学生讨论提示词构建方法，解答学生疑问。讲解图片制作知识，操作演示平台功能使用，引导学生进行实际操作，解答学生在操作中遇到的问题，分析成果图片特点。讲解视频制作知识，操作演示平台功能使用，分析视频成果效果，引导学生讨论视频制作要点，解答学生疑问。3.讲解详情页设计知识，操作演示千牛平台功能使用，展示AI制作商品详情页方法，强调设计要点，引导学生进行详情页设计实践，解答学生在设计中遇到的问题。讲解店铺首页设计知识，介绍可使用淘宝店铺（千牛）平台自有模板快速完成店铺首页装修。详细演示操作过程，分析首页设计效果，引导学生讨论首页模块布局优化方法，解答学生疑问。4.讲解发布站点在网店装修流程中的最后环节作用，强调发布前仔细检查页面完整性和准确性的重要性。演示发布站点的操作过程，解答学生关于发布过程的疑问。1.认真听讲，理解明确网店风格及受众信息的要点，分析案例中风格定位的依据，分组讨论店铺风格在网店装修中的体现方式。2.认真听取老师的讲述，学习文案制作知识，观察AI工具制作文案的操作演示，分析文案内容和生成效果，分组讨论不同产品的提示词构建方案。学习图片制作知识，观察平台功能的操作演示，按照步骤进行商品主图与辅图制作，向教师请教操作问题，分析其设计要点和对产品展示的作用。学习视频制作知识，观察平台功能操作演示，理解视频制作步骤，观看视频成果，分析视频展示产品的方式，分组讨论视频制作要点。3.认真听取老师的讲述，学习详情页设计知识，观察平台功能操作演示，理解设计方式和要点，根据自己制作的素材，选择方式进行详情页设计，向教师请教设计问题，展示自己设计的详情页框架并说明设计思路。学习店铺首页设计知识，观察平台功能的操作演示，理解首页装修流程，观看首页设计效果，分析首页模块布局，分组讨论如何根据“青年甄选”店铺风格和咖啡产品特点优化首页模块布局，提出自己的优化建议。4.认真听取老师的讲述，理解发布站点的重要性，观察操作演示，记录操作要点，提问发布过程中可能遇到的问题，如页面加载缓慢、链接错误等情况的处理方法。1.培养学生分析目标受众需求和喜好的能力，为后续网店装修工作确定方向。2.培养学生根据产品特点制作合适文字、图片、视频素材的能力，提升学生对各类素材在网店装修中应用的认识。3.让学生掌握运用平台后台功能进行详情页设计、首页的方法，培养学生根据产品特点和素材设计出优秀详情页、首页的能力4.培养学生根据网店风格和产品特点优化详情页、首页的能力。5.让学生掌握发布站点的操作方法，培养学生严谨的操作态度，确保学生能够顺利将装修好的网店页面上线。总结与作业布置（10分钟）1.结合任务活动分析总结本堂课程重难点知识，讲解每个部分关键要点和注意事项。2.布置作业1.分析“青年甄选”淘宝网店装修成功案例，让学生了解如何将所学知识应用到实际店铺装修中，总结案例中的优点和可借鉴之处。结合案例详细回顾店铺装修素材类型、AI工具应用和装修流程的各个环节，讲解每个部分的关键要点和注意事项。2.发布课后作业的详细内容和要求。1.认真聆听老师的分析与总结，与老师一起回顾任务活动及所学知识点内容，记录并理解课堂重难点知识。2.记录作业内容要求1.通过系统的总结回顾，帮助学生梳理课程知识脉络，将零散的知识点整合成完整的知识体系。2.加深对店铺装修素材类型、AI工具应用和装修流程的理解和记忆。课后巩固提供一个商品详情页样例，让学生对已有的商品详情页进行重新设计并分析，完成后提交文档内容。选择店铺中的一款热门商品，让学生对其商品详情页进行重新设计。要求从图片展示、文案撰写、页面布局等方面进行优化，突出商品卖点，增强页面的吸引力和说服力。学生需要提交一份改进后的商品详情页设计稿，并与原详情页进行对比分析，阐述改进后的优势和亮点。按照老师的要求，对商品详情页进行重新设计，重点优化文案，页面布局方面，突出商品卖点，提高页面的吸引力和说服力，完成后提交一份改进后的商品详情页设计稿及设计分析报告。