三上语文《学霸-单元知识清单》

第一单元知识复习▶第二单元知识复习 3▶第三单元知识复习 5▶第四单元知识复习 7▶第五单元知识复习 9▶第六单元知识复习 ▶第七单元知识复习 ▶第八单元知识复习 1单元知识清单|第一单元第一单元▶知识复习易读错字德昂族(áng)飘扬(yáng)绒球(róng)墙壁(qiáng)轰动(hōng)凤尾竹(fèng)荒野(huāng)风笛(dí)罚站(fá)摇晃(huàng)背诵(sòng)照例(lì)戒尺(jiè)挨打(ái)严厉(lì)手臂(bì)糊涂(hú)湿润(shī)详细(xiáng)多音字jià(假期)假(jiǎ(假装)形近字球(足球)粗(粗壮)扬(飘扬)笛(笛子)求(求救)组(组队)杨(杨树)苗(麦苗)重点词语近义词反义词特殊词语含有身体部位的词语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱手疾眼快口干舌燥AABB式的词语：急急忙忙家家户户风风火火纷纷扬扬ABAC式的词语：糊里糊涂大手大脚呆头呆脑多才多艺修饰词：(古老)的铜钟(洁白)的墙壁(湿润)的东风重点句子品析1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(《大青树下的小学》)2上，好像都在听同学们读课文。(《大青树下的小学》)品析：这句话写学生上课认真读书时，小动物们的有趣表现。小动物们的表现，一是更加突出了地处边疆的大青树下的小学的特孩子们的读书声吸引，不忍心打扰孩子们学习。3.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。(《花的学校》)品析：这句话运用拟人的修辞手法，把花当作人来写，展现了春(《花的学校》)来临时的狂风大作，又不失语言的美丽。课文1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结，表达了作者对这所2.《花的学校》选自泰戈尔的诗集，诗人以儿童的视角描绘了一群活泼天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候读私塾，对背诵的内容不理解，主动向先生请教的事，赞扬了他乐于思考、敢于发问的学习态度，引导我们养成不懂就要问的学习习惯。日积月累牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。3第二单元▶知识复习易读错字凌乱(líng)脚印(yìn)增添(zēng)钥匙(yàoshi)棕色(zōng)缤纷(bīn)振动(zhèn)喇叭(lǎba)歌韵(yùn)掠过(lüè)吟唱(yín)辽阔(liáokuò)多音字磨mó(折磨)mò(石磨)挑形近字径(石径)挑(挑战)经(经常)桃(桃花)朗(朗读)列(排列)郎(儿郎)烈(热烈)重点词语排列规则凌乱歌唱迟到秋天清凉炎热枫树邮票凉爽果树菊花仙子频频气味香甜松果丰收近义词反义词特殊词语ABB式词语：亮晶晶湿漉漉油亮亮红彤彤黑漆漆齐刷刷AABC式词语：闪闪发光斤斤计较津津有味济济一堂形容不同季节：(春季)桃红柳绿草长莺飞(夏季)烈日炎炎骄阳似火(秋季)五谷丰登层林尽染(冬季)冰天雪地白雪皑皑重点句子品析尽头……(《铺满金色巴掌的水泥道》)4品析：运用了比喻的修辞手法，把满地落叶比喻成一块彩色地毯，生动形象地展现了水泥道的多彩与可爱，令人难以忘怀。2.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(《秋天的雨》)品析：句中把银杏的叶子比喻成一把把小扇子，生动形象地把银3.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。(《秋天的雨》)品析：这是一个总结句，总结了秋雨的作用，表达了作者对秋雨课文理解1.《望洞庭》描绘了秋天月下洞庭湖的美景，表达了的热爱和宽广豁达的胸怀。《山行》描写了深秋时节的枫林晚景，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。《夜书所见》通过对秋风落叶、小孩逗弄蟋蟀等的描写，抒发了诗人叶绍翁在秋夜2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了秋天铺满梧桐树落叶的水泥道。