2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库

2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库

第一部分单选题（200题）

1、婴儿产生深度知觉的年龄一般是0。（2009-11）

A.3个月

B.6个月

C.8个月

D.12个月

【答案】：B

2、遵循“激发动机一复习旧课一讲授新课一巩固运用一检查”这一基

本程序的教学模式为

A.传递一接受式

B.引导一发现式

C.情境一陶冶式

D.自学一辅导式

【答案】：A

3、学习程度在（）时，记忆效果最好。

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%

【答案】：C

4、下列表述中，不属于《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽义

务的是（）.

A.遵守学生行为规戴

B.努力学习，考上理想的学校

C.遵守所在学校的管理制度

D.尊敬师长

【答案】：B

5、我国早在4000年前就有了学校，是在哪个朝代？（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝

【答案】：A

6、健康管理在中国的发展及现状是

A.市场需要是健康管理行业兴起的基础

B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后

C.专业人员匮乏

D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式

E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立

【答案】：A

7、下列关于临床医学发展趋势的叙述，不正确的是

A.学科间的互相交叉和渗透越来越不明显

B.医学学科不断分化

C.宏观扩展

I）.微观深入

E.基础医学和高新科技的成果，不断创造出新的诊断和治疗方法

【答案】：A

8、在德育内容中，关键是（）。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育

【答案】：C

9、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法错误的是

A.目标的设立要有可行性

B.一次一般不要设立太多目标

C.目标要十分清楚、具体、可操作

D.患者不需要参与目标的设定

E.要针对每个高血压患者的实际情况

【答案】：D

10、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道

德发展的顺序原则的心理学家是（）

A.布鲁纳

B.桑代克

C.柯尔伯格

D.戴尔

【答案】：C

11、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”

一词的著作是（）

A.《孟子.尽心上》

B.《荀子》

C.《论语》

D.《中庸》

【答案】：A

12、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是0。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶治法

【答案】：D

13、人体所需的营养物质包括

A.碳水化合物

B.蛋白质

C.脂肪

D.矿物质

E.维生素

【答案】：A

14、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的

（）0

A.知识经验

B.观念和信念

C.道德认识

D.道德观

【答案】：B

15、义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。

A.广泛性

B.普遍性

C.强制性

D.全民性

【答案】：C

16、在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法

称为（）。

A.谈话法

B.讲授法

C.讨论法

D.实验法

【答案】：B

17、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的()o

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《孟子》

【答案】：C

18、校园文化的核心是()o

A.学校物质文化

B.学校的组织和制度文化

C.学校领导者的亚文化

D.学校的精神或观念文化

【答案】：I)

19、学校进行素质教育的基本途径是0。

A.兴趣小组

B.教学

C.课外活动

D.社会实践

【答案】：B

20、现代教育心理学的奠基人是()o

A.桑代克

B.华生

C.苛勒

D.加涅

【答案】：A

21、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()o

A.不同的学习结果

B.学习水平的优劣

C.学习情境的简繁

D.学习层次的高低

【答案】：A

22、超重的BMI()

A.20<BMI<28kg/m2

B.24^BMl<28kg/m2

C.23^BMI<30kg/m2

D.18.5WBMIV24kg/m2

E.BMI^28kg/m2

【答案】：B

23、学龄前儿童的膳食应注意

A.膳食应清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料

B.严格控制零食

C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉

I).不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯

E.仍以奶类为主，注意添加辅食

【答案】：A

24、小学教育的出发点和归宿是()o

A.小学教育培养目标

B.小学教育内容

C.小学教育方法

D.小学教育目的

【答案】：D

25、信息清理的常用办法有

A.双份录入或专人检查

B.目测是否存在相同格式

C.在数据库程序设计阶段确定编码属性

D.应用逻辑检查进行查错

E.目测能否发现空白数据

【答案】：B

26、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大

影响的教育学家是()0

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫

【答案】：C

27、教育的质的规定性是由()决定的。

A.教育自身的矛盾特殊性

B.人们的认识活动规律

C.教育自身的性质

I).教育自身的活动

【答案】：D

28、学校教育产生于()o

A.奴隶社会初期

B.奴隶社会末期

C.封建社会初期

D.原始社会末期

【答案】：A

29、成人理想体重的计算公式是()

A.身高(cm)—100

B.身高(cm)—110

C.身高(cm)-90

D.身高(cm)-120

E.身高(cm)—115

【答案】：A

30、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体

现了教师素养中的()0

A.深厚的教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.广博的文化科学知识

D.过硬的教学基本功

【答案】：B

31、课外活动不包括()o

A.社会活动

B.科技活动

C.文学艺术活动

I).选修课

【答案】：D

32、关于自测血压的叙述不正确的是()

A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压

B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计

C.新诊断高血压者，建议连续自测血压7天

D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压

E.血压稳定后，建议每周固定1天自测血压

【答案】：D

33、年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想，强调教育的（）o

A.基础性'

