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文档简介
2025秋粤教版小学劳动技术六年级第一学期期末模拟试题及答案一、填空题(每空1分,共20分)1.制作带开关的电灯时,电路连接需依次串联和电灯,开2.磁控电扇的核心是利用控制电路通断,当磁铁靠近时,_吸合,电扇开始转动。3.储电点灯中,是储能部件,充电时需连接,确保正负极连接正确。音乐门铃制作时,需将模块与电路串联,按下按钮时电路导通,模块发出预设o4.报警器工作的关键是检测到异常信号后,触发电路导通,使 发出警示声或光。5.制作金属丝挂钩时,需选用的金属丝,通过和弯折塑形,保证挂钩承重稳定。6.金属丝相片架制作中,框架部分需采用手法固定,避免金属丝松散,确保相片放置牢固。7.橡皮筋动力飞机模型中,橡皮筋的是动力来源,缠绕时需控制力度,避免过度拉伸断裂。8.空气动力车模型的推进装置通常是,通过快速转动产生,推动车辆前进。9.制作大小灯电路时,两个灯泡采用连接方式,可通过不同开关分别控制亮灭,互不影响。10.创意回形针制作时,可利用工具对金属丝进行裁剪,弯折时借助 辅助,保证造型对称。二、选择题(每题2分,共20分)1.连接电子电路时,若发现电灯不亮,首先应检查()A.元件颜色B.电路连接是否牢固C.元件摆放位置2.制作磁控电扇时,下列哪种情况会导致电扇不转()A.磁铁远离磁控开关B.电池电量充足C.扇叶无卡顿3.金属丝制作中,处理较粗金属丝时,最适合的弯折工具是()A.镊子B.尖嘴钳C.剪刀4.橡皮筋动力飞机模型飞行高度低,可能的原因是()A.橡皮筋缠绕圈数不足B.机身重量过轻C.机翼角度合适5.制作音乐门铃时,按钮的作用是()A.改变音乐节奏B.控制电路通断C.增加音量6.金属丝相片架的支撑脚设计,应遵循()原则,保证架体稳定不倾倒A.重心偏低B.重心偏高C.随意弯折7.空气动力车模型中,若车轮转动不顺畅,会导致()A.车速加快B.动力损耗C.推进力增强8.制作报警器时,下列哪种元件可作为检测异常的传感器()A.电池B.蜂鸣器C.红外传感器9.金属丝小挂件制作中,为防止金属丝边缘划伤手,应()A.保留尖锐末端B.用砂纸打磨光滑C.涂抹胶水10.储电点灯充电时,若发现电池发热,正确的做法是()A.继续充电B.立即断开电源C.摇晃电池降温1.电子电路连接时,电池正负极接反会导致元件损坏,无法工作。()2.制作金属丝挂钩时,金属丝越细越好,更容易弯折塑形。()3.橡皮筋动力飞机模型的机翼角度可调整,影响飞行方向和高度。()4.音乐门铃的音量大小与电池电量无关,仅由模块本身决定。()5.金属丝相片架制作中,可通过缠绕金属丝的方式增强框架牢固性。()6.空气动力车模型的扇叶越大,产生的推进力一定越强。()7.报警器制作完成后,需反复测试检测灵敏度,确保正常工作。()8.储电点灯充满电后,应及时拔下充电器,避免过度充电。()9.创意回形针制作时,可在金属丝表面涂颜料,增加美观度。()10.电子模块搭建时,所有元件必须焊接固定,不能用导线连接。()四、简答题(每题10分,共20分)1.结合“电子模块搭建”单元知识,简述制作“带开关的电灯”的四个核心步骤,并说明电路连接的关键注意事项。2.请写出“橡皮筋动力飞机模型”的三个关键制作步骤(体现安全操作),并说明如何调整模型让飞行更稳定。五、综合应用题(20分)力车模型”制作方案,要求包含:①所需材料和工具(6分);②制作步骤(8分);③两个优化模型性能的设计细节(6分)。一、填空题(每空1分,共20分)1.电池、开关2.磁控开关、触点3.电池、电源4.音乐、音乐5.传感器、蜂鸣器(或指示灯)6.有韧性、裁剪7.缠绕8.弹性势能9.螺旋桨、推力10.并联11.钢丝钳、直尺(答案合理即可)二、选择题(每题2分,共20分)1.B2.A3.B4.A5.B6.A7.B8.C9.B10.B三、判断题(每题2分,共20分)四、简答题(每题10分,共20分)底板上,闭合开关测试电灯是否亮起。(每避免泡沫颗粒划伤手(安全操作);②用胶水将机翼固定在机身上部,尾翼固 (安全操作:缠绕时避免橡皮筋回弹伤手)。(每个步骤2分,体现安全操作1分,共9分)机头或机尾,使模型重心居中;③修剪尾翼形状,增强飞行时的平衡能力。(写出任意一点即可得1分,答案合理即可)五、综合应用题(20分)1.材料和工具:细铁丝、泡沫板、小电机、螺旋桨、电池盒、导线、开关、胶水、尖嘴钳、剪刀、砂纸。(6分,少写1项扣1分,扣完为止)2.制作步骤:①用泡沫板裁剪出车模车身和车轮,车轮中心打孔备用;②用尖嘴钳将细铁丝弯折成车架,连接处缠绕固定,用砂纸打磨末端光滑(安全操作);③将电池盒、开关、小电机固定在车架上,连接电路(电机正负极与电池正负极对应);④安装车轮和螺旋桨,在车身侧面用铁丝弯折成装饰性花纹并固定;⑤测试电路,打开开关观察螺旋桨转动是否正常,调整车轮确保转动顺畅。(8分,每个步骤1-2分,答案合理即可)3.优化细节:①车架
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