2025年中小学防震减灾知识竞赛试题及答案

2025年中小学防震减灾知识竞赛试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.地球内部结构中，地震波传播速度发生明显变化的界面是（）。A.莫霍面和古登堡面B.地壳和地幔界面C.地幔和地核界面D.岩石圈和软流层界面2.下列关于震级与烈度的描述，正确的是（）。A.震级越高，烈度一定越大B.烈度相同的区域，震级一定相同C.震中距越近，烈度可能越大D.震源深度越浅，震级一定越高3.地震发生时，若在教室上课，最安全的避险方式是（）。A.立即冲向教室门口B.迅速躲在课桌下，用书包护住头部C.站在窗边观察情况D.蹲在教室中央无遮挡处4.下列哪类建筑在地震中更容易倒塌？（）A.框架结构的教学楼B.未加固的老旧砖房C.现代钢混结构居民楼D.木质结构的传统民居5.地震预警是利用（）实现的。A.地震波中纵波（P波）比横波（S波）传播快的特点B.卫星实时监测地面震动C.动物异常行为提前预测D.气象数据与地震波结合分析6.家庭防震包中，不需要准备的物品是（）。A.压缩饼干和矿泉水B.手电筒和备用电池C.打火机和汽油D.急救药品和止血带7.地震后若被埋压，正确的自救措施是（）。A.大声呼救直到体力耗尽B.用砖块敲击管道或墙壁发出信号C.立即尝试搬动身边的重物D.长时间保持固定姿势等待救援8.下列哪种现象不属于地震前的宏观异常？（）A.冬眠的蛇提前出洞B.井水突然浑浊并冒泡C.手机信号突然中断D.家禽拒绝进入鸡舍9.我国地震灾害最严重的地区主要分布在（）。A.东部沿海平原B.西南和西北地震带C.东北黑土区D.华南丘陵地带10.地震时在商场购物，正确的避险方法是（）。A.躲在大型货架旁B.迅速跑向电梯逃生C.蹲在结实的柜台下，护住头部D.靠近玻璃橱窗观察情况11.关于“黄金12秒”的描述，正确的是（）。A.是地震发生后救援的最佳时间B.是震时躲避到安全位置的关键时间C.是地震预警系统的响应时间D.是建筑物从震动到倒塌的间隔时间12.下列哪项不属于学校日常防震准备工作？（）A.定期组织地震逃生演练B.检查教室悬挂物是否固定C.在走廊堆放大量教材D.绘制教室安全避险示意图13.地震引发的次生灾害不包括（）。A.滑坡和泥石流B.火灾和毒气泄漏C.海啸和洪水D.强降雨和台风14.若在户外遇到地震，正确的做法是（）。A.躲在变压器旁避险B.迅速跑到开阔地，远离建筑物C.靠近路灯杆防止摔倒D.站在立交桥下观察情况15.下列关于地震谣言的识别方法，错误的是（）。A.官方从未发布过的“精确预测”B.声称“某专家私下透露”的信息C.中国地震局官方网站发布的预警D.用“民间秘方”预测地震的说法16.地震后救援时，对埋压人员的施救顺序应优先考虑（）。A.距离远但容易施救的人员B.伤势较轻但被困时间短的人员C.靠近外墙、窗户等易接触的人员D.无生命体征的人员17.家庭中应对地震的“三角安全区”是指（）。A.床、沙发等家具旁边形成的空间B.房间中央的开阔区域C.卫生间的墙角D.阳台的围栏内侧18.下列哪种行为不利于震后防疫？（）A.及时处理遇难者遗体B.饮用未消毒的井水C.对垃圾和污水进行集中处理D.避免接触不明液体19.地震时若在行驶的汽车上，司机应（）。A.加速驶向桥梁下方避险B.立即刹车，将车停在开阔地C.鸣笛提醒周围车辆D.继续行驶到最近的建筑物旁20.关于地震应急包的存放，正确的做法是（）。A.放在衣柜顶部节省空间B.固定在床底或玄关等易取处C.与易燃物品一起存放D.每年检查一次即可二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.