七年级历史第一次月考卷（全解全析）（贵州专用）

第页2024-2025学年七年级历史上学期第一次月考卷（贵州专用）（考试时间：60分钟试卷满分：75分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：七年级上册第1~6课。5．难度系数：0.8。6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．在云南北部元谋盆地的东缘，曾发现两颗人牙化石、石制品、带有人工痕迹的动物骨片、烧骨和大量动物化石。据古地磁测量距今170万年左右。该处遗址发现的古人类被命名为（）A．元谋人 B．蓝田人 C．北京人 D．山顶洞人【答案】A【解析】根据题干信息“云南北部元谋盆地……距今170万年左右”并结合所学知识可知，考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。元谋人距今约

170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，故选A项；蓝田人位于陕西省蓝田县，距今约160万年，与题干信息不符合，排除B项；北京人距今约70万—20万年，与题干涉及的时间信息不符，排除C项；山顶洞人距今约3万年，与题干信息不符，排除D项。2．元谋人、北京人、山顶洞人等都是我国境内距今上万年，甚至百万年的典型原始人类，我们现在之所以能够了解他们的生产和生活状况，主要是通过（）A．考古发掘 B．文字记载 C．神话传说 D．专家推测【答案】A【解析】根据所学可知，考古发掘属于一手史料，直观反映了当时的历史状况，是了解古人类生产生活情况的主要方式，故选A项；我国有文字记录的历史最早从商朝开始，远古人类时期没有文字，排除B项；神话传说具有一定的虚幻色彩，不能作为可信史料，排除C项；专家推测受技术水平和个体差异限制，不是了解原始人类的主要途径，排除D项。3．辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”追溯历史，最早能够闻到“稻花香”的中国古人是（）A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡居民【答案】C【解析】根据所学知识可知，考古发现证明，河姆渡人已开始人工栽培水稻，故选C项；北京人和山顶洞人以捕猎和采集为生，没有进入农耕生活阶段，排除A项、B项；半坡居民主要种植的作物是粟，排除D项。4．考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片，依据考古惯例，该文化被命名为仰韶文化，泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此，下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是（）A．河姆渡 B．半坡 C．大汶口 D．良渚【答案】B【解析】根据材料“7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化”“其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等”及所学可知，半坡遗址距今约6000年，是我国黄河流域原始农耕的典型代表。半坡文明手工业发达，制造了大量彩陶，并绘制了美丽的花纹。半坡文明建筑具有典型的北方特色，采用半地穴式建筑，故选B项；河姆渡位于长江下游一带，排除A项；大汶口遗址位于黄河下游，不符合题意，排除C项；良渚在长江流域，不是黄河中游，排除D项。5．原始社会和原始人类分别经历了从旧石器时代到新石器时代、从采集到种植、从狩猎到饲养家畜的演进。推动上述演进的主要因素是（）A．冶金技术的进步 B．生活方式的转变C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进【答案】D【解析】根据材料“原始社会和原始人类分别经历了从旧石器时代到新石器时代”“从采集到种植……”并结合所学可知，从旧石器时代到新石器时代，工具由打制石器演变为磨制石器，这一变化显著提高了生产效率，使得人们有可能从单纯的采集和狩猎转向种植和饲养家畜。因此，这种生产工具的改进是推动上述演进的主要因素，故选D项；原始社会出现了石器、骨器等工具，并未掌握冶金技术，排除A项；生活方式的改变是随着社会生产力的发展而逐渐发生的，而饲养家畜的能力也是基于生产工具的改进和生产方式的变革才得以提升，这两者都是原始社会演进的表现或结果，不是推动其演进的主要原因，排除B项、C项。6．中国人自称龙的传人。源于约8000年前的“龙”形，遍布中华大地，贯穿整个新石器时代直至今天，成为中华民族共有的图腾。这最能体现的中华人文精神是（）A．华夏认同 B．革故鼎新 C．道法自然 D．和而不同【答案】A【解析】据材料“源于约8000年前……中华民族共有的图腾”可知，源于约8000年前的“龙”形发展到今天，且逐步成为中华民族的图腾，这体现了中华民族对龙的认同，而龙已经成为中华民族的代表之一，这反映了中华民族存在华夏认同，故选A项；材料并未说明龙的内涵的变化，无从体现革故鼎新，排除B项；道法自然强调学习自然以及人与自然的和谐，材料并未强调龙的来源，无从体现“道法自然”，排除C项；“和而不同”整体上指的是和睦地相处，但在对具体问题的看法上却不盲目苟同于对方，保持自己的独立见解和原则，材料体现了中华民族对“龙”的认同，并未体现“不同”，排除D项。