1.通过课后实践操作，让学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的动手能力和解决问题的能力，提高学生对网店装修工作的适应性和熟练度。2.通过尝试不同的设计方案和风格，培养学生的创新思维和审美能力。教学实施过程（7-8课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前学习1.要求学生通过网络平台搜索课程相关知识内容进行学习了解。2.制作一份课前预习资料在线学习平台发放给学生。1.要求学生通过网络平台搜索课程相关知识内容进行学习了解。2.制作一份包含商品上架与发布流程和技巧的预习资料，内容包括文字说明、简单的流程图示以及一些常见问题的解答。资料可以通过在线学习平台发放给学生。1.通过网络自主搜索一些关于商品上架与发布相关的知识内容，进行基础了解。2.认真学习老师在学习平台发布的资料内容，记录学习过程中的疑问和心得，课堂与老师进行交流。1.通过网络搜索学生锻炼学生自主学习的能力。2.通过课前资料学习让学生掌握课程基础内容，记录疑问心得便于老师了解学生学习情况，课堂进行针对性教学，提高教学效率和质量。课堂实施课堂导入（10分钟）展示商品页面，引导学生观察页面展示效果、标题、图片等方面的差异，提问学生，激发学生对商品上架与发布知识的兴趣。展示一些在电商平台上销量高和销量低的同类商品页面，提问学生从这些页面中能看出哪些差异，引出商品上架与发布流程及技巧对商品销售的重要性，进而导入本节课教学内容。观察商品页面，思考教师问题，积极回答，分享自己对不同商品页面差异的观察和对商品销售影响的理解。通过对比商品页面，引发学生对商品上架与发布环节的关注，导入课程主题，为后续教学做铺垫。知识讲解（30分钟）知识点1:商品上架与发布流程1.商品创建入口2.选择发品方式3.填写信息4.上传图文素材5.销售信息设置1.讲解相关知识，操作演示在淘宝和抖音卖家后台找到商品创建入口的过程，解答学生疑问。2.讲解选择发品方式在商品发布中的重要性，介绍淘宝和抖音平台的发品方式及AI功能应用。操作演示平台发布商品的功能，分析不同方式特点和优势，引导学生讨论发品方式选择因素，解答学生疑问。3.讲解信息填写知识，展示案例对比，分析信息填写对商品的影响，引导学生讨论信息填写要点，解答学生疑问。4.讲解图文上传在商品上架中的作用，强调主图、详情页、主图视频的制作要点等。展示一些优秀图文素材案例，分析其吸引消费者的原因。引导学生思考如何根据商品特点制作吸引人的图文素材。5.讲解销售信息设置知识，操作演示价格和库存设置方法，分析市场因素对价格和库存的影响，引导学生讨论价格和库存设置策略，解答学生疑问。1.认真听讲，理解找到商品创建入口的要点，观察平台界面演示，提问不理解的地方。2.学习发品方式知识，观察平台功能操作演示，分析不同发品方式特点，分组讨论不同商品在淘宝和抖音平台应选择的发品方式，派代表发言阐述选择理由。3.认真听讲，理解信息填写要点，观察案例对比，分组讨论如何在实际操作中保证商品信息准确完整填写，总结信息填写注意事项。4.认真听取老师的讲述，学习图文上传知识，观察优秀案例，分析案例中图文素材展示商品的方式，讨论商品的图文素材制作方向和重点，分享自己对制作吸引人图文素材的想法。5.认真听取老师的讲述，学习销售信息设置知识，观察操作演示，理解价格和库存设置要点，分组讨论在不同市场环境下商品价格和库存的设置方法。1.让学生掌握在电商平台上找到商品创建入口的方法，熟悉平台操作界面，为商品上架后续步骤做准备。2.让学生全面了解淘宝和抖音平台的发品方式及AI功能应用，培养学生根据商品和自身情况选择合适发品方式的能力。3.通过讲解信息填写的重要性，培养学生严谨的信息填写态度。4.