2025年高中一年级语文基础过关检测卷（附答案）

2025年高中一年级语文基础过关检测卷（附答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.请为“志存高远，脚踏实地”这八个字各写一句阐释性或应用性的话，每句不少于15个字。2.阅读下面的文字，根据要求完成题目。在历史的长河中，中华民族历经沧桑，却始终保持着强大的凝聚力和生命力。这种力量源于深厚的文化底蕴，源于代代相传的精神追求。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，到“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神，再到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的奉献品格，无数仁人志士用他们的行动诠释着中华民族精神的丰富内涵。这种精神，如同灯塔，照亮我们前行的道路；如同磐石，支撑我们度过艰难险阻。（1）请从文中提炼出三种不同的中华民族精神，并各用四个字概括。（2）请结合你的生活体验或观察，简要谈谈你对其中一种精神的理解。3.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.潸然泪下（shān）惟妙惟肖（xiāo）恪尽职守（kè）按图索骥（jì）B.锲而不舍（qiè）厄运（è）纨绔子弟（kuà）框架（kuāng）C.钥匙（yào）纨绔（kuǎ）气氛（fēn）鲜为人知（xiān）D.风驰电掣（chè）红肿（zhǒng）羁押（jī）钦佩（qīn）4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次学习交流，使我对语文学习的兴趣有了显著的提高。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲内容充实、发人深省，语言表达流畅、富有感染力。D.是否具有良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键因素。5.把下列句子重新排序，组成一段逻辑连贯的排比句。（）它让我们在喧嚣中保持内心的宁静。（）它让我们在迷茫中看清前行的方向。（）它让我们在挫折中汲取成长的力量。（）它让我们在成功中保持谦虚的态度。6.请将“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”这句话改为反问句，并保持原意不变。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成题目。甲文天祥《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。乙文献记载，苏武杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。单于使李陵说之，苏武曰：“臣事君，犹子事父，子为父死，无所恨。臣事君，犹臣事君，臣为君死，无所恨。”李陵与苏武别后，作诗曰：“臣事君兮君不知，魂魄归来日已斜……”苏武闻之，涕下沾襟。7.解释下列加点词语在文中的含义。（1）干戈寥落四周星：寥落：（2）山河破碎风飘絮：飘絮：（3）卧起操持：操持：（4）节旄尽落：旄：8.将下列句子翻译成现代汉语。（1）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（2）臣事君，犹子事父，子为父死，无所恨。9.甲文尾联抒发了诗人怎样的情怀？乙文中苏武“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”的行为体现了怎样的精神？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成题目。《老街》我的家乡有一条老街，它不像那些名山大川那样令人向往，但它却承载着我童年的记忆，是我心中最温暖的港湾。老街不长，青石板路蜿蜒曲折，两旁是低矮的灰瓦房屋，木质的门窗上雕刻着模糊的图案。每隔几米，就有一棵上了年纪的槐树，枝繁叶茂，夏日里为行人提供一片荫凉。清晨，老街上总是很安静，只有偶尔几声鸡鸣犬吠，打破了黎明的宁静。老街坊们早早起床，或在门口洗漱，或在巷子里锻炼，伴随着他们的谈笑声，一天的生活开始了。老街上住着各种各样的人，有手艺精湛的老工匠，有热情淳朴的shopkeeper，也有忙碌的孩童。我常常跟着父亲在老街上散步，看他如何和邻居们寒暄，如何帮人修理东西。父亲告诉我，老街就像一个大家庭，大家彼此熟悉，互帮互助。