B.自然性

C.自觉性

D.客观性

【答案】：B

34、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功

掌握教学内容，而是在于他们（）。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

【答案】：C

35、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程

的教育是（）。

A.现代教育

B.传统教育

C.素质教育

D.创新教育

【答案】：B

36、一级预防属于（）

A.定期预防

B.病因预防

C.临床前期预防

D.初始预防

E.临床预防

【答案】：B

37、冠心病的病理基础是

A.冠状动脉痉挛

B.冠状动脉栓塞

C.冠状动脉受压

D.冠状动脉粥样硬化

E.冠状动脉供血不足

【答案】：D

38、幼儿期儿童的主导活动是()。(2009-05)

A.饮食

B.睡眠

C.游戏

D.学习

【答案】：C

39、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是

蓝的呢？”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你

呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的！今后不能这样。”这位学生听

后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了()的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教

【答案】：D

40、一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果（）。

A.中间部分内容记忆效果最好

B.开头部分内容记忆最好

C.头尾部分内容记忆最好

D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好

【答案】：C

41、技能形成的基本条件是（）。

A.遗传

B.知识

C.练习

D.动作

【答案】：C

42、A型行为类型人的表现包括

A.长期处于孤独、抑郁和失望情景

B.为争取成就而努力奋斗的人

C.有竞争性

D.有时间紧迫感

E.有旺盛的精力和过度的敌意

【答案】：B

43、儿童进行自我教育的认识基础是（）。

A.自我调控能力

B.自我监督能力

C.自我批评能力

D.自我评价能力

【答案】：D

44、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学

内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。

A.接受

B.反应

C.形成价值观念

D.组织价值观念系统

【答案】：C

45、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案（）。

A.做出分析

B.做出判断

C.做出决策

D.进行评估

【答案】：C

46、（）的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。

他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。

A.贾德

B.奥苏伯尔

C.桑代克

D.苛勒

【答案】：A

47、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道

德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为OO

A.自我评价能力

B.自我教育能力

C.自我调控能力

D.道德评价能力

【答案】：D

48、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是Oo

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.同伴影响

【答案】：B

49、冠心病的高危人群是

A.高血压患者

B.孕妇

C.消瘦人群

D.贫血患者

E.喜欢吃甜食的人

【答案】：A

50、提出“人是唯一需要教育的动物，教育的根本任务在于充分发展

人的自然禀赋，使人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完

善”这一思想的是()3

A.卢梭

B.康德

C.夸美纽斯

D.洛克

【答案】：B

51、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验

的分数基本相同，这种稳定性称为()。

A.难度

B.信度

c.效度

D.区分度

【答案】：B

52、国民基础教育最重要的特征是（）o

A.全民性

B.未来性

C.强迫性

D.基础性

【答案】：D

53、合作学习也是-种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的

方式代替（）。

A.家庭教育

B.个别课堂练习

C.独立完成作业

I）.教师的主导教学

【答案】：D

54、日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地

进行生活指导，学力就低。”

A.松泽光雄

B.小泉又一

C.赞可夫

D.布鲁纳

E.洛克

【答案】：A

55、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶

段属于。

A.前习俗阶段

B.习俗阶段

C.后习俗阶段

D.权威阶段

【答案】：A

56、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略

属于(。)O

A.精细加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.元认知策略

【答案】：A

57、内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和

自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的OO

A.认知结构

B.价值体系

C.观念系统

I).策略框架

【答案】：B

58、在小学德育过程中要特别看重的是()。

A.对学生道德行为的培养

B.对学生道德认识的提高

C.对学生道德情感的熏陶

1).对学生道德意志的锻炼

【答案】：A

59、小学教材的编写，在内容上首要考虑（）。

A.形象性与兴趣性

B.娱乐性与生活性

C.科学性与思想性

D.知识性与个性

【答案】：C

60、二战前世界各国普遍推行的教育制度是0。

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型学制

D.交叉型学制

【答案】：B

61、属于健康保险范畴的是（）

A.以疾病风险为目标

B.健康损失的保险

C.对因疾病或意外伤害所发生的医疗费用的保险

D.包括因年老退休而给予经济补偿

E.因意外伤害所至收入损失的保险

【答案】：C

62、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A.能力

B.性格

C.态度

D.气质

【答案】：C

63、学校看目的、甫计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。

A.思想品德课

B.课外活动

C.少先队活动

D.班主任工作

【答案】：A

64、教师自己检查教学质量依据是（）

A.教学

B.教书育人

C.班主任

D.关爱学生

【答案】：B

65、生活方式信息记录表主要包括

A.饮酒情况

B.患病情况

C.烟草使用情况

D.膳食情况

E.身体活动情况

【答案】：A

66、在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响：-是富于

激励和想象的倾向想：二是（）。

A.说到做到

B.敬业精神

C.热心和同情心

1）.重义气讲交情

【答案】：C

67、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是（）。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德情感