每片落叶都像个金色的小巴掌，赞美了秋天的美丽，表达了日积月累舟夜书所见[清]查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。5单元知识清单|第三单元第三单元▶知识复习易读错字孵化(fū)地缝(fèng)眯眼(mī)喵喵(miāo)偶尔(ǒuěr)合适(shì)历史(shǐ)路途(tú)婚庆(qìng)包括(kuò)谈吐(tán)坚忍(rěn)委屈(wěi)典礼(diǎn)坚持(chí)讨厌(yàn)搞笑(gǎo)疯狂(fēng)采访(fǎng)局势(jú)多音字形近字(钻(钻入)站(站立)板(木板)饭(吃饭)重点词语近义词反义词特殊词语ABAC式的词语：百发百中古色古香敢作敢为活灵活现描写动物叫声的词语：喵喵叽叽哞哞喔喔咯咯咕咕重点句子品析1.老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。(《总也倒不了的老屋》)了铺垫。6就再站二十几天。”(《总也倒不了的老屋》)品析：句中“吱吱呀呀”表现出老屋的破败。在这种情况下，老4.狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到很委屈，低着头，含着泪水默默走开了。(《小狗学叫》)课文1.《总也倒不了的老屋》是一篇童话，讲述了一间破旧的老屋在每它们帮助而总也倒不了的故事，赞扬了老屋乐于助人、心地善良2.《犟龟》讲述了一只小乌龟坚持参加狮王婚礼的故事。尽管路程遥远，其他动物嘲笑她速度慢，但小乌龟凭借坚定的意志和不懈的努力，仍然继续前行。故事告诉我们，只要目标明确，坚持3.《小狗学叫》讲了一只不会叫的小狗先后向小公鸡、杜鹃学习怎日积月累单元知识清单|第四单元7第四单元▶知识复习易读挖掘(jué)联系(lián)忙碌(lù)牙齿(chǐ)纪律(jì)集聚(jù)饭渣(zhā)瘦小(shòu)恐怕(kǒng)矩尺(jǔ)宣布(xuān)诱人(yòu)嚼菜(jiáo)犯人(fàn)禁令(jìn)吞咽(tūnyàn)(宗(祖宗)绍(介绍)(怜(可怜)睛(眼睛)棕(棕色)招(招引)冷(寒冷)晴(晴天)重点近义词反义词四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚8重点句子品析葫芦的秘密(节选)》]品析：句子是对“我”的动作进行描写，表现了“我”的顽皮和出了“我”是个好奇心强的孩子，特别爱听故事。3.“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出里旅行》)品析：这是青头鼓励红头的话，透过语言我们看到的是两只小蟋课文理解1.《宝葫芦的秘密(节选)》是我国作家张天翼的作品，写一个叫王葆的孩子从小喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，被宝葫芦的神奇吸好奇心、爱幻想的儿童形象。2.《在牛肚子里旅行》是一篇科学童话，讲述了蟋蟀青头利用牛反3.《一块奶酪》通过写蚂蚁队长在搬运食物的过程中，自觉抵制诱惑并带领团队完成工作的故事，赞美了蚂蚁队长关爱幼小、严于律己、以身作则的美好品德。日积月累人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。单元知识清单|第五单元9第五单元知识复习易读错字鹦鹉(yīngwǔ)衔接(xián)蒲(pú)公英(yīng)玩耍(shuǎ)欠缺(qiàn)合拢(lǒng)茸毛(rong搭(搭船)塔(宝塔)摇(摇手)遥(遥远)重点近义词反义词修饰词：(彩色)的小鸟(红色)的长嘴(可爱)的草地(嫩绿)的叶子(清澈)的泉水(欢快)的笑声(茂密)的树林(沙啦)地响(用力)地摇橹(惊奇)地发现(轻微)地摆动ABB式词语：静悄悄金灿灿空荡荡香喷喷水灵灵含有“引”字的四字词语：引人注目引人入胜引吭高歌引以为荣重点句一张红色的长嘴。(《搭船的鸟》)10个“搭”个“搭”一只活泼可爱的鸟儿。这两句不仅写出了翠鸟的外表，也表达2.天下着雨，雨点儿打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。(《搭船的鸟》)下雨行船的场景勾勒得生动形象。来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。(《搭船的鸟》)时动作的敏捷。“一口把小鱼吞了下去”,则抓住了瞬间的动作来描写翠鸟吃鱼时的样子。