幼儿园烟火安全教育课件

演讲人：日期:幼儿园烟火安全教育课件目录CATALOGUE01烟火基础认知02安全观看准则03危险行为禁止04应急处理措施05情景互动学习06家园协作提示PART01烟火基础认知烟火外观与色彩识别形态多样性烟火产品包含筒状、盒状、线状等多种形态，可通过观察包装上的图案和文字说明帮助识别。色彩编码规则不同颜色的烟火外包装通常代表不同危险等级，例如红色包装多为高爆型，黄色为喷花类，需引导幼儿远离深色或无标识产品。安全标识辨识正规烟火产品会标注生产许可证号、燃放说明及警示语，教育幼儿识别“远离人群”“禁止手持”等关键安全图标。如“雷鸣”“大地红”等产品会发出短促尖锐的爆炸声，需告知幼儿此类声音代表高危险性，应立即退至安全距离。爆裂类声响类似“喷泉”“火树银花”等烟火会产生持续嘶鸣声，伴随视觉特效，适合远观但严禁靠近喷射路径。喷射类声响大型组合烟花可能交替出现哨音、爆裂声和嗡鸣声，强调此类产品必须由专业成人操作，幼儿不可参与点燃。组合类音效常见烟火声音特点节日烟火的意义社区安全意识结合烟火燃放时的消防车、安全员等元素，说明专业保障措施的必要性，培养幼儿对成人监护的信任感。艺术表现价值烟火绽放时的色彩组合与图案变化具有美学教育意义，可引导幼儿用绘画代替实际接触，表达对烟火艺术的认知。文化象征功能烟火在庆典中象征喜庆与团聚，可通过动画或图片展示传统节日中烟火的集体观赏场景，强调“观赏不参与”原则。PART02安全观看准则家长陪同距离要求禁止怀抱观看切勿将幼儿抱在怀中近距离观看烟火，以防突发爆炸或高温残渣坠落造成直接伤害。03家长应全程将幼儿置于视线可及范围内，避免因人群拥挤或光线昏暗导致走失或跌倒等意外事件。02视线范围内监护保持安全距离家长需确保幼儿与燃放点保持至少5米以上的距离，避免火星飞溅或爆炸冲击波造成伤害，同时便于及时应对突发情况。01指定安全区域选择官方划定区域优先选择政府或活动主办方明确标识的安全观看区，此类区域通常经过专业评估，具备防火隔离带和应急疏散通道。避开障碍物与易燃物确保观看点远离树木、电线杆、广告牌等高空坠物风险点，同时避开干草堆、油桶等易燃物品堆积场所。上风向站位选择烟火燃放点的上风向位置，避免烟雾和火药残留物随风飘散影响幼儿呼吸健康。高温残骸危险若发现未爆炸的哑炮，应立即带领幼儿远离并报告工作人员，严禁自行踢踩或捡拾，以防延迟爆炸风险。未爆哑炮处理化学物质接触烟火残渣常含硫磺、重金属等刺激性成分，幼儿接触后可能引发皮肤过敏或误食中毒，需及时清洁双手。即使烟火燃放完毕，残留壳体可能仍处于高温状态，幼儿触碰会导致烫伤，家长需明确告知“冷却前禁止靠近”。禁止触摸落地烟火PART03危险行为禁止手持烟花燃烧时会产生高温火花，直接接触皮肤可能导致严重灼伤，尤其幼儿皮肤娇嫩更易受伤。高温灼伤危险烟花喷射方向不可控，火星可能溅落到衣物或头发上，迅速引燃并造成火灾或人身伤害。引燃衣物风险烟花燃烧产生的亮光及飞溅物可能损伤幼儿视力，需保持至少3米以上安全距离观看。眼部伤害隐患手持烟花风险警示易燃物旁燃放禁忌干燥植被引火枯草、落叶等易燃物遇火星会瞬间蔓延火势，必须选择空旷无杂物的硬化地面燃放。建筑设施威胁封闭空间燃放会导致有毒烟雾积聚，同时增加窗帘、家具等室内物品着火概率。禁止在仓库、加油站、化工厂等高危场所周边燃放，爆炸性气体或粉尘可能被引爆。室内燃放后果独自点火绝对禁止操作失控风险幼儿缺乏对火源的控制力，易因慌张导致烟花倾倒或误触燃烧部位，需成人全程监护操作。应急能力不足若发生意外（如衣物着火），幼儿无法及时采取正确应对措施，必须由成人预先演练急救方法。心理震慑影响突发爆鸣声可能引发幼儿惊恐逃窜，需提前进行心理建设并佩戴防护耳罩等装备。