统编版二年级上册语文园地七 第2课时 课件

第七单元.阅读语文园地七第二课时看看这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！写话一起来观察1.小老鼠的表情，可以用词语

、

来形容，我感到此时小老鼠非常紧张、

。大吃一惊吓了一跳害怕写话2.电脑上突然出现了一只猫，接下来会发生什么事呢？观察猫的表情，想象一下它准备做什么？猫看到了可口的美食，想要吃掉它。写话一起来写话

一天，一只小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然，屏幕上出现了一只猫。……请大家把这段话补充完整。写话小老鼠大吃一惊，心

直跳。它想：猫来了，猫来了，快想办法，快想办法。突然，小老鼠眼睛一亮，办法想出来了。它拿来

，把电脑装进去，一个一个地套上，好像一个大蛋糕。范例一几十个盒子扑通扑通写话小老鼠

，坐在地上。小老鼠看着这只猫

地盯着自己，好像要扑过来。小老鼠一直在想办法，终于想出了一个鬼点子，他看到了

，不知道怎么关电脑，就东点点，西点点，点了好久，终于把猫点掉了。小老鼠这才安心：这下，

！

范例二吓了一跳恶狠狠鼠标没有猫来追我了写话小老鼠大吃一惊，心里好像

，一直在“咚咚咚”敲着，心想：那只猫的眼睛瞪得

，好可怕啊。小老鼠用小拳头打在屏幕上，把正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴巴地追着老鼠，老鼠跑到电脑边，翻到了一张狮子的图片，把猫

了。

范例三有一面小鼓大大的吓跑写话纸巾

低头战士

土地今天

口令●●●●●●棉被

泼水带领

展现散步

南瓜●●●●●●果园

圆心汽水

气体心情

晴天●●●●●●带领

穿戴以后

已经再见

正在●●●●●●易错字形近字同音字同音形近字字词句运用部首是“衤”，不要写成“礻”。右边是“发”棉被泼水易写错展现左边是“令”，不要写成“今”下面不要多写一撇带领易写错散步南瓜下面不是“少”一定不要写成“爪”。易写错在再在家正在造句：伯伯正在进行一项重大的科学试验。再见造句：

太阳公公下班了,微笑着和我们说再见。三组同音字，我们可以用组词、写句子的方法来记住它们。字词句运用带戴带领造句：在老师的带领下,我们参观了自然博物馆。穿戴造句：

他的穿戴十分讲究。字词句运用以已以后造句：

以后的生活会很辛苦。已经造句：

这张照片已经模糊不清，无法辨认了。字词句运用

日积月累夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺住。sù夜晚住在山上的寺庙。读一读第一首诗的题目，说说题目意思。sì日积月累[唐]李白自己朗读古诗，读准字音，注意停顿,加点字要重读。说一说读的过程中你想到了什么画面。wēilóugāobǎichǐ

危楼/高百尺，shǒukězhāixīngchén手可/摘星辰。bùgǎngāoshēngyǔ不敢/高声语，kǒngjīngtiānshàngrén恐惊/天上人。夜宿山寺····朗读时，前两个字后面停顿一下。日积月累

带着对高耸的山寺的惊叹之情,请你和同桌互读课文，互相正音。说一说如果你在这座高楼上，你会有什么感觉？[唐]李白危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。夜宿山寺····我感觉高楼太高了，我站在楼上会害怕。这座高楼让人感觉气势非凡。日积月累诗意：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

全班齐读这两句诗，举手回答这两句诗的意思是什么？危楼/高百尺，手可/摘星辰。日积月累

站在这高楼上，李白本该高声吟诵一番，但是他却有怎样的表现呢？一起学习后两句诗。日积月累不敢高声语，恐惊天上人。大声说话。这两句诗说明诗人跟“天上人”之间相距咫尺，进一步突出楼之高。天上的神仙。唯恐惊动。日积月累不敢/高声语，恐惊/天上人。

小声读一遍这两句诗，再说一说诗意。诗意：站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。日积月累[唐]李白危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。夜宿山寺

学完全诗后，让我们伴着音乐，根据诗意，试着背诵古诗。播放课文朗读音频日积月累天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。我爱阅读-分不清是鸭还是霞绕口令我爱阅读分不清是鸭还是霞我们来读一段绕口令吧!注意先慢慢读，读准字音