生动形象地写出了蒲公英花可以张开、合上的特点，表达了作者课文理解鱼时的动作。“我”因为留心观察周围事物，才认识了一位可爱“我”发现草地颜色的变化及其原因这两件事。早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的；中午，草地是金色的，因为蒲公英的花朵是张开的；傍晚的时候，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的。单元知识清单|第六单元第六单元▶知识复习易读错字富饶(ráo)乳白(rǔ)赠送(zèng)梦幻(huàn)威武(wǔ)栖息(qī)海滨(bīn)理睬(cǎi)满载(zài)树梢(shāo)鸟粪(fèn)不愧(kuì)沉浸(jìn)欢欣(xīn)每逢(féng)胳膊(gē)角(jué(角色)ljiǎo(锐角)shēn(人参)参cān(参加)兴xīng(兴旺)xìng(高兴)shě(舍得)舍shè(宿舍)渔(渔民)材(药材)(刮(刮风)鱼(捕鱼)才(才华)乱(凌乱)重点出海银光闪闪庭院亚热带散发打扫干近义词反义词AABB式的词语：密密层层严严实实祖祖辈辈葱葱茏茏来来往往无边无际ABB式的词语：懒洋洋圆溜溜亮闪闪轰隆隆黑乎乎香喷喷描写颜色的词语：五光十色五颜六色五彩缤纷五彩斑斓万紫千红重点句1.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。(《富饶的西沙群岛》)品析：这句话运用比喻的修辞手法，把珊瑚比作“绽开的花朵”“分枝的鹿角”,准确而形象地写出了珊瑚的形状，给人以直观的感受。2.各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(《富饶的西沙群岛》)品析：“一半是水，一半是鱼”用夸张的手法写出了西沙群岛的3.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(《海滨小城》)品析：这句话运用了比喻的修辞手法。“绿课文达了作者热爱祖国山河的思想感情。2.《海滨小城》一文用海滨的美衬托小城的美，突出海滨小城美3.《美丽的小兴安岭》描述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽香港，表现了香港的魅力和繁荣。日积月累朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万单元知识清单|第七单元易读错字呢喃(nán)汇聚(huì)适宜(yí)盘旋(xuán)姿态(zī)返回(fǎn)伟大(wěi)青苔(tái)演奏(zòu)有序(xù)民俗(sú)超凡(chāofán)鲨鱼(shā)青螺(luó)螃蟹(pángxiè)(ní(呢喃)ne(人呢)抹(孤(孤单)至(至于)妙(美妙)姿(姿势)狐(狐狸)致(精致)抄(抄写)资(资本)重点词语搬家井然有序精神植物千姿百态鲜美池塘秋高气爽倒映游玩画册无穷奥秘无尽田螺螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼近义词反义词词语AABB式的词语：叽叽喳喳蹦蹦跳跳明明白白隐隐约约吞吞吐吐描写气势的词语：汹涌澎湃气吞山河浩浩荡荡万马奔腾波澜壮阔哗哗重点句子品析敬佩。(《读不完的大书》)品析：这一句运用拟人的修辞手法，描述了蚂蚁搬家时的井然有个“趣”字。3.品析：这句话运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了微风吹过咚咚……(《大自然的声音》)品析：这段话运用了拟人、比喻的修辞手法，把雨滴落在不同物体上发出不同的声音比作一场热闹的音乐会，让人不禁赞叹大自然的魅力。课文的意境。《望天门山》描绘了天门山夹江对峙和长江波澜壮阔初晴后雨》描绘了西湖在不同天气下呈现的不同风姿，表达了诗人对大自然的热爱。日积月累荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。—[唐]王昌龄《采莲曲》单元知识清单|第八单元第八单元▶知识复习易读激励(lì)迅速(xùnsù)危险(weixiǎn)激励(lì)迅速(xùnsù)危险(weixiǎn)木棒(bàng)顿时(dùn)侦查(zhēn)搪瓷缸(gāng)禁持(坚持)(试(试卷)棒(棍棒)匆(匆忙)诗(诗歌)式(方式)捧(吹捧)勿(切勿)重点