14.唐诗五首之黄鹤楼2025-2026学年统编版八年级语文上册课件

导

入秋日时节，天高云淡，万物趋于沉静。当诗人登高远望，目之所及的萧瑟秋景，往往会触动内心深处的情愫。隋末唐初的诗人王绩，历经世事变迁，看透官场纷争，偏爱山林田园的宁静。一个薄暮时分，他登上东皋之地，极目远眺，秋日旷野的景致尽收眼底，万千思绪涌上心头，于是写下《野望》一诗，将内心的孤独与隐逸之思寄于秋景之中。今天，我们就一同走进这首诗，感受藏在秋日野景里的深沉情怀。

掌握“颢、昔、鹤、乘、载、返、载、空、悠、哉、晴、川、历、汉阳、萋、鹦鹉、洲、乡、愁”等字词的音形义，能准确朗读、背诵并默写全诗，把握七言律诗的节奏与韵律。理清诗歌的叙事、写景与抒情脉络，赏析虚实结合、情景交融的写作手法，体会诗歌中“黄鹤楼”“白云”“晴川”等意象承载的情感内涵。体会崔颢登黄鹤楼时的怀古之思与思乡之愁，理解诗歌中蕴含的时空感慨，培养古典诗歌的鉴赏能力与对乡愁情感的感知力。

教学目标

解

题黄鹤楼“黄鹤楼”是诗的题目，直接点明了诗歌的创作地点。黄鹤楼位于今湖北武汉长江南岸，因“仙人乘鹤”的传说而闻名遐迩。题目简洁明了，为诗歌设定了特定的创作情境——登楼观景抒怀，“登楼”是诗歌的核心线索，串联起历史传说、眼前景致与内心情感，为理解诗歌核心主旨（怀古与乡愁）做了铺垫。欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。——唐·王之涣《登鹳雀楼》登楼抒怀题材诗词是古典诗歌的重要类别，核心是诗人通过登楼观景，抒发内心的情感，或怀古伤今，或思念家乡，或感慨仕途不顺，或抒发家国情怀。这类诗歌多采用借景抒情、虚实结合的写作手法，语言凝练，意境开阔，情感真挚深沉。《黄鹤楼》便是登楼抒怀题材诗的经典代表作，以黄鹤楼的景致与传说为依托，抒发了深沉的怀古之思与思乡之愁，尽显登楼抒怀题材的艺术魅力。关于登楼抒怀崔颢（约704—754），汴州（今河南开封）人，唐代诗人。他早年仕途不顺，长期漫游各地，其诗作多写边塞战争、山水风光与羁旅乡愁，风格雄浑奔放、意境开阔。崔颢的诗歌题材广泛，功力深厚，尤其擅长七言律诗。代表作《黄鹤楼》以其独特的艺术魅力，赢得了历代文人的高度赞誉，传说李白登黄鹤楼见此诗，曾感慨“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。其诗作收录于《全唐诗》，对后世诗歌创作产生了重要影响。

作者简介

七言律诗

七言律诗，属于近体诗的范畴。七言律诗格律严谨，每句七字，共八句四联（首联、颔联、颈联、尾联），中间两联（颔联、颈联）需对仗，且全诗押平声韵。本诗语言凝练优美，意境开阔深远，将叙事、写景、抒情、怀古融为一体，虚实相生，情景交融，是唐代七言律诗的巅峰之作，对后世诗人影响深远。

文体知识本诗创作于崔颢漫游江南时期。当时，崔颢离开家乡汴州，辗转各地寻求仕途发展，却屡屡受挫，内心满是漂泊的孤寂与对家乡的思念。途经武汉时，他登上闻名已久的黄鹤楼，凭栏远望，长江两岸的壮阔景致尽收眼底。触景生情，他联想到黄鹤楼“仙人乘鹤”的古老传说，又想到自己漂泊无依的境遇，怀古之思与思乡之愁交织在一起，于是挥笔写下这首《黄鹤楼》，将内心的复杂情感寄托于诗文中。

背景链接读准字音，读出节奏黄鹤楼【唐】崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载（zǎi）空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋（qī）萋鹦鹉（yīngwǔ）洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁（chóu）。

初步感知

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。离开译：过去的仙人已经乘坐黄鹤离开了，这个地方只留下了空荡荡的黄鹤楼。

感知诗意指传说中乘鹤的仙人指传说中乘鹤的仙人首联引用“仙人乘鹤”的传说有何作用？“空余”二字暗含了怎样的情感？首联引用“仙人乘鹤”的传说，为黄鹤楼增添了神秘的历史色彩，奠定了全诗怀古的基调。同时，以传说的虚幻与现实的空寂形成对比，突出了黄鹤楼的沧桑感。“空余”二字意为“只留下”，既写出了黄鹤楼如今的空荡冷清，也暗含了诗人对历史变迁、物是人非的感慨——仙人已逝，昔日盛景不再，只剩下空楼伫立，情感深沉而苍凉。小组讨论