7．“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落）错居……各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓华夏是也。”材料中使华夏民族“合以成一族”的是（）A．盘古和女娲 B．炎帝和黄帝 C．尧、舜和禹 D．黄帝、蚩尤【答案】B【解析】根据所学知识可知，远古传说时代，在黄河流域，炎帝、黄帝两个部落，在融合中形成华夏族，炎帝与黄帝被尊为中华民族的人文初祖，故选B项；盘古、女娲是神话中有关宇宙初开、人类起源的故事主角，与题干所述内容不符，排除A项；尧、舜、禹是部落联盟时期通过禅让制推选首领的故事人物，与题干所述内容不符，排除C项；蚩尤在与黄帝部落的战争中，被黄帝打败，与题干所述内容不符，排除D项。8．良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城长1900米，宽1700米，面积约300万平方米；外城面积约630万平方米。能够修建这样一个大规模的城市，说明当时良渚（）A．以原始农耕生活为主 B．统治者组织调动能力强C．具有原始的宗教信仰 D．社会阶级分化相当明显【答案】B【解析】根据材料“良渚古城由宫殿区、内城和外城组成”可知，良渚古城城区分明；根据材料“内城长……外城面积……”可知，良渚古城规模宏大，而良渚能够修建这样一个大规模的城市，体现出其统治者组织调动能力强，能够调动大规模人力物力进行建设，故选B项；城市规模较大与原始农业无关，排除A项；城市规模较大与原始的宗教信仰无关，排除C项；材料体现良渚古城规模较大，没有体现社会阶级分化，排除D项。9．开启“公天下”变为“家天下”，“世袭制”取代“禅让制”的事件是（）A．尧禅位舜 B．禹传位启 C．商汤灭夏 D．盘庚迁殷【答案】B【解析】依据课本所学，约公元前2070年，禹建立夏朝。禹死后，启继承了禹的位子，从此世袭制代替了禅让制，“家天下”取代了“公天下”，故选B项；尧禅位舜属于禅让制，排除A项；商汤灭夏体现的是朝代更替，排除C项；盘庚迁殷发生在商朝时期，与“世袭制”、“禅让制”无关，排除D项。10．时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①对应的朝代是（）A．东周 B．西周 C．秦朝 D．西汉【答案】B【解析】结合所学可知，夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期，也是奴隶制社会的形成、发展与繁荣时期，公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周，因此商朝结束后是西周，故选B项；东周分为春秋和战国，与图示信息不符，排除A项；战国之后秦朝建立，与图示信息不符，排除C项；秦朝结束后刘邦建立了西汉，与图示信息不符，排除D项。11．《春秋》记载：鲁隐公三年，周平王去世，筹措不到丧葬费用，周王室派周大夫武氏之子到鲁国“求赙（钱财）”，以安葬周平王。这一事件反映了（）A．诸侯争霸 B．百家争鸣 C．群雄兼并 D．王室衰微【答案】D【解析】据材料“鲁隐公三年，周平王去世……以安葬周平王”可知，由于周王室筹措不到足够的丧葬费用，周王室派人求财以安葬周平王，这体现了周王室财力减弱，这一事件也反映了东周时期周王室衰微，开始依附于一些势力强大的诸侯国，故选D项；材料涉及周王室与诸侯国的关系，并未涉及诸侯国之间的争霸，排除A项；战国时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”，因此百家争鸣强调思想发展，与材料信息无关，排除B项；群雄兼并出现于战国时期，“鲁隐公三年”属于春秋时期，与材料时间不符，且不符合题意，排除C项。12．“他任用管仲为相进行改革，并打着‘尊天子，攘四夷’的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一位霸主。”“他”指的是（）A．齐桓公 B．晋文公 C．秦穆公 D．楚庄王【答案】A【解析】根据题干“管仲为相……‘尊天子，攘四夷’……成为春秋时期第一位霸主”并结合所学知识可知，齐桓公任用管仲为相执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主，故选A项；晋文公是继齐桓公之后的霸主，他重用人才，推行一系列改革措施，最终在城濮之战中以少胜多，大败楚军，奠定了晋国百年基业，排除B项；秦穆公在位期间，重用人才，对外发展和平外交，实力逐渐强大，他达成秦晋联盟后，灭掉西方戎人所建立的国家12个，成为一方霸主，排除C项；楚庄王继位初期消极怠工，后励精图治，对内精心经营国家，大力改革，国力迅速提升，他对外建立广泛的外交，最终成为一方霸主，排除D项。13．栗劲《秦律通论》指出：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次，战果如下表所示，商鞅变法在这种战局中起着极大的作用。从材料看，其直接作用是（）秦军战绩全胜未获全胜或互有胜负败北58次3次4次A．推动了秦国经济发展 B．提高了秦国军队的战斗力C．顺应了历史发展趋势 D．为秦国统一全国奠定基础【答案】B【解析】根据表格信息可知，商鞅变法后，秦国与六国的战争绝大多数都是全胜的。