4《藏戏》 教学课件

部编版教材六（下）第一单元民风民俗我讲解4.藏戏

读一读这篇课文，把生字词语圈出来，自己试着认一认，不理解的地方作上记号。僧人脱缰吞噬琼结王妃演绎钹青面獠牙朴实敦厚唐东杰布行善积德哄堂大笑雪域高原开山鼻祖随心所欲优哉游哉雅鲁藏布江

说说你知道的戏，以及这种戏给你的印象。了解藏戏——

藏戏是藏族戏剧的泛称。藏戏是一个非常庞大的剧种系统，由于青藏高原各地自然条件、生活习俗、文化传统、方言语音的不同，它拥有众多的艺术品种和流派。藏戏大约起源于距今600多年前，比国粹京剧还早400多年，被誉为藏文化的"活化石"。

藏戏种类繁多，但主流的是蓝面具藏戏。演出一般分为三个部分，第一部分为"顿"，主要是开场表演祭神歌舞;第二部分为"雄"，主要表演正戏传奇;第三部分称为"扎西"，意为祝福迎祥。藏戏的服装从头到尾只有一套，演员不化妆，主要是戴面具表演。藏戏有白面具戏、蓝面具戏之分。蓝面具戏在流传过程中因地域不同而形成觉木隆藏戏、迥巴藏戏、香巴藏戏、江嘎尔藏戏四大流派。读了这段资料后，藏戏给你什么印象？怎么理解“活化石”？词语解释化石：记录历史的标本活化石：有生命力的记录历史的标本文化的活化石：有生命力的记录文化历史的标本藏文化的活化石：有生命力的记录藏文化历史的标本

快速阅读，把文章分成几个板块，想一想你划分的理由是什么？给每个板块列个小标题：

第一个板块：1-3自然段——藏戏三问第二个板块：4-7自然段——传奇故事第三个板块：8-14自然段——面具象征第四个板块：15自然段——表演条件第五个板块：16-17自然段——藏戏演出第六个板块：18自然段——代代相传探究写作方法再读全文，看这篇课文在写作上有什么秘密？课文开篇就是连续的三问，这样写有什么好处？是不是随意问的？①写藏戏为何要花那么多笔墨写传奇故事？有没有必要？有人说可以一笔带过，你以为呢？一者回答了人们心中的疑问，满足了读者习惯性追根溯源的心理需求；二者是故事反映的是一个关于善的故事，这就进一步奠定了藏戏存在的合理性，也说明了只有发于善的文化形式才有可能流传久远。②研读第5小节

那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。有人认为，这样写太啰嗦，可以去掉一些内容。读一读，你觉得这里面哪些字眼是不能去掉的？提示：想到江水，想到百姓，想到自己的身份，想到别人的哄堂大笑，想到修桥的困难，想到克服困难的办法，想到能歌善舞的七兄妹……至少选择两个思路，组织成唐东杰布的内心独白。想象僧人唐东杰布站在江边，看着“野马脱缰般的激流”会想些什么？③为何写面具的部分如此详细？

这是藏戏有别于其他戏曲形式最突出的特点；相比之下艺术性最高：运用象征、夸张……京剧与藏戏脸谱色彩的象征意义有什么不同

京剧：红色：表现忠贞，英勇的人物性格，多为正面角色。例如关公等。绿色：代表顽强，暴躁的人物形象，如：绿林好汉。黑色：表现正直，无私，刚直不阿的人物形象，如：包公。白色：代表阴险，疑诈，飞扬，肃煞的人物形象，如：曹操。蓝色：表现刚强，骁勇，有心计的人物性格，如：窦尔敦。藏戏：国王的面具是红色的，红色代表威严。王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。善者的面具是