D.道德评价

【答案】：B

68、教育性质的规定性主要体现在（）

A.教育具有相对独立性

B.教育具有社会性

C.教育是一.种转化的活动

D.教育是培养人的社会活动

【答案】：D

69、中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》

B.《小学校令》

C.《劝学所章程》

D.《强迫教育章程》

【答案】：A

70、（）在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领

域、情感领域、动作技能领域。

A.布卢姆

B.根舍因

C.布鲁纳

D.赞科夫

【答案】：A

71、健康风险评估可以用于

A.实施个体化的健康教育与健康促进

B.疾病的诊断

C.人群健康管理

D.制订个体化的健康干预措施

E.评估社会或环境危险因素

【答案】：A

72、尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人（）

A.因材施教

B.尊重和严格要求

C.疏导原则

D.教育性

【答案】：B

73、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括（）

A.糖化血红蛋白

B.尿蛋白

C.空腹血浆葡萄糖水平

D.口服葡萄糖耐量试验

E.任意时间血浆葡萄糖水平

【答案】：B

74、“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。

A.柏林大学

B.剑桥大学

C.巴黎大学

D.哈佛大学

【答案】：A

75、集中反映令美纽斯教育思想的著作是0

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《民本主义与教育》

【答案】：B

76、班级管理的中心0

A.学生

B.班集体

C.班主任

D.班长

【答案】：A

77、《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想

上是一致的？()

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

I).巩固性原则

【答案】：C

78、人身权的最基本权利是()o

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权

【答案】：A

79、下列表述中不符合小学阶段课程性质的是（）o

A.普及性

B.基础性

C.发展性

D.精英性

【答案】：I）

80、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（

）O

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养

【答案】：A

81、著名的“白板说”的倡导者是（）。

A.卢梭

B.杜威

C.洛克

D.斯宾塞

【答案】：C

82、关于目标心率的表述不正确的是（）

A.运动时的心率

B.作为训练时运动强度的监测指标

C.以个体运动时的平均心率计算

D.也称为靶心率

E,可通过颈动脉或四肢动脉直接测量

【答案】：C

83、提出最近发展区理论的心理学家是（）o

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

【答案】：A

84、下列表述中符合先进生的心理特征是（）。

A.自尊心强

B.不接受教师的当众批评

C.意志力薄弱

D.学习动机不强

【答案】：A

85、教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.合作学习

D.掌握学习

【答案】：B

86、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大

影响的教育学家是（）。

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫

【答案】：C

87、下列表述中不属于小学体育方面要求的是（）.