根据所学可知，商鞅变法奖励军功，大大提高了秦国的军队战斗力，故选B项；表格反映的是秦国的军事成就，与经济发展无关，排除A项；商鞅变法顺应了历史发展趋势，但材料无法直接得出，排除C项；材料强调的是秦国的军事实力增强，不能反映商鞅变法对秦国统一全国的直接作用，排除D项。14．《华阳国志记》载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于（）A．铁器和牛耕推广 B．都江堰的修建C．商鞅变法的实施 D．秦朝完成统一 【答案】B【解析】根据题干信息“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”和所学可知，公元前256年，秦国蜀郡太守李冰，在成都附近的岷江主持修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利工程，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，至今仍发挥巨大作用，故选B项；战国时期，铁制工具和牛耕进一步推广，社会生产力水平不断提高，不是直接原因，排除A项；商鞅变法，使秦国的国力大为增加，为以后秦统一全国奠定了的基础，不是直接原因，排除C项；公元前221年秦朝的统一结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，时间不符，排除D项。15．春秋战国时期，生产力和社会经济发生了巨大变化。标志着战国时期生产力水平显著提高的是（）A．铁制工具和牛耕的使用进一步推广 B．农业技术的进步C．水利工程的兴修 D．农业产量的提高【答案】A【解析】根据所学知识可知，铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，故选A项；农业技术的进步有利于生产水平的提高，但不是战国时期生产力水平显著提高的标志，排除B项；水利工程的兴修有利于生产水平的提高，有利于农业生产，但不是战国时期生产力水平显著提高的标志，排除C项；农业产量的提高是生产力水平提高的表现，农业产量的提高不符合题意，排除D项。第II卷二、填空题（本题共1小题，共5分）16．填空题。（5分）（1）周口店________遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。（1分）（2）远古时代，通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为________。（1分）（3）我国很早就出现了原始的农耕，最早种植水稻的居民是______；最早种植粟的居民是半坡原始居民。（1分）（4）约公元前21世纪，________建立了我国历史上第一个王朝，国号夏。（1分）（5）公元前1046年，周武王联合各地势力，与商朝军队在_____决战。（1分）【答案】（1）北京人（1分）（2）禅让制（1分）（3）河姆渡原始居民（1分）（4）禹（1分）（5）牧野（1分）【解析】（1）本题考查的内容是北京人与山顶洞人的生产和生活情况。主要是对北京人的生产和生活情况等基础知识进行全面的考查。根据教材内容我们可得知：北京人已经会使用天然火，还会保存火种．周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。故根据教材内容我们可得出本题的答案为：北京人．（2）本题考查的内容是禅让制情况。根据所学知识可知，远古时代，通过推举产生部落联盟首领的办法，后人把这个制度称为禅让制。故根据教材内容我们可得出本题的答案为：禅让制。（3）本题考查的内容是河姆渡原始居民的生产情况。主要是对河姆渡原始居民生产情况等基础知识进行全面的考查。根据教材内容我们可得知：我国很早就出现了原始的农耕，是世界上最早种植水稻的国家。河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻；半坡原始居民普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼。他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。故根据教材内容我们可得出本题的答案为：河姆渡原始居民．（4）本题考查的内容是根据所学知识可知，禹在公元前21世纪建立了我国历史上第一个王朝，国号夏。（5）本题考查历史上重要战役牧野之战。公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡，武王建立周朝，史称“武王伐纣”。故根据教材内容我们可得出本题的答案为：牧野。三、材料分析题（本题共计3小题，共计40分）17．请阅读下列材料，并回答问题。（10分）材料一大家出发了，洞里留下了少数几个上了年岁的人。从动作上，我们可以看出他们留下来，并不仅仅是为了照顾小孩，而更重要的是看管火种。——贾兰坡《数十万年前的日日夜夜》材料二“上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”——《韩非子》材料三“就世界性的解放作用而言，摩擦生火还是超过了蒸汽机，因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。”——恩格斯（1）结合所学知识，材料一反映的原始居民可能是什么人？（1分）他们生活在距今约多少年前？