2021北京海淀三年级（上）期末语文（教师版）

1/12021北京海淀三年级（上）期末语文第一部分基础·运用1.照样子，把“整洁”两个字规范、美观地书写在田字格内。2.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。xiānyàn________huāngyě_____liúyì______fēngshōu______guānchá_______chìbǎng_____chéngshí_____gāoyuǎn_______míngguì_______yánhán_______chéngqúnjiéduì______3.照样子，按要求填空。例：“灰”共（6）笔，第二笔是（丿）（1）“亚”共（）笔，第四笔是（）（2）“郊”共（）笔，第七笔（）（3）“旅”共（）笔，第八笔是（）4.读句子，给带点字选择正确读音（用“√”表示）。（l）我独特的回答（dádā）得到了老师的夸奖，我心里真高兴（xīngxìng）！（2）秋天到了，树叶落（làluò）了满地。我用漂亮的树叶做成叶画，参（shēncān）加了比赛，还获奖了呢！5.选字组成词语。才材木___________学抖科_____动______学蜡猎_____手_______烛浅线丝____深____6.照样子，按照部首查字典的顺序填空。查带点字部首除部首外余画选择正确的解释（用“√”表示）姿势女6①容貌：～容｜丰～；√②形态样子（连～态、～势）：雄～｜～势。乐趣①意向：旨～｜志～。②趣味，兴味：有成～｜～事｜自讨没～（自寻不愉快、没意思）。险境①可能遭受灾难（连危一）：冒～｜保～｜脱～。②可能发生灾难的：一症｜～境｜好～。③要隘，不易通过的地方：天～。④存心狠毒：阴～｜～诈。⑤几乎，差一点儿：～遭不幸｜～些掉在河里。7.将下列词语补充完整。（）（）丰登一本（）（）（）高（）淡大（）一（）百（）百（）（）忙（）乱8.选词填空。温和暖和（1）李老师说话很（），同学们都很喜欢她。（2）我坐在教室里，阳光洒在身上，感觉特别（）。热烈热情（1）图书管理员（）地向同学们介绍新到的书。（2）同学们精彩表演，赢得了大家（）的掌声。9.将下面不是一类的词语用“\”划去。（1）馒头饺子饼干毛毯（2）菊花桃树枫树杨树（3）京胡瑶琴笛子演员（4）橡皮尺子书包铅笔10.按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话。（）一学期没进学校的同学们别提多高兴啦！（）大家表示：一定要珍惜时间，把落下的功课补上。（）那时的学习，只能在家里通过网课进行。（）上个学期，由于疫情所致，我们只能居家学习。（）这个学期，疫情好转，我们恢复了学校的学习生活。11.照样子，注意加点的词语，完成填空。例：它的声音小得几乎听不见了。（）得（）。例：小溪淙淙，流向河流：河流潺潺；流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。水面冻冰，（）上积雪，（）上加霜：空中腾（），雾成（），云开见日。12.把下面的诗句补充完整。（1）停车____________晚，________________二月花。（2）____________相对出，______________________。13.按原文填空（1）群儿（），一儿（）瓮，足（）水中，（2）从一首（）的山中（），唱到波澜壮阔的（）大合唱。第二部分理解·感悟我能阅读短文，完成下题。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。14.这段文字选自课文《__________________》15.用“О”画出段落中写到的动物。16.这段话的主要意思是：在_____________的冬天里，动物各自的__________________。小山羊补桥洞通往森林的小河上有座板桥。日子久了，桥板中间烂掉了，露出一个大洞。小猴每次过桥，都机灵地跳过去，回头无奈地说：“桥都烂到这种程度了，也没有谁来修一修！”小兔每次过桥，也想法绕过去，用失望的口气说：“唉，真不像话，这桥怎么没谁管一管？”他们每天过河时，都只是议论，然而没有谁动手修一下。有一天，一只小山羊去给外婆过生日。他看到破洞，心想：这么大的洞，万一谁掉下去怎么办？他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥洞补好了。老山羊爷爷知道后，高兴地夸奖：“小山羊真是个热心公益事业的孩子，大家都要像他一样就好了！”小猴听了，不服气地说：“补桥洞这样的小事，大家都会做，没什么了不起！”小兔也应和着说：“这样的小事谁都能做，不值一提！”老山羊爷爷叹了一口气：“唉，补个桥洞确实不复杂。为什么你们只动口而不动手呢？做好事其实很简单，也很容易，难的却是自觉自愿地去做啊！”小猴和小兔听了，不好意思地低下了头。17.根据词语意思，在后面（）里填上合适的词语。（1）聪明伶俐；机智。（）（2）不说话，不出声。（）18.根据课文内容填空。