A.初步养成锻炼身体的习惯

B.须具有健康的身体

C.培养学生对体育运动的兴趣

D.发现并培养高水平的运动员

【答案】：I）

88、健康教育的（）是教育人们形成有益于缱康的认知和技能,

从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素

A.环境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干预策略

E.医疗策略

【答案】：C

89、健康的概念是指（）。

A.身体健康

B.生理无残疾

C.心理健康

I）.身心健康

【答案】：D

90、我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计,

莫如树木；终生之计，莫如树人。”反映了教师劳动特点中的OO

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

【答案】：D

91、个别教学制的最显著的优点是（）。

A.扩大了教学规模

B.提高了教学效本

C.有利于因材施教

D.有利于发挥教师的主导作用

【答案】：C

92、学习困难综合症在（）中比较多见。

A.小学生

B.初中生

C.高中生

D.大学生

【答案】：A

93、教学计划是（）。

A.对教学内容的整合

B.对教学形式的整合

C.对课程设置的整合

D.对教学方法的整合

【答案】：C

94、教学在学校整个教育系统中位于（）

A.基础地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位

【答案】：B

95、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是0

A.小学生可以很系统的观察事物

B.注意力分散

C.形象记忆为主

D.道德感模糊

【答案】：A

96、掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现

的是（“）。

A.正迁移

B.具体迁移

C.一般迁移

D.负迁移

【答案】：D

97、下列课外活动中，能引发学生积极性的是（）

A.体育比赛

B.科普讲座

C.专家报告

D.班会

【答案】：A

98、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是（）o

A.当奖则奖。当罚则罚

B.发扬民主

C.符合实际，实事求是

D.只通知当事人。不扩大宣传

【答案】：D

99、关于人际沟通技巧妁表述正确的是

A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关

B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法

C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达

D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法

E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官

【答案】：A

100、国家用于全面调整各级各类教育关系，规范我国教育工作行为的

基本法律是OO

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国教师法》

【答案】：B

101、决定教育领导权的是（）。

A.文化传统

B.政治制度

C.经济发展水平

D.科技发展水平

【答案】：B

102、西周在地方设置的学校叫做什么（）

A.庠

B.乡学

C.太学

D.国学

【答案】：B

103、在人的全面发展教育中，德育起着()作用。

A.导向和动力

B.关键

C.基础

D.物质基础

【答案】：A

104、对程序教学贡献最大的是()o

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.加涅

【答案】：A

105、外银论的代表人物是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.华生

D.威尔逊

【答案】：C

106、把课程用于教育科学的专门术语始于()o

A.法国的左拉

B.英国的斯宾塞

C.中国的孟子

I).苏格拉底

【答案】：B

107、婴儿的主要动作包括（）o

A.手的抓握

B.啃咬咀嚼

C.视觉定向

D.独立行走

【答案】：A

108、直接认知被评价者的最好方法是（）o

A.观察

B.测验

C.调查

D.谈话

【答案】：A

109、肌肉力量和耐力锹炼的强度，推荐

A每周2、3天,每次周~20分钟

B.每周广2天，每次20~30分钟

C.每周3~4天，每次15~20分钟

D.每周2~3天,每次30~40分钟

E.每周3~4天,每次周~40分钟

【答案】：A

110、下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）

A.过分依赖

B.吸烟

C.认为生活没有乐趣

D.一到考试就有不适应反应

【答案】：B

11k学校中开展各种活动基本的基础组织是（）。

A.年级

B.少先队

C.小组

D.班级

【答案】：D

112、一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。

A.幼儿期

B.少年期

C.童年期

D.青春期

【答案】：C

113、我国学校教学的基本组织形式是（）o

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

I）.设计教学法

【答案】：B

114、清朝政府宣布废除科举制度，兴办采用班级授课制的学校是在

（）O

A.1901年

B.1903年

C.1904年

D.1905年

【答案】：D

115、根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为（）。

A.正迁移与负迁移

B.顺向迁移与逆向迁移

C.水平迁移与垂直迁移

D.一般迁移与具体迁移

【答案】：C

116、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的（）。

A.提示教学目标

B.呈现教学目标

C.提供学习指导

D.引起学生注意

【答案】：D

117、疾病筛查、普查属于

A.第二级预防

B.第三级预防

C.化学预防

D.第一级预防

E.三级预防策略

【答案】：A

118、我国的《教师法》颁布于（）o

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年

【答案】：C

119、决定教育发展规模和速度的是一定社会的（）。

A.生产力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度

【答案】：A

120、技能形成过程中，练习的成绩时而上升、肘而下降，这种现象在

心理学上称为（）

A.不稳定现象

B.不协调现象

C.起伏现象

D.高原现象

【答案】：C

121、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）

A.位置记忆法

B.编简

C.谐音联想法

D.语义联想

【答案】：B

122、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。

A.夸美纽斯和《大教学论》

B.赫尔巴特和《普通教育学》

C.洛克和《教育漫话》

D.杜威和《民本主义与教育》

【答案】：D

123、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.桑代克

【答案】：C

124、能为人的发展提供物质前提的是()o

A.遗传

B.成熟

C.环境

D.教育

【答案】：A

125、教育制度形成的标志是()

A.教育实体的出现

B.学校的出现

C.学校教育系统的形成

I).大学的出现

【答案】：C

126、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,

面临着不同的发展任务，这就是身心发展的O0

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性

【答案】：D

127、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）o

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：D

128、根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点，把预防策略按

等级分类，称为（）

A.三级预防策略

B.零级预防策略

C.一级预防策略

D.二级预防策略

E.四级预防策略

【答案】：A

129、学校课外活动的基本组织形式是（）。

A.群众性活动

B.小组活动

C.班级活动

D.个人活动

【答案】：B

130、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于（）。

A.陈述性知识

B.条件性知识

C.策略性知识

D.操作性知识

【答案】：A

131、认为“学生对教师必须保持一种被动的状杰”，提出“教师中心”