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。一旦离开就再也不会回来译：黄鹤一旦离开就再也没有回来，千百年来，只有白云在空中悠闲地飘荡。

感知诗意形容白云在空中悠闲地飘荡，“空”暗含空寂、孤独之意千年，形容时间久远“黄鹤一去不复返”中的“一去不复返”有何深层含义？“白云千载空悠悠”的写景有何作用？“一去不复返”既指仙人与黄鹤再也没有回来，也暗喻历史的流逝、时光的一去不返，以及诗人对仕途理想的渺茫之感。“白云千载空悠悠”描绘了白云千载飘荡的壮阔景象，以白云的永恒与黄鹤楼的沧桑、仙人的远去形成对比，进一步深化了对历史变迁、人生短暂的感慨。同时，“空悠悠”的白云也烘托了诗人内心的空寂与孤独，为下文的思乡之情做了铺垫。小组讨论

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。译：晴朗的江面上，汉阳的树木清晰可见。鹦鹉洲上，茂盛的芳草随风摇曳。

感知诗意清楚分明的样子晴朗天空下的江面返回形容草木茂盛的样子颈联描绘了怎样的景致？与前两联的情感基调有何不同？这样写有何妙处？颈联描绘了一幅晴朗开阔、草木茂盛的长江两岸春景图，景致壮阔而富有生机。前两联情感基调苍凉深沉，颈联则转为明朗壮阔，形成情感的起伏。这样写的妙处在于，以乐景衬哀情——眼前的壮阔景致越美好，越能反衬出诗人内心的孤独与乡愁。同时，壮阔的景致也为尾联乡愁的抒发提供了广阔的背景，让乡愁更显深沉悠远。小组讨论

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。译：傍晚时分，我的家乡在哪里呢？烟雾笼罩的江面上，让人心中涌起无尽的乡愁。

感知诗意家乡傍晚烟雾笼罩的江面尾联以设问开篇有何表达效果？“烟波江上”的写景如何烘托乡愁？尾联以设问“日暮乡关何处是？”开篇，直接点出“乡关”（家乡），将前文的怀古之思转为明确的思乡之情，语气急切而彷徨，既表达了对家乡的深切思念，也暗含了漂泊无依的无奈，引发读者的情感共鸣。“烟波江上”描绘了傍晚时分烟雾笼罩江面的朦胧景象，营造了一种迷蒙、苍凉的氛围，既呼应了前文的沧桑感，也进一步烘托了乡愁的深沉与悠远——在迷蒙的江景中，诗人的乡愁愈发浓烈，难以排解。小组讨论补充背景崔颢漫游江南、仕途不顺的境遇，让他内心满是漂泊的孤寂与对未来的迷茫。登上黄鹤楼，“仙人乘鹤”的传说让他生出对历史变迁、人生短暂的感慨——仙人已逝，只余空楼，正如自己的仕途理想，看似美好却遥不可及。而眼前的“晴川历历”“芳草萋萋”等壮阔景致，不仅没有缓解他的孤独，反而让他更加思念家乡的亲人与故土。诗中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的慨叹，既是对家乡的深切思念，也是对自己漂泊境遇的无奈与感伤。这种将怀古之思与思乡之愁融为一体的情感抒发，让诗歌更具深度与感染力，也让读者更能理解诗人的复杂心境。

感知诗意全诗虚实结合，意境深远。虚写的内容为“昔人已乘黄鹤去”“黄鹤一去不复返”，引用“仙人乘鹤”的传说，展现了历史的虚幻与悠远。实写的内容为“此地空余黄鹤楼”“白云千载空悠悠”“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”“烟波江上使人愁”，描绘了黄鹤楼的空寂、白云的飘荡、江景的壮阔与江面的迷蒙。虚实结合的手法，将历史传说与现实景致融为一体，既突出了黄鹤楼的沧桑历史与壮阔景致，也深化了诗人对历史变迁、人生短暂的感慨与思乡之愁。同时，虚写为实写增添了神秘色彩，实写为虚写提供了现实依托，让诗歌意境更显开阔深远。诗歌鉴赏全诗运用虚实结合的写作手法，请结合诗句具体分析其表达效果。①

对仗运用：作为七言律诗，颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”是工整的对仗句。“晴川”对“芳草”、“历历”对“萋萋”、“汉阳树”对“鹦鹉洲”，句式整齐，词性相对，色彩鲜明，精准描绘了长江两岸的壮阔景致，增强了诗歌的结构美与感染力。②