让学生了解图文上传的要点和要求，培养学生根据商品特点制作有吸引力图文素材的能力，提升商品在平台上的视觉展示效果，吸引消费者购买。5.培养学生根据市场情况和商品成本合理设置价格和库存的能力，提高商品销售的效益和稳定性。课堂总结（5分钟）对本节课所学的内容进行提炼总结。通过对上面所讲述的知识点进行提炼，总结出核心内容。跟随老师的总结，回顾本堂课所讲述的内容，记录核心内容。通过知识总结的方式，培养学生对于核心内容的提炼能力，进一步加深理解。知识讲解（15分钟）知识点2:商品上架与发布技巧1.标题优化技巧2.商品发布时间策略1.讲解标题优化技巧在商品上架与发布中的重要性，介绍通过关键词挖掘和长尾词组合优化标题的方法。操作演示关键词挖掘工具使用和长尾词组合方法，引导学生进行标题优化实践，解答学生疑问，对学生优化的标题进行点评。2.讲解商品发布时间策略对商品曝光的重要性，介绍分析目标用户活跃时段和把握流量高峰前发布两种优化方式。操作演示数据分析工具使用，分析流量高峰案例，引导学生讨论商品发布时间确定方法，解答学生疑问。1.认真听取老师的讲述，学习标题优化知识，观察关键词挖掘工具操作演示，理解长尾词组合要点，使用工具对给定商品进行关键词挖掘和长尾词组合，优化商品标题，展示自己优化后的标题并说明优化思路。2.学习商品发布时间策略知识，观察数据分析工具操作演示，理解用户活跃时段和流量高峰分析方法，结合不同商品类型和平台特点，分组讨论合适的商品发布时间，总结商品发布时间确定的要点。1.让学生掌握标题优化技巧，培养学生运用关键词挖掘工具和长尾词组合优化商品标题的能力，提高商品在平台上的搜索排名和曝光率。2.让学生掌握商品发布时间策略，培养学生根据平台流量规律和目标用户活跃时段制定商品发布时间的能力，提高商品在平台上的曝光机会和销售可能性。小组讨论（20分钟）布置小组讨论任务，明确讨论要求，巡视各小组讨论情况，适时引导学生思考，解答学生疑问，鼓励小组之间交流和竞争。给出几个不同类型商品（如户外装备、宠物用品、办公用品等），让学生分组讨论在淘宝和抖音平台上如何按照商品上架与发布流程及技巧，完成商品上架发布工作，包括选择发品方式、填写信息、上传图文素材、设置销售信息、优化标题和确定发布时间。教师巡视各小组，参与讨论并给予指导。小组内分工协作，针对给定商品分析在不同平台上架商品与发布各环节的操作方案，讨论方案可行性，记录讨论结果，向教师请教问题，小组之间交流讨论思路和观点。通过小组讨论，让学生将所学的商品上架与发布流程及技巧知识应用到实际商品上架场景中，培养学生分析问题和解决问题的能力，加深学生对知识的理解和运用。总结与作业布置（10分钟）1.引导学生回顾课程内容，点评各小组表现，表扬优秀成果和团队合作，指出存在问题和改进方向，强化学生对课程知识的记忆。2.布置作业。1.与学生一起回顾本次课程的重点内容，包括商品上架与发布流程的各环节操作和要点，以及商品上架与发布技巧的应用方法。对各小组的讨论和实践成果进行评价，总结优点和不足，强调商品上架与发布工作对电商运营的重要性及持续优化的必要性。2.发布课后作业的具体内容及要求。1.积极参与回顾，听取教师评价，反思小组讨论和实践过程中的问题，总结所学知识，明确商品上架与发布在电商运营中的重要性。2.记录作业内容要求。1.通过课堂总结，帮助学生梳理知识体系，巩固所学内容，促进学生自我反思和提高，强化学生对商品上架与发布流程及技巧的理解和掌握。2.通过课后作业，让学生对所学知识进一步消化吸收，落实教学目标。课后巩固分享案例，让学生结合课程所学内容进行分析总结。分享一些优秀店铺的商品上架案例，让学生学习借鉴并挑选一个案例进行案例分析。认真学习老师提供的教学案例，结合课程所学内容，挑选一个案例进行分析总结，并通过文档输出结果。通过课后案例分析，让学生对所学知识进一步理解和应用，落实课程教学目标。