PART04应急处理措施指导幼儿用双手护住面部，就地左右滚动身体，利用地面摩擦力和隔绝空气的原理扑灭火源。翻滚压灭火苗若现场有毯子或厚衣物，应教会幼儿将其覆盖在着火部位，通过隔绝氧气的方式灭火，避免直接拍打导致火势扩散。覆盖灭火法01020304教导幼儿发现衣物着火时，应立刻停止跑动并迅速卧倒，避免火势因空气流动而加剧蔓延。立即停止移动并卧倒强调着火后需迅速远离纸张、窗帘等易燃物品，防止二次引燃。远离易燃物衣物着火应对步骤烫伤紧急冷却方法持续冷水冲洗烫伤后应立即用流动的冷水冲洗伤处15分钟以上，降低皮肤温度并减轻组织损伤，注意水流不宜过猛以免冲破水泡。避免使用冰块或油脂明确禁止直接敷冰块或涂抹牙膏、酱油等物质，以防冻伤或引发感染，仅推荐使用干净的冷水处理。保护创面冲洗后用无菌纱布或清洁布料轻轻覆盖伤处，防止细菌侵入，切勿强行撕除粘连的衣物碎片。观察伤情分级教会教师识别一度（红肿）、二度（水泡）和三度（皮肤发白或碳化）烫伤的特征，以便采取相应措施。训练幼儿使用“老师，我受伤了”或“请帮帮我”等简短明确的语句求助，避免因慌乱而表达不清。要求幼儿记住班级内固定的教师或保育员作为首要求助对象，确保快速获得有效响应。通过角色扮演演练火灾、烫伤等情境下的求助流程，包括如何指出伤处位置和描述事件经过。教幼儿认识幼儿园内的急救箱、报警按钮等标志物位置，强化紧急情况下的主动意识。立即寻求成人帮助清晰呼救用语指定安全联络人模拟求助场景紧急联络标识认知PART05情景互动学习明火与玩具区分模拟电插座、电暖器等家用电器场景，让幼儿判断乱摸插座、覆盖电暖器等行为的危险性，强化“不碰带电设备”的规则。电器使用规范厨房安全行为设计厨房场景互动问答，如“锅具冒烟时能否自行揭开锅盖”，帮助幼儿理解远离高温炊具、及时呼叫成人的正确应对方式。通过图片或实物展示蜡烛、打火机等真实火源与玩具火焰道具的区别，引导幼儿识别危险源并明确“火具不是玩具”的安全意识。安全/危险场景判断消防员角色扮演提供儿童版消防帽、玩具灭火器等道具，讲解消防服耐火材质和呼吸面罩的作用，让幼儿通过穿戴体验消防员工作的专业性。装备认知体验设置虚拟火源（如红色布条），指导幼儿按“提灭火器、拔插销、压把手、对准根部”的步骤进行灭火演练，培养冷静处理初期火情的能力。灭火流程模拟分组扮演消防员与受困者，演练弯腰捂鼻逃生、云梯救援等情景，强调团队配合与有序撤离的重要性。救援任务协作安全口号跟读练习三字口诀记忆通过节奏朗读“烟火险，不靠近；119，记心间”等押韵短句，巩固幼儿对火警电话和避险原则的快速反应能力。家庭安全承诺设计亲子互动环节，如跟读“爸妈不在不动火”，鼓励幼儿向家长复述安全口号，形成家庭监督机制。动作指令联动结合“停、趴、滚”灭火动作，带领幼儿边喊“着火打滚莫慌张”边实践翻滚技巧，将语言记忆与肢体训练结合。PART06家园协作提示家长需向孩子清晰传达禁止私自接触烟花爆竹的规定，并通过示范和讲解让孩子理解其危险性，包括烧伤、爆炸等风险。家长监护责任清单明确烟火安全规则在特殊节日或活动中，若需燃放烟火，家长必须全程在场监督，确保孩子保持安全距离，并穿戴防护装备如手套和护目镜。全程陪同监督排查家中是否存放易燃易爆物品，确保烟花爆竹等危险品放置在孩子无法触及的密封容器或上锁区域。定期检查家庭环境家庭安全预案制定急救物品配备在家中显眼位置配备灭火器、防火毯、急救包等应急物资，并教会孩子识别这些物品的用途（如灭火器仅限成人使用）。紧急联络流程与孩子共同记忆火警电话及家庭成员联系方式，通过角色扮演练习报警对话，强调冷静描述事发地点和情况的重要性。火灾逃生路线演练设计家庭火灾逃生路线图，定期组织孩子参与模拟演练，确保孩子熟悉安全出口、避难位置及紧急集合点。030201030201关键机构信息公示邻里