反复手法：诗中“黄鹤”一词反复出现（三次），既紧扣“仙人乘鹤”的传说，强化了诗歌的怀古主题，也形成了回环往复的韵律美，让诗歌的节奏更显舒缓，情感更显深沉——每一次提及“黄鹤”，都加深了对历史变迁、物是人非的感慨。诗歌鉴赏赏析诗中对仗与反复手法的运用及其表达效果。全诗的情感脉络清晰，层层递进：首联与颔联以“仙人乘鹤”的传说起笔，抒发对历史变迁、物是人非的苍凉感慨。颈联描绘壮阔的江景，情感转为明朗开阔。尾联则由景生情，将情感聚焦于深沉的乡愁。这种情感变化让诗歌的主旨逐渐凸显——从宽泛的怀古之思，最终落脚到具体的思乡之情，让情感的抒发更具层次感与逻辑性。同时，前两联的苍凉感慨为尾联的乡愁做了铺垫，颈联的乐景又反衬了尾联的哀情，让乡愁更显深沉真挚，凸显了全诗“登楼抒怀，寄寓乡愁”的核心主旨。诗歌鉴赏全诗的情感脉络是如何变化的？这种变化对表达主旨有何作用？诗中“空”字的运用极具表现力，贯穿前两联，层层深化情感。“空余”中的“空”意为“空荡、闲置”，写出了黄鹤楼因仙人离去而变得空寂冷清，暗含对物是人非的感慨。“空悠悠”中的“空”意为“空寂、孤独”，既写出了白云在空中飘荡的无依状态，也烘托了诗人内心的空寂与孤独。两个“空”字前后呼应，既突出了黄鹤楼的沧桑感与空寂感，也让诗人的情感从对历史变迁的感慨逐渐过渡到个人的孤独境遇，为下文乡愁的抒发做了铺垫，增强了诗歌的感染力。诗歌鉴赏诗中“空”字多次出现（“空余”“空悠悠”），请分析其表达效果。崔颢离开家乡，漫游江南寻求仕途发展，却屡屡受挫，内心满是漂泊的孤寂与对未来的迷茫。句中的“乡愁”并非单纯的思乡之情，而是兼具多层内涵：一是对家乡亲人与故土的深切思念，这是乡愁的核心。二是对自己漂泊无依境遇的无奈与感伤——仕途不顺，四处漫游，没有固定的归宿，家乡成为了他唯一的精神寄托。三是对仕途理想的渺茫之感——仙人乘鹤的传说象征着美好的理想，而自己的理想却难以实现，只能在乡愁中寻求慰藉。这份乡愁是崔颢个人境遇与情感的集中体现，既真挚又深沉，让读者更能体会到他内心的复杂与痛苦。诗歌鉴赏结合崔颢“漫游江南、仕途不顺”的创作背景，谈谈你对“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”中“乡愁”的理解。“萋萋”意为“形容草木茂盛的样子”，精准描绘了鹦鹉洲上芳草茂盛生长的景象。它既写出了鹦鹉洲的生机与活力，让颈联的景致更显壮阔美好。也以乐景衬哀情——眼前的芳草越茂盛，越能反衬出诗人内心的孤独与乡愁。同时，“萋萋”为叠词，增强了诗歌的韵律美与节奏感，让语言更显生动形象，富有感染力，让读者仿佛能亲眼见到鹦鹉洲上芳草萋萋的景象。诗歌鉴赏赏析“萋萋”二字的妙处。《黄鹤楼》以登楼观景为线索，首联与颔联引用“仙人乘鹤”的传说，抒发对历史变迁、物是人非的苍凉感慨。颈联描绘长江两岸晴朗开阔、草木茂盛的壮阔景致。尾联则由景生情，抒发深沉的乡愁。全诗运用虚实结合、情景交融、对仗、反复等写作手法，将怀古之思与思乡之愁融为一体。诗歌语言凝练优美，意境开阔深远，既展现了黄鹤楼的沧桑历史与壮阔景致，也抒发了诗人漂泊无依的孤独与对家乡的深切思念，是唐代七言律诗的经典之作。主旨归纳黄鹤楼-崔颢景：虚（仙人乘鹤）→

实（空楼、白云、晴川、芳草、烟波江）情：怀古之思（沧桑感慨）→

乡愁之苦（深沉思念）手法：虚实结合、情景交融、对仗、反复核心：登楼怀千古，烟波寄乡愁板书设计崔颢《黄鹤楼》中，以工整对仗描绘长江两岸壮阔春景的诗句是：“_______