教学实施过程（9-10课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前学习制作一份详细的课前预习资料，在线上学习平台或班级群中发布预习任务。要求学生进行预习以便在课堂实训中能够顺利进行操作。制作一份详细的课前预习资料，包括淘宝店铺注册流程、基础信息配置、AI工具使用教程、页面布局设计要点以及商品上架（淘宝以图发品）操作指南。在线上学习平台或班级群中发布预习任务。强调学生需要通过预习初步掌握淘宝网店搭建的基础内容，以便在课堂实训中能够顺利进行操作。认真阅读教师提供的预习资料，按照资料中的步骤和要求，了解淘宝店铺注册、基础信息配置、AI工具使用、页面布局设计以及商品上架的基本操作流程和要点。对于不理解的地方，做好标记，并记录下自己的疑问，准备在课堂上或在线答疑时向教师提问。通过课前预习，让学生提前了解淘宝网店搭建的基础内容。使学生在课堂实训中能够快速上手，顺利完成实训任务。课堂实施任务导入（10分钟）展示淘宝店铺页面，引导学生思考商品上架流程，提问学生对商品上架的了解。展示淘宝店铺的部分商品页面，提问学生这些商品上架需要经过哪些流程，引出本节课任务——利用淘宝店铺“以图发品”功能上架新品挂耳咖啡。观察店铺页面，思考教师提出的问题，积极回答，分享自己对商品上架流程的认识。通过展示店铺页面，引发学生对商品上架操作的关注，导入课程任务，为后续教学做铺垫。任务实践（35分钟）任务1：利用淘宝店铺“以图发品”功能上架产品步骤1:找到商品创建入口。步骤2:选择商品发布方式。步骤3:填写商品相关信息。步骤4:完成商品发布。1.讲解在淘宝店铺（千牛）平台上找到商品创建入口是商品上架的首要步骤。登录淘宝店铺（千牛）平台，操作演示找到“商品”模块，点击“发布商品”的过程。2.讲解在淘宝平台上商品发布方式多样，分析案例背景，说明选择“以图发品”方式快速发布商品的原因，强调该方式借助AI功能提高发品效率的优势。操作演示选择“以图发品”方式的过程。3.讲解填写商品基础信息在商品上架中的关键作用。操作演示在淘宝平台上填写商品基础信息的过程。讲解上传图文及视频素材在商品上架中的作用。操作演示在淘宝平台上上传图文及视频的过程以及在淘宝平台上设置销售信息的过程，重点讲解如何根据市场行情和商品成本合理设置价格，以及根据销售数据和预估设置库存数量。操作演示在淘宝平台上设置物流服务的过程，说明可采用平台所给的运费模板统一设置。分析不同物流服务设置对商品成本和用户满意度的影响。4.讲解商品发布知识，操作演示发布操作，强调注意事项，解答学生疑问。1.认真听讲，理解找到商品创建入口的要点，观察平台界面操作演示。提问不理解的地方。2.认真听讲，学习发品方式知识，观察操作演示，理解“以图发品”优势，分析不同发品方式适用场景，分组讨论在不同商品情况下应选择的发品方式。3.认真听取老师的讲述，学习商品基础信息填写知识，观察平台填写操作演示，理解标题生成和类目属性填写要点。学习图文及视频上传知识，观察平台上传操作演示，理解上传要点。学习销售信息设置知识，观察平台设置操作演示，理解销售信息设置要点，分析不同销售信息设置策略，在模拟平台中根据挂耳咖啡信息设置销售信息。学习物流服务设置知识，观察平台设置操作演示，理解物流服务设置要点，分析不同物流服务设置对商品和用户的影响，在模拟平台中根据挂耳咖啡信息设置物流服务。4.认真听取老师的讲述，理解商品发布要点，观察发布操作演示，记录注意事项，提问发布后可能遇到的问题，如商品信息错误修改方法等。1.培养学生熟悉电商平台操作界面的能力，为后续商品上架步骤做准备。2.让学生了解淘宝平台的发品方式，培养学生根据商品特点选择合适发品方式的能力，提高商品发布效率。3.培养学生根据市场情况和商品特点合理填写商品信息的能力。4.让学生掌握在淘宝平台上完成商品发布的操作方法，培养学生严谨的操作态