（1分）这一原始居民的遗址位于哪？（2分）（2）材料二反映的“这一历史阶段”最早始于什么原始居民时期？（2分）（3）从火的使用对原始人类的生存和进化作用方面，谈谈你对恩格斯这段话的理解。（4分）【答案】（1）北京人。（1分）七十到二十万年前。（1分）北京市西南周口店龙骨山。（2分）（2）山顶洞人。（2分）（3）照明，从而扩大生活领域；御寒；熟食，有利于缩短消化过程，有利于摄取食物营养，促进人类体制，尤其是大脑的发育和健康；火还可以帮助人们驱逐野兽，增强人类自卫及狩猎能力，是人类进化过程中的一大进步。（符合题意即可，4分）【解析】（1）依据材料一，结合所学可知，可以看出当时的原始居民指的是北京人。（2）依据材料二，结合所学可知，此处指的是山顶洞人。（3）回答出火的产生对人类的历史意义即可。18．阅读材料，回答问题。（14分）材料一材料二距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植农作物，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。材料三考古发现证实，在距今5800年前后，西辽河流域黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。——摘自王巍《中华5000多年文明的考古实证》（1）根据材料一并结合所学，指出图A、图B分别是哪一原始居民修建的何种类型的房屋。（4分）他们的房屋结构明显不同，主要是什么原因造成的？（3分）（2）根据材料二并结合所学，指出我国原始农业兴起和发展的意义是什么？（3分）（3）根据材料三，指出文明起源的迹象是什么。概括中华文明起源及发展的特征。（4分）【答案】（1）图A：半坡居民，半地穴式圆形房屋；（2分）图B：河姆渡人，干栏式建筑。（2分）自然地理环境不同。（3分）（2）原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。（3分）（3）社会分化。多元一体、绵延不断。（4分）【解析】（1）房屋：根据所学知识可知，图A是生活于陕西西安附近半坡村的半坡原始居民居住的半地穴式房屋。图B是生活于浙江余姚河姆渡村的河姆渡原始居民居住的干栏式建筑。不同原因：根据所学知识可知，半坡原始居民生活于黄河流域，气候干燥，房屋是半地穴圆形房屋，屋内有灶坑，多用木头作柱子。河姆渡原始居民生活于长江流域，气候湿润，房屋是以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋。因此黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同，主要是因为所处自然地理环境不同造成的。（2）意义：根据材料二“人们已经懂得种植农作物，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活”并结合所学可知，农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。我国原始农业的兴起和发展为我国古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。（3）迹象：根据材料三“考古发现证实，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象”可知，文明起源的迹象是：在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化。特征：根据材料三“距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断”可知，中华文明形成和发展的特点是多元一体，绵延不断。19．阅读材料，回答问题。（16分）材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己……是谓小康。”——《礼记•礼运》材料二商都的迁徙，见于记载的有十三次。《尚书•盘庚篇》说：“视民利用迁（根据有利于百姓生产生活的条件迁都）”。“今我民用荡析离居，罔有定极（现在百姓因灾害而流离失所，没有安定的止息之地）”说明迁徙的原因是为了民众躲避自然灾害的频繁发生。水患的同时，政治上的动乱和纷争，也给人民带来无穷灾祸。史书出载：“从中丁至阳甲的九位商王时期，为争夺王位，战乱不休。”这应是商都屡迁的另一原因。材料三为了进行有效的统治，西周实行分封制，分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。同时，诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级。——《新版课程标准解析与教学指导》材料四春秋初期，各诸侯国的作战方式以车战为主，车兵是主要兵种。每辆战车多由4匹马驾挽，一般配有甲士10人，徒卒20人。春秋中期以后，有的诸侯国还建立了独立于车兵之外的步兵。公元前541年，晋军与狄人交战，因狄人用步兵，晋国临时将五乘战车上的甲士改编为步兵三伍。（1）材料一中所说的“选贤与能”指的是哪一制度？（2分）根据所学知识回答，材料中所说的“小康”是从哪一朝代开始？（2分）（2）根据材料二概括出盘庚迁都的原因有哪些？（答出两点）（4分）（3）根据材料三回答，诸侯对周天子要承担哪些义务？（3分）（答出三点即可）材料反映出分封制有