观点的教育家是OO

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞

【答案】：A

132、在学校教育中，德育的基本途径是（）o

A.课外活动

B.班主任工作

C.思想品德与其他学科教学

D.少先队活动

【答案】：C

133、关系要素说强调（）。

A.共同要素

B.感官

C.经验

D.情境

【答案】：I）

134、健康风险评估的局限性表现在（）

A.不能评估社会或环境危险因素

B.评估本身不能构成一个健康管理项目

C.不能代替医学检查

D.不提供完整的病史

E.不能确定疾病风险

【答案】：A

135、学校德育中的核心部分是（）

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育

【答案】：C

136、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的（）。

A.主要途径

B.唯一途径

C.基本途径

D.重要途径

【答案】：C

137、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是（）o

A.书本知识的教学要注重联系实际

B.重视培养学生运用知识的能力

C.补充必要的乡土教材

D.为了让学生迅速掌握大量知识，尽量减少实验课的学时

【答案】：D

138、日常体力活动水平的常用测量方法不包括（）

A.直接观察法

B.机械与电子监测法

C.能量检测法

D.问卷调查法

E.行为观察法

【答案】：A

139、教育学的研究对象是（）。

A.教育规律

B.教育现象

C.教育问题

D.学生

【答案】：B

140、班会一般解决几个问题合适（）

A.1-2个

B.2-3个

C.3-4个

D.4-5个

【答案】：A

141、在心理测验中，智力测验属于（）。

A.认知测验

B.人格测验

C.兴趣测验

D.成就测验

【答案】：A

142、我国义务教育的年限为（）。

A.5年

B.6年

C.9年

D.12年

【答案】：C

143.维生素B6缺乏不会引起的疾病是

A.贫血

B.皮炎

C.脚气病

D.腹泻

E.呕吐

【答案】：C

144、对代数a+3a+b进行合并同类项的问题属于（）。

A.有结构

B.无结构

C.创造性

D.认知性

【答案】：A

145、当今教育改革的核心是（）

A.教学方法改革

B.教育评价制度改革

C.课程改革

D.教育结构改革

【答案】：C

146、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了（）。

A.教学内容

B.教学任务

C.教学规律

D.教学方法

【答案】：C

147.儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活

动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）

A.3一5岁

B.6—7岁

C.8—10岁

D.11—12岁

【答案】：C

148、教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。

A.诊断性评价

B.配置性评价

C.标准参照评价

D.常模参照评价

【答案】：C

149、我国最早的学校教育形态出现于（）。

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋

【答案】：A

150、学校组织课外活动时的小组人数最好是（）.

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人

【答案】：C

151、据记载，我国的小学最早出现于（）。

A.殷周时期

B.秦代

C.唐代

D.明代

【答案】：A

152、“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这一世界

上最早对教育所下的定义见于O

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】：D

153、“白板说”是外锦论的典型代表，其倡导者是（）。

A.华生

B.洛克

C.格塞尔

D.卢梭

【答案】：B

154、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理

由是（）。

A.它所要求的心理活动太简单

B.它不必克服认知障碍

C.它不是在人的头脑内完成的

D.它不需要复杂的认知活动

【答案】：C

155、是教育的理想也是教育本质的是（）

A.发挥人的潜能

B.发展人的价值

C.进行个性化教育

D.挖掘人的力量

【答案】：C

156、我国世界上第一本教育专著是（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《尚书》

D.《大学》

【答案】：A

157、将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思

维形式是0

A.形象思维

B.发散思维

C.聚合思维

D.直觉思维

【答案】：C

158、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松

【答案】：D

159、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定

的（）。

A.认知

B.兴趣

C.态度

D.刺激一反应联结

【答案】：D

160、属于癌症早期征兆的是

A.出现便血

B.皮肤伤口经久不愈

C.非哺乳期的妇女乳头溢液

D.肢体麻木

E.疣或黑痣增大或破溃，变色或隆起

【答案】：A

16k1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承

【答案】：D

162、埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是--个逐渐形成的过程,

必须经历顺序不变的（）。

A.5个阶段

B.8个阶段

C.7个阶段

D.6个阶段

【答案】：B

163、老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于()

A.社会性评价

B.象征性评价

C.客观性评价

D.形成性评价

【答案】：B

164、概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现()。

A.规则

B.变式

C.正例

D.反例

【答案】：B

165、控制健康风险的最重要的措施是()

A.服用保健品

B.定期体检

C.改善健康行为

D.购买保险

E.体育锻炼

【答案】：C

166、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书

的系统化活动是()。

A.制定课程标准

B.创定教学计划

C.课程设计

D.明确培养目标

【答案】：C

167、实现人的全面发展的社会条件是（）。

A.封建社会

B.资本主义社会

C.社会主义社会

D.共产主义社会

【答案】：C

168、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业

的行为，最合适的安排应该是（）。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.只有按时完成家庭作业后才能看电视

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.规定每周看电视的适当时机

【答案】：B

169、当代教师质量集中体现在（）

A.专业知识

B.专业素养

C.专业能力

I）.人格

【答案】：B

170、一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（）

A.10分钟左右

B.20分钟左右

C.25分钟左右

D.30分钟左右

【答案】：D

17k以科勒为代表的心理学家提出的理论是（）o

A.完形顿悟说

B.认知结构理论

C.建构主义理论

D.有意义学习理论

【答案】：A

172、提问属于（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

【答案】：B

173、根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概

率为（）。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%

【答案】：D

174、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括（)

