（新教材）2025年部编人教版一年级下册语文 7. 静夜思 第二课时 课件

（2025年新教材）部编人教版小学语文一年级下册教学课件2025年新版一年级下册语文人教版（部编版）教材变化1.

单元与栏目调整：原“课文”单元统一更名为“阅读”单元；第一、三、五、七单元的《口语交际》并入《语文园地》，其主题不变但部分交际材料和小贴士有优化，比如《请你帮个忙》删去“向陌生人问路”图片，新增贴近生活的“请爸爸帮忙拿书”图片。同时语文园地整合后包含识字、拼音、口语交际等多个栏目，内容更综合。2.

课文篇目删补：删除了第二单元《四个太阳》和第四单元《彩虹》，新增第二单元《热爱中国共产党》与第六单元《浪花》。新增课文语言朴素、贴近学生生活，适配单元主题与学生朗读体悟需求。此外，课文《要是你在野外迷了路》补充了作者信息，标注为“本文作者徐青山，选作课文时有改动”。3.

字词相关内容优化：识字表生字从400个增至410个，约四分之一生字有替换；写字表虽仍为200字，但约三分之一与旧版不同，且写字量排布更均匀，由低年级少写字量逐步向多量过渡。常用偏旁从29个增至38个，部分偏旁名称有调整，像“刂”改称“立刀旁”、“疒”改称“病字头”等。4.

朗读要求梯度化：朗读指导聚焦“读好长句子”并呈梯度设计，比如第二单元侧重依据语意把握长句子词语间的停顿，第四单元侧重综合巩固长句子朗读技巧，助力学生逐步提升朗读能力。统编版语文一年级下册课件7

静夜思第二课时

静夜思

床头

怀疑

举手

望明月

高低

故乡

前后土地

低头

复习词语静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。////////朗读古诗品读课文

读一读前两句诗，说说这两句诗描绘了怎样的景象。床前明月光地点点明时间▲思考：明月光是怎样的月光？明亮皎洁▲交流：这样的情景给你怎样的感觉？幽静孤单凄清疑是地上霜在秋冬季节，玻璃上、地上会结出一层白白的冰晶，那就是霜。怀疑、好像心理活动比喻色：白感觉：冷清这两句诗是什么意思？明亮的月光透过窗户照在诗人的床前，好像是铺在地上的白霜。月光如霜，这写出了月光怎样的特点？明亮、清冷。

这两句诗中，哪个字点明了诗人的心理活动？疑请一位朗读小能手来读一读这两句诗吧！chuánɡ

qiánmínɡyuèɡuānɡ床前/明月

/光，yíshìdìshànɡshuānɡ

疑是

/地上/

霜。

读一读后两句诗，边听边想象诗句描写的画面。举头望明月，低头思故乡。▲抬▲思念故乡：出生或长期居住过的地方；家乡；老家。举头望明月，低头思故乡。▲动作，体现诗人望月思乡的过程。

诗人漂泊他乡，因思乡而夜深仍未眠，可见思乡情浓。▲举头你会做这两个动作吗？做动作理解低头

抬头仰望着明月，不由得低下头来思念起故乡。举头望明月，低头思故乡。这两句诗表达了诗人怎样的情感？诗人为什么望着明月会思念故乡？思念故乡

在我国传统文化中，明月象征着家人团圆。诗人望着明月，想起自己身在外地，远离亲人，顿感失落，自然会思念故乡。望着天上的明月，诗人还会想些什么？故乡的风景亲人、朋友静夜思[唐]李白床前／（）／光，疑是／（）／霜。举头／望／（），（）／思／（）。结合图片填一填，试着背一背。明月地上明月低头故乡复习巩固思念

思考

举头

举手故乡

故事

低头

低下

这首诗描写了在（），诗人仰望窗外的（）想念（）的情形，表达了诗人的（