小时候，我最喜欢去铁匠铺看铁匠打铁，那叮叮当当的声音，像是一首欢快的歌谣。铁匠师傅挥舞着大锤，将烧红的铁块打造成各种形状，有锄头、有镰刀，还有各种玩具。他的脸上总是洋溢着自豪的笑容，他说，手艺是祖祖辈辈传下来的，一定要好好珍惜。记得有一次，我的自行车坏了，父亲带我到老街上一家修车铺。那是一位和蔼的老爷爷，他仔细地检查了车子，然后熟练地修理起来。不一会儿，自行车就修好了，父亲还特意给了老爷爷一些钱，他却婉言谢绝了，只说：“邻里之间，应该的。”这件事让我深受感动，也让我明白了老街人淳朴善良的品质。随着时间的推移，老街也在慢慢发生变化。一些老房子被拆除，取而代之的是崭新的楼房。一些老店铺也关门了，取而代之的是各种现代的商铺。老街的面貌在变，但老街的精神却在传承。那些曾经熟悉的面孔，那些温暖的笑容，那些动人的故事，都深深地烙印在我的心中。如今，我已离开家乡多年，但老街依然是我心中最温暖的港湾。每当我遇到困难或挫折时，总会想起老街上的那些人，那些事，仿佛就能获得无穷的力量。老街，是我永远的根。10.文章围绕“老街”主要写了哪些内容？请简要概括。11.文中画线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？12.结合全文，谈谈你对文中“老街就像一个大家庭，大家彼此熟悉，互帮互助”这句话的理解。13.文章结尾写道“老街，是我永远的根”，这句话有什么含义？请结合全文谈谈你的理解。四、写作14.阅读下面的材料，根据要求写作。一滴水，只有融入大海，才能永不干涸；一棵树，只有扎根大地，才能茁壮成长；一个人，只有融入集体，才能实现价值。融入，是相互依存，是共同成长，是力量的汇聚。请根据你对“融入”的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：不少于800字；不得抄袭套作；不得泄露个人信息。试卷答案一、积累与运用1.（示例）志存高远：立志要远大，要有高远的理想和抱负，这样才能不断激励自己前进，追求更高的目标。脚踏实地：实现远大理想必须从现在做起，从一点一滴的小事做起，踏踏实实地工作，才能最终取得成功。2.（1）中华民族精神：①精忠报国（或：爱国情怀）；②天下兴亡，匹夫有责（或：担当精神）；③苟利国家生死以（或：奉献品格）。（每点1分，共3分。概括需准确，与原文信息对应即可）（2）（示例）我理解的“苟利国家生死以”的奉献品格是，当国家需要的时候，个人应该将国家利益放在首位，甚至不惜牺牲自己的生命。比如，在抗击疫情中，许多医护人员不顾个人安危，奋战在一线，他们就是这种奉献精神的体现。（结合生活体验或观察，阐述理解，言之有理即可，共4分）3.B（A.“肖”应读xiàoB.全正确C.“氛”应读fēnD.“掣”应读chè）4.C（A.缺主语，删去“通过”或“使”。B.“防止……不再发生”否定失当，改为“防止这类交通事故再次发生”。D.两面对一面，“是否……的关键因素”改为“……是关键因素”或“关键在于……”）5.②它让我们在迷茫中看清前行的方向。①它让我们在喧嚣中保持内心的宁静。③它让我们在挫折中汲取成长的力量。④它让我们在成功中保持谦虚的态度。6.文化自信不是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量吗？二、文言文阅读7.（1）稀少，稀疏（2）像柳絮一样飘散（3）拿着，握着（4）马毛8.（1）国家山河破碎，就像风中的柳絮一样飘散；个人命运坎坷，就像雨中浮萍一样漂泊不定。（“飘絮”“雨打萍”都是比喻，译出即可得1分）（2）臣事奉君主，就像儿子侍奉父亲一样，儿子为父亲而死，没有什么遗憾。（“犹”“恨”译出即可，共2分）9.尾联抒发了诗人视死如归、舍生取义的崇高情怀。（2分）苏武的行为体现了崇高的爱国精神、坚定的民族气节和忠贞不渝的报国之心。（2分）（答出爱国、气节、忠贞等关键词即可）三、现代文阅读10.文章主要写了老街的景象（如青石板路、槐树、房屋）、老街的人（如手艺精湛的老工匠、热情淳朴的shopkeeper、互帮互助的邻居）以及“我”在老街的经历和感受（如看铁匠打铁、修车、感受邻里情、老街的变化等）。（答出两点即可得3分，答出三点得4分）11.运用了动作描写（如“挥舞着大锤”）、声音描写（如“叮叮当当的声音”）和神态描写（如“脸上总是洋溢着自豪的笑容”）。这些描写方法生动形象地展现了铁匠师傅打铁时的熟练技艺和自豪感，也表达了“我”对铁匠师傅的喜爱之情。（每点1分，作用1分）12.（示例）这句话的意思是，老街上的居民关系和睦，像一家人一样，彼此之间非常熟悉，当遇到困难时能够互相帮助，共同度过难关。这体现了老街浓厚的人情味和淳朴的民风。（2分）在老街，人们互相关心，互相帮助，形成了一个温暖的