初中英语动词不定式综合练习题

初中英语动词不定式综合练习题动词不定式（“to+动词原形”，有时可省略to）是初中英语语法的核心考点之一，它可充当主语、宾语、宾语补足语、定语、状语等成分，还涉及“省略to”的特殊结构（如let/makesb.do、感官动词后接do等）。通过系统练习，能帮助同学们精准区分其不同用法，突破易混结构。以下为分层训练题，涵盖常见考法，建议结合知识点逐步完成。一、单项选择题（考查不定式基本用法及易混结构）考点1：“动词+不定式”作宾语（如want,hope,decide,learn等动词后接todo作宾语）例：Iwanttogototheparkthisweekend.（want后接todo作宾语，表“想要做某事”）练习题：1.Shehopes______hergrandparentsnextmonth.A.visitB.tovisitC.visitingD.visited考点2：“疑问词+不定式”结构（what/where/how等疑问词后接todo，作宾语或表语）例：Idon'tknowwhattodonext.（whattodo作know的宾语，表“做什么”）练习题：2.Canyoutellme______tothenearesthospital?A.howtogetB.whattogetC.howgetD.whatget考点3：不定式作目的状语（表“为了……”，常放在句末或句首）例：Hegotupearlytocatchthefirstbus.（tocatch作目的状语，表“为了赶上”）练习题：3.Sheworkshard______herEnglish.A.toimproveB.improvingC.improveD.improved考点4：省略to的不定式（let/make/havesb.do；感官动词see/hear/watchsb.do；whynotdo；hadbetterdo等）例：Lethimgonow.（let后接省略to的不定式作宾补，表“让某人做某事”）练习题：4.Theteachermadeus______theclassroomafterschool.A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned考点5：“stoptodo”（停下来去做另一件事）与“stopdoing”（停止正在做的事）例：Hestoppedtalkingwhentheteachercamein.（stopdoing表“停止正在做的事”，此处指“停止说话”）；Hestoppedtohavearest.（stoptodo表“停下来去做另一件事”，此处指“停下（工作）去休息”）练习题：5.Whenthebellrang,thestudentsstopped______aclass.A.tohaveB.havingC.haveD.had考点6：“forget/remembertodo”（未做）与“forget/rememberdoing”（已做）例：Iforgottolockthedoor.（forgettodo表“忘记去做某事（未做）”，此处指“没锁门”）；Iremembermeetingherbefore.（rememberdoing表“记得做过某事（已做）”，此处指“见过她”）练习题：6.Don'tforget______offthelightswhenyouleave.A.toturnB.turningC.turnD.turned二、用所给词的适当形式填空（强化不定式的不同功能）功能1：作宾语（如plan,want,hope等动词后接todo）例：IplantotraveltoBeijingthissummer.（plan后接todo作宾语）练习题：1.Hewants______(be)ateacherwhenhegrowsup.功能2：作宾语补足语（如ask,tell,want等动词后接sb.todo）例：Mymotherasksmetofinishmyhomeworkfirst.（ask后接sb.todo作宾补）练习题：2.Thebosstoldtheworkers______(notwork)toolate.功能3：作目的状语（表“为了……”，用todo）例：Theywenttothelibrarytoborrowsomebooks.（toborrow作目的状语）练习题：3.Weshoulddosomething______(protect)theenvironment.功能4：作定语（修饰名词，表“要做的……”，用todo）例：Ihavealotofhomeworktodotonight.（todo作定语，修饰homework，表“要做的作业”）练习题：4.Ihaveanimportantletter______(post)today.功能5：省略to的情况（let/make/havesb.do；whynotdo；感官动词后接do等）例：Pleaseletmehelpyou.（let后接省略to的不定式）；Whynotgoforawalk?（whynot后接省略to的不定式）；Isawhimplaybasketballontheplaygroundjustnow.（see后接省略to的不定式，表“看见全过程”）练习题：5.Whynot______(go)forawalk?6.Isawhim______(play)basketballontheplaygroundjustnow.功能6：否定形式（nottodo）例：Tellhimnottobelateagain.（tellsb.nottodosth.表“告诉某人不要做某事”）练习题：（结合功能2，已在第2题体现）功能7：疑问词+不定式（what/where/how等+todo）例：Doyouknowwhentostartthemeeting?（whentostart作know的宾语）练习题：7.Canyoushowme______(howuse)thismachine?