A.气短或呼吸困难

B.慢性咳嗽

C.咳痰

D.胸痛

E.胸闷

【答案】：D

175、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的

发展，这是一种OO

A.外银论的观点

B.内发论的观

C.多因素论的观点

D.反映论的观点

【答案】：A

176、蛋白质在体内的主要生理功能有

A.构成身体组织的成分

B.构成酶和激素等重要生物活性物质

C.形成抗体

D.供给能量

E.防止产生酮体

【答案】：A

177、苏霍姆林斯基说：“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个

头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的

接触。”此话表明教师的劳动具有（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

【答案】：B

178、记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西：学习拉丁文，可

以训练推理能力、观察能力等。这些表现的基本观点理论是（）。

A.形式训练说

B.关系转换说

C.概括说

D.共同要素说

【答案】：A

179、智力的核心是（兀

A.观察力

B.记忆力

C.想象力

D.思睢力

【答案】：D

180、下列表术中不属于班级授课制优点的是（）。

A.扩大教学规模

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于因材施教

D.提高了教学效率

【答案】：C

181、现代医学临床专业学科的建立方式不包括

A.按病种建立的学科

B.按产生时代建立的学科

C.按治疗手段建立的学科

I）.按诊断手段建立的学科

E.按治疗对象建立的学科

【答案】：B

182、（）是加工信息的一些方法和技术，帝助于有效地从记忆中提取

信息。

A.认知策略

B.元认知策略

C.管理策略

D.调节策略

【答案】：A

183、（）会影响各级冬类学校在教育结构中的比例。

A.人口的性别结构

B.人口的年龄结构

C.人口的文化结构

D.人口的阶级结构

【答案】：B

184、老师对学生搜身的行为侵犯了学生的（）

A.人身由

B.人格尊严

C.隐私权

I）.身心健康权

【答案】：A

185、人权中最基本的是（）

A.受教育权

B.生存权和发展权中

C.财产权

D.生命健康权

【答案】：B

186、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】：C

187、“四有、两爱、两精神”的教育目的出自0。

A.《中共中央关于教育体制改革的决定》

B.《中国教育改革和发展纲要》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国教育法》

【答案】：A

188、心理定势对解决问题有()。

A.积极作用

B.消极作用

C.无作用

D.既有积极也有消极作用

【答案】：D

189、下列有关食品安全标准的规定中正确的是

A.食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布

B.没有国家标准或地方标准的，应当制定企业标准，在本企业内部使

用

C.没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准

D.食品安全标准的制定与药品的安全制定可采用一个标准

E.食品安全标准属于保密内容，不得向外泄露

【答案】：A

190、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是

()O

A.环境

B.遗传

C.学校教育

D.家庭教育

【答案】：C

191、下列提出“范例教学”主张的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.瓦？根舍因

C.怀特海

D.克伯屈

【答案】：B

192、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为？

()

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.刻板的仪式性动作

D.强迫性自我检查

【答案】：1)

193、健康教育计划有总体目标和具体目标之分，总体目标是指

A.计划执行后预期达到的最终结果

B.宏观的、长远的

C.描述项目总体上的努力方向

D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵

E.具体的、量化的、可测量的指标

【答案】：A

194、职业病具有的特点是

A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好

B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系

C.病因不明确

D.群体发病

E.重在预防

【答案】：A

195、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是

A.依从

B.接受

C.认同

D.内化

【答案】：C

196、每年9月10日被定为“教师节”始于()。

A.1985年

B.1989年

C.1993年

D.1995年

【答案】：A

197、计算体重指数时，需要以下哪些数据《》()《》()

A.性别

B.年龄

C.身高

D.体重

E.籍贾

【答案】：C

198、属于一级预防的是（）

A.病因预防

B.三早预防

C.临床预防

D.临床前期预防

E.化学预防

【答案】：A

199、班主任工作的中心环节是是（）。

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.个别教育

D.班会活动

【答案】：B

200、教师职业最大特点在于（）

A.创造性

B.长期累积性

C.艺术性

D.职业角色的多样化

【答案】：D

第二部分多选题（100题）

1、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教

育心理学中哪些手段来查找困难的症结？（）

A.智力测验

B.阅读测脸

C.与此相关的生理方面的健康检查

D.心理辅导

【答案】：ABC

2、下列属于我国心理学家对学习的分类的有（）。

A.知识的学习

B.有意义的学习

C.行为规范的学习

D.技能的学习

【答案】：ACD

3、我国《教育法》的立法宗旨是（）。

A.发展教育事业

B.提高民族素质

C.促进物质文明和精神文明建设

D.保护教师权益

E.保护学生权益

【答案】:ABC

4、布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（）。

A.知识的获得

B.知识的再认

C.知识的转化

I）.知识的评价

【答案】:ACD

5、儒家思孟学派在《礼记？中庸》中进一步提出（）的学习过程理论。

A.“博学之，，

B.“审问之”

C.“慎思之”

D.“明辨之”

E.“笃行之”

