叶县特招考试真题试卷及答案

叶县特招考试真题试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》3.学生在课堂上能够一边听讲一边做笔记，这体现的注意品质是（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移4.教师职业道德的核心是（）A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习5.以下哪种学习动机属于内部动机（）A.为了获得老师表扬而学习B.为了得到奖学金而学习C.对知识本身的兴趣D.为了考上好学校而学习6.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）A.德育B.智育C.体育D.美育7.当一个人外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.刻板印象8.教学过程的中心环节是（）A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识9.课程计划的核心内容是（）A.课程设置B.课程开设顺序C.课时分配D.学年编制10.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量答案：1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.A8.B9.A10.B二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）1.以下属于教育目的个人本位论代表人物的有（）A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.涂尔干D.孔德2.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性3.以下属于我国学校教育制度的有（）A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育4.影响遗忘进程的因素有（）A.学习材料的性质B.学习材料的数量C.学习程度D.记忆任务的长久性5.教学方法选择的依据有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的实际情况D.教师自身的素养6.以下属于性格特征的有（）A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征7.我国德育的途径主要有（）A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动C.班主任工作D.共青团、少先队活动8.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理9.问题解决的过程包括（）A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设10.以下属于心理健康教育内容的有（）A.学习心理辅导B.生活心理辅导C.择业心理辅导D.人际关系辅导答案：1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题，20分）1.教育起源于动物的本能行为。（）2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）3.气质没有好坏之分，性格有好坏之分。（）4.接受学习一定是机械学习。（）5.教育目的就是培养目标。（）6.教学方法就是教师教的方法。（）7.德育过程就是品德形成过程。（）8.学习动机越强，学习效果越好。（）9.班级授课制不利于因材施教。（）10.心理健康的标准是固定不变的。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共4题，20分）1.简述教育的文化功能。答案：教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用；传播和交流文化的作用；选择、提升文化的作用；更新和创造文化的作用。2.简述如何激发学生的学习动机。答案：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。3.简述教师专业发展的途径。答案：师范教育；入职培训；在职培训，如参加各种培训、校本培训等；自我教育，通过反思、阅读等提升自我。4.简述班级授课制的优点。答案：有利于经济有效地大面积培养人才；有利于发挥教师的主导作用；有利于发挥学生集体的作用；有利于学生多方面发展。五、讨论题（每题5分，共4题，20分）1.结合实际，谈谈如何在教学中培养学生的创新能力。答案：营造民主的教学氛围，鼓励学生大胆质疑；开设培养创新思维的课程，如头脑风暴训练；开展实践活动，让学生在做中学；注重培养学生的好奇心和求知欲。2.讨论在班级管理中如何培养良好的班风和学风。答案：确立共同目标，凝聚班级力量；选拔培养班干部，发挥榜样作用；开展丰富活动，增强班级凝聚力；制定合理班规，规范学生行为；营造积极舆论，引导正确价值观。3.谈谈你对素质教育内涵的理解以及在教学中如何实施。答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生，促进学生全面发展、个性发展，培养学生创新精神和实践能力。教学中应多样化