三、句型转换（考查不定式与其他结构的转换）转换1：合并句子（用不定式作目的状语）原句：Hestudieshard.Hewantstopasstheexam.转换：Hestudieshardtopasstheexam.（不定式作目的状语，表“为了通过考试”）练习题：1.Shegetsupearly.Shewantstocatchtheearlybus.（合并为含不定式的句子）Shegetsupearly__________________theearlybus.转换2：“letsb.do”改为被动语态（被动语态中需加to）原句：Theteacherletuscleantheclassroom.转换：Wewerelettocleantheclassroombytheteacher.（被动语态中，make/let/have等使役动词后接的省略to的不定式要还原to）练习题：2.Thebossmadetheworkerswork12hoursaday.（改为被动语态）Theworkers__________________work12hoursadaybytheboss.转换3：用疑问词+不定式改写宾语从句原句：Idon'tknowwhatIshoulddonext.转换：Idon'tknowwhattodonext.（疑问词+不定式作宾语，替代宾语从句）练习题：3.Canyoutellme?Whereshouldwemeet?（合并为含疑问词+不定式的句子）Canyoutellme__________________?转换4：肯定的不定式结构改为否定练习题：4.Askhimtocallmeback.（改为否定句）Askhim__________________meback.四、翻译句子（综合运用不定式的各种用法）示例：1.我决定明天去看电影。（decidetodo）→Idecidetoseeamovietomorrow.2.妈妈让我每天早起。（letsb.do）→Mymotherletsmegetupearlyeveryday.3.为了保持健康，他每天锻炼。（todo作目的状语）→Tokeephealthy,heexerciseseveryday.4.他有很多作业要做。（todo作定语）→Hehasalotofhomeworktodo.5.你知道如何解决这个问题吗？（howtodo）→Doyouknowhowtosolvethisproblem?6.不要忘记关灯。（forgettodo）→Don'tforgettoturnoffthelights.练习题：1.她希望下周去上海。（hopetodo）2.老师要求我们按时完成作业。（asksb.todo）3.为了取得好成绩，她学习很努力。（todo作目的状语）4.我有一个重要的会议要参加。（todo作定语）5.你能告诉我在哪里买这本书吗？（wheretodo）6.记得把你的照片带给我。（remembertodo）五、答案与解析（分题型详解，帮你吃透考点）（一）单项选择题答案及解析1.答案：B考点：hope后接todo作宾语（hopetodosth.表“希望做某事”）。2.答案：A考点：“howtogetto+地点”是固定结构（疑问词+不定式作宾语），表“如何到达……”。3.答案：A考点：todo作目的状语（表“为了提高英语”，说明努力的目的）。4.答案：A考点：makesb.dosth.（使役动词make后接省略to的不定式作宾补，主动语态中to省略；被动语态时to需还原，如：Weweremadetoclean...）。本题为主动语态，故选do的原形clean。5.答案：A考点：stoptodosth.（停下来去做另一件事）。句中“铃声响起”后，学生们停下（之前的活动）去上课，因此用tohave（haveaclass表“上课”）。若表“停止正在做的事”，则用stopdoing（如：Hestoppedtalkingwhentheteachercamein.）。6.答案：A考点：forgettodosth.（忘记去做某事，动作未做）。句中“离开时别忘关灯”，说明“关灯”的动作还没做，因此用toturn。若表“忘记做过某事（已做）”，则用forgetdoing（如：Iforgotturningoffthelights.我忘记已经关过灯了）。（二）用所给词的适当形式填空答案及解析1.答案：tobe考点：wanttobe+职业（表“想要成为……”，todo作宾语）。2.答案：nottowork考点：tellsb.nottodosth.（告诉某人不要做某事，不定式的否定形式为“nottodo”）。3.答案：toprotect考点：todo作目的状语（表“为了保护环境”，说明“做某事”的目的）。4.答案：topost考点：todo作定语（修饰letter，表“要邮寄的信”，即“有一封信要邮寄”）。5.答案：go考点：whynotdosth.（为什么不做某事，省略to的不定式，表建议）。6.答案：play考点：seesb.dosth.（看见某人做某事的全过程，justnow表“刚才”，说明看到了打篮球的全过程；若表“看见正在做”，则用seesb.doing，如：IsawhimplayingbasketballwhenIpassedby.）。7.答案：howtouse考点：howtodo（疑问词+不定式作宾语，表“如何使用”）。（三）句型转换答案及解析1.答案：tocatch解析：合并后用不定式作目的状语（表“为了赶上早班车”），即：Shegetsupearlytocatchtheearlybus.2.答案：weremadeto解析：被动语态中，makesb.do的结构需还原to，即“sb.bemadetodo”（本句为一般过去时的被动，故用weremadeto）。3.答案：wheretomeet解析：疑问词+不定式作宾语（替代原宾语从句whereweshouldmeet），即：Canyoutellmewheretomeet?4.答案：nottocall解析：不定式的否定形式为“nottodo”，即：Askhimnottocallmeback