【答案】：ABCD

6、以下关于课外活动的论述，正确的是()o

A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的

B.课外活动也能在校内进行

C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动

D.课外活动是近代学校才出现的教育活动

E.课外活动可以扩大学生的活动领域

【答案】：AB

7、在义务教育制度中必须履行教育义务的主体是()o

A.社会

B.家庭

C.国家

D.适龄儿童

E.学校

【答案】：ABC

8、儿童强迫行为的主要表现包括()。

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.强迫性甩头发

D.强迫性焦虑

E.刻板的仪式性动作或其他强迫行为

【答案】：ABC

9、选择与运用教学方法时要考虑的因素有()。

A.教学目的

B.学生特点

C.课程性质

D.教师个性特点

【答案】：ABCD

10、教师的劳动特点主要体现在（）。

A.群体性

B.复杂性

C.示范性

D.创造性

E.显效的长期性

【答案】：ABCD

11、义务教育的学制，通常有（）。

A.“六三”学制

B.“五四”学制

C.“九年一贯制”

D.“四二”学制

E.“六年制”

【答案】：ABC

12、我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下

哪几方面？（）

A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展

B.以马克思主义的全面发展学说为指导思想

C.教育目的有鲜明的政治方向

D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益

E.坚持全面发展与个性发展的统一

【答案】：BC

13、道德情感的内容主要有（）。

A.爱国主义情感

B.集体主义情感

C.义务感和责任感

D.事业感

E.自尊感和羞耻感

【答案】：ABCD

14、矫治儿童强迫症常用的方法有()

A.系统脱敏法

B.橡皮圈疗法

C.暴露疗法

I).行为中止法

E.替代法

【答案】:ACD

15、德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发

展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者()

的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

A.思想

B.政治

C.情感

D.道德品质

【答案】:ABD

16、()是构成教育教学活动的最基本的要素。

A.教师

B.校长

C.教材

D.教具

E.学生

【答案】：A

17、自述法的具体形式有()o

A.日记

B.周记

c.作文

D.自传

E.内心独白

【答案】：ABCD

18、情感领域的教学目标包括())。

A.接受

B.反应

C.形成价值观念

D.组织价值观念系统

E.价值体系个性化

【答案】：ABCD

19、小学儿童的社会性发展突出表现在()。

A.社会性认知

B.社会性情感

C.社会性行为

D.社会性交往

【答案】：AD

20、中国封建社会出现过的学校教育的类型有()o

A.官学

B.私学

C.骑士学校

D.书院

E.社区学院

【答案】:ABD

21、教育目的的功能有()o

A.导向功能

B.强制功能

C.调控功能

D.示范功能

E.评价功能

【答案】：AC

22、自我肯定行为有哪些表现？()

A.请求

B.接受

C.拒绝

D.真实地表达自己的意见和情感

【答案】:ACD

23、学生是具有发展的()的人。

A.特点

B.潜能

C.主体

D.需要

E.价值

【答案】：BD

24、以下属于操作技能的是()。

A.表演

B.写作

C.打球

D.心算

E.爬山

【答案】：AC

25、个案研究中常用的研究方法主要有()o

A.跟踪法

B.追因法

C.临床法

D.产品分析法

E.教育会诊法

【答案】：ABCD

26、建立教师威信的途径有（）。

A.培养自身良好的道德品质

B.培养良好的认知能力和性格特征

C.给学生以良好的第一印象

D.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

E.做学生的朋友与知己

【答案】：ABCD

27、德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发

展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活

动，是促进个体的德性社会化的活动。

A.思想

B.政治

C.情感

D.道德品质

E.智力

【答案】：ABD

28、我国心理学家主张把学生的学习类型分为（

A.道德规范的学习

B.知识的学习

C.技能的学习

D.行为规范的学习

【答案】：BCD

29、我国小学德育特点有（）

A.启发性

B.基础性

C.奠基性

D.发展性

【答案】：BC

30、根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。

A.常模参照评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.标准参照评价

【答案】：AD

31、小学全面发展教有的整体组成内容包括（）。

A.德有

B.智育

C.体育

D.美育

【答案】：ABCD

32、教育目的有（）的作用。

A.导向

B.激励

C.规范

D.评价

E.鉴定

【答案】：ABD

33、在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同

的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语

言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在

小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文

还是有希望的。”

A.促进了学生的发展

B.体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势

C.体现了评价标准分层化

D.关注学生的发展

【答案】：ABCD

34、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()o

A.前制度化教育

B.义务教育

C.普及教育

D.制度化教育

E.非制度化教育

【答案】：AD

35、一堂综合课的基本组成部分有()