所有地震都会引发海啸。（）2.地震时应立即使用电梯逃生。（）3.震后有余震，需远离受损建筑物。（）4.动物异常行为是地震的可靠预测依据。（）5.学校演练时，学生应按疏散路线有序撤离，避免拥挤。（）6.家庭防震包中的药品需定期检查保质期。（）7.地震时躲在桌子下，应尽量蜷缩身体，降低重心。（）8.震后可以用明火检查燃气管道是否泄漏。（）9.住在高层的居民，地震时应立即跳窗逃生。（）10.国际通用的地震求救信号是“三短三长三短”的敲击声。（）三、简答题（每题6分，共30分）1.简述地震发生时“伏地、遮挡、手抓牢”的具体含义。2.学校应如何开展防震减灾教育？请列举至少3项措施。3.家庭中哪些物品需要固定以防地震时坠落伤人？请举例说明。4.地震后若被埋压在废墟中，应如何保存体力等待救援？5.请解释“震级”与“烈度”的区别，并各举一例说明。四、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某小学五年级学生小明在地震演练中，听到警报后立即冲出教室，在走廊里推挤同学，试图第一个跑下楼。到达操场后，他站在篮球架下等待集合。问题：小明的行为有哪些错误？正确做法是什么？案例2：周末，小红在家写作业时突然感到地面剧烈摇晃，窗户玻璃作响。她立即躲进卫生间，蹲在浴缸里，用毛巾护住头部，并抓住水管。1分钟后震动停止，她检查燃气阀门关闭，然后到阳台大声呼救。问题：小红的避险行为有哪些可取之处？哪些地方需要改进？参考答案一、单项选择题1.A2.C3.B4.B5.A6.C7.B8.C9.B10.C11.B12.C13.D14.B15.C16.C17.A18.B19.B20.B二、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√三、简答题1.“伏地”指迅速蹲伏或趴在地面，降低重心避免摔倒；“遮挡”指用手臂、书包或其他坚固物品保护头部、颈部和躯干，减少坠落物伤害；“手抓牢”指抓住固定的桌腿、床架等物体，防止被震动甩动。2.（1）将防震减灾知识纳入校本课程，定期开展主题班会；（2）每学期组织至少1次地震逃生演练，熟悉疏散路线；（3）在教室、走廊张贴避险示意图，标注“安全三角区”；（4）邀请应急管理部门专家开展讲座，普及科学知识。3.（1）高处物品：书架、衣柜顶部的书籍或装饰品需用固定支架或粘胶固定；（2）悬挂物：吊灯、相框应使用强韧挂钩并定期检查；（3）易碎品：厨房的碗碟、玻璃杯可放入带锁的橱柜；（4）重物：电视机、微波炉等电器需固定在桌面或使用防滑垫。4.（1）保持冷静，避免过度喊叫消耗氧气和体力；（2）用衣物捂住口鼻，减少粉尘吸入；（3）节省水源，少量饮用防震包中的水；（4）有节奏地敲击管道或墙壁（如“三短三长三短”）发出求救信号；（5）调整姿势，避免长时间压迫肢体导致缺血。5.震级是衡量地震释放能量大小的数值（如2008年汶川地震震级8.0级），仅与地震本身有关；烈度是地震对地面及建筑物的破坏程度（如汶川地震中映秀镇烈度达11度，而成都市区烈度约7度），受震级、震源深度、震中距、地质条件等因素影响。四、案例分析题案例1错误与正确做法：错误：（1）推挤同学易引发踩踏事故；（2）未按演练流程有序撤离；（3）震后站在篮球架下（属于危险物，可能倒塌）。正确做法：（1）听到警报后迅速躲在课桌下避险，待主震结束再有序撤离；（2）撤离时服从指挥，沿疏散路线小步快走，不推挤；（3）到达操场后远离树木、篮球架等高大物体，集中到空旷区域。案例2可取之处与改进建议：可取之处：（1