A.课前自学

B.组织教学

C.检查复习

D.讲授和巩固新教材

E.布置课外作业

【答案】：BCD

36、学校文化的内容有()o

A.教育的理想和追求

B.对学校功能及社会责任的理解

C.对人性的理解

D.对学习、工作的态度

E.对集体的看法

【答案】：ABCD

37、学习的本质属性是()。

A.学习产生的变化是持久的

B.学习产生的变化既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构

C.学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的

D.学习不受后天环境影响

【答案】：ABC

38、备课要写好的三种计划是()o

A.远景规划

B.近期设计

C.学年教学进度计划

D.单元计划

E.课时计划

【答案】：CD

39、学习动机的作用()。

A.指向功能

B.激活功能

C.强化功能

D.同化功能

E.调节功能

【答案】:ABC

40、皮亚杰将人的认识发展划分为几个阶段即()。

A.前世俗水平

B.感知运算水平

C.前运算水平

I).具体运算水平

E.形式运算水平

【答案】：BCD

41、教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当

包括()O

A.教法创新能力

B.语言表达能力

C.教学实践能力

D.教育和组织管理能力

E.理论总结能力

【答案】：BCD

42、学校教育内容的具体表现形式为()。

A.课程计划

B.校舍安排

C.教学大纲

D.教科书

E.教学指导书

【答案】：ACD

43、义务教育的学制，通常有()o

A.“六三”学制

B."五四”学制

C.“九年一贯制”

I).“四二二”学制

E.“入年制”

【答案】:ABC

44、保护未成年人应该遵循的原则是()

A.平等原则

B.尊重未成年人的人格尊严

C.适应未成年人身心发展的规律和特点

D.教育与保护相结合

E.家庭与学校相结合

【答案】：BCD

45、影响个体从众的因素主要有()o

A.群体个数

B.群体凝聚力和群体吸引力

c.成员在群体中的地位

D.人的心理特点

E.群体的性别比例

【答案】：ABCD

46、认知领域的教学目标有（）。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

E.综合与评价

【答案】：ABCD

47、培养学生良好品德的心理学技术包括（）。

A.说服

B.群体约定

C.榜样学习

D.奖励与惩罚

【答案】：ABCD

48、一名优秀的教师应具备的人格特征有（）。

A.情绪稳定

B.性格开朗

C.兴趣广泛

D.心胸开阔

E.兼容并包

【答案】：ABCD

49、下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发

展？（）

A权威

B.民主

C.放纵

D.信任

E.容忍

【答案】：BD

50、课堂的三大要素是（）。

A.教师

B.学生

C.学习过程

D.学习情境

【答案】：BCD

51、以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。

A.两者没有关系

B.两者既有关系又有区别

C.两者完全等同

D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础

E.测量和测验的结果通过教学评价来判断

【答案】：BD

52、做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。

A.面向全体学生原则

B.预防与发展相结合原则

C.尊重与理解学生原则

D.学生主体性原则

E.个别化对待原则

【答案】：ABCD

53、参观教学法可分为（）o

A.可行性参观

B.准备性参观

C.现实性参观

D.并行性参观

E.总结性参观

【答案】：BD

54、按照所要测量的特征，测验可分为()。

A.创造力测验

B.认知测验

C.人格测验

D.神经心理测验

【答案】：BC

55、教学应完成的任务主要有()o

A.提高学生的学业成就和学校的升学率

B.使学生掌握知识发展能力

C.培养学生正确的政治方向、科学的世界观和良好的道德品质

D.促进学生体质的健康发展

E.提高学生的心理素质

【答案】：BCD

56、教育的本质特点是()o

A.传授性

B.积累知识

C.有意识

D.有目的性

E.有序性

【答案】：CD

57、学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。

A.互访

B.民主评议

C.家长会

D.家长委员会

E.校外指导

【答案】：ACD

58、新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。

A.知识与技能

B.目标与过程

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

E.达标与测试

【答案】：ACD

59、柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.相对功利水平

E.普通伦理取向水平

【答案】：ABC

60、联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

A.儿童利益最佳原则

B.尊重儿童尊严原则

C.尊重儿童观点与意见原则

D.提早自立原则

E.无歧视原则

【答案】：ABC

61、课堂纪律的类型有（）。

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律

【答案】：ABCD

62、自述法的具体形式有（）。

A.日记

B.周记

C.作文

D.自传

E.内心独自

【答案】：ABCD

63、对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征？（）

A.专家比新手更能有效地组织信息=

B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C.专家善于应用直接推理的方式解决问题

D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E.专家有更强的认知与自我监控能力

【答案】：ABCD

64、网络教育的特点主要有（）o

A.开放式

B.筛选制

C.等级制

D.跨年龄段

E.跨时空

【答案】：AD

65、原始社会教育的特点有（）。

A.无阶级性

B.为生产劳动服务

C.在社会生活中进行

D.教育手段极端简单

E.在特定场所进行

【答案】：ABCD

66、布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。

A.反思日记

B.详细描述

C.交流讨论

D.关注问题

E.行动研究

【答案】：ABC

67、现代教育的特征主要有()o

A.公共性和生产性

B.公益性和免费性

C.科学性

D.国际性

E.终身性和未来性

【答案】：ACD

68、聘任教师的形式有()o

A.招聘

B.续聘

C.解聘

D.不聘

E.辞聘

【答案】:ABC

69、”环境决定论”完全否定了()。

A.遗传的作用

B.教育的价值

C.家庭的影响

D.文化的功能

E.人的能动性

【答案】：A