桥板中间破了一个（），每天，小猴和小兔只是（），不去想办法修桥。小山羊找来（），把桥洞修好了，受到了老山羊爷爷的（）。小猴和小兔听了，开始很不（）。听了老山羊爷爷一番话后，（）地低下了头。19.用“﹏﹏﹏”在文中画出具体描写小山羊补洞行为的语句。20.读句子，给带点词语换个意思相同的词语。（1）通往森林的小河上，有座板桥。（）（2）小山羊真是个热心公益事业的孩子。（）21.小猴和小兔听了老山羊爷爷的话后，为什么低下了头？______________________________________________________________第三部分表达·交流22.习作，完成下题从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。要求内容具体，语句通顺，有真情实感。字数不少于200。题目一：我喜欢玩__________________你平时喜欢玩什么？哪次玩得既特别开心，又印象深刻？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。题目二：__________________看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，可以加些角色，也可以加些其他事物。先写个题目，再把故事写下来。狼狐狸森林田野猎人树洞木桶馅饼23.附加题同学们，本学期的“快乐读书吧”，引导我们走进童话王国的故事中去发现爱与美。在童话王国里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。本学期课外阅读中，你一定读过很多童话，其中给你留下深刻印象的童话是《____________》，里面的主人公是____________，他（她）是一个______________的人。

参考答案第一部分基础·运用1.照样子，把“整洁”两个字规范、美观地书写在田字格内。【答案】整洁【解析】【分析】【详解】本题考查的是摘抄词语，注意词语的结构和完整性，不要抄错，注意字的笔顺笔画。2.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。xiānyàn________huāngyě_____liúyì______fēngshōu______guānchá_______chìbǎng_____chéngshí_____gāoyuǎn_______míngguì_______yánhán_______chéngqúnjiéduì______【答案】①.鲜艳②.荒野③.留意④.丰收⑤.观察⑥.翅膀⑦.诚实⑧.高远⑨.名贵⑩.严寒⑪.成群结队【解析】【分析】【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“翅膀”“群”“察”“寒”笔画较复杂，易写错，需注意。3.照样子，按要求填空。例：“灰”共（6）笔，第二笔是（丿）（1）“亚”共（）笔，第四笔是（）（2）“郊”共（）笔，第七笔是（）（3）“旅”共（）笔，第八笔是（）【答案】①.6②.丶##点③.8④.ㄋ##横折折折钩##横撇弯钩⑤.10⑥.し##竖提【解析】【分析】【详解】本题考查汉字的书写笔画。（1）“亚”共6笔，笔顺是：横、竖、竖、点、撇、横；第四笔是“丶”。（2）“郊”共8笔，笔顺是：点，横，撇，点，撇，点，横折折折钩/横撇弯钩，竖；第七笔是“ㄋ”。（3）“旅”共10笔，笔顺是：点，横，横折钩，撇，撇，横，撇，竖提，撇，捺；第八笔是“し”。4.读句子，给带点字选择正确的读音（用“√”表示）。（l）我独特的回答（dádā）得到了老师的夸奖，我心里真高兴（xīngxìng）！（2）秋天到了，树叶落（làluò）了满地。我用漂亮的树叶做成叶画，参（shēncān）加了比赛，还获奖了呢！【答案】（1）dáxìng（2）luòcān【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生对多音字掌握情况，在于平时学生对读音的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。5.选字组成词语才材木___________学抖科_____动______学蜡猎_____手_______烛浅线丝____深____【答案】①.材②.才③.抖④.科⑤.猎⑥.蜡⑦.线⑧.浅【解析】【分析】【详解】本题考查了同音字和形近字。同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。木材：泛指用于建筑的木制材料。选材”。才学：才能学问。选“才”。抖动：颤动的意思。选“抖”。科学：关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系。选“科”。猎手：善于打猎的人。选“猎”。蜡烛：用植物的油脂制成的能照明的东西。选“蜡”。丝线：一种用丝纺成的线。选“线”。深浅：深浅的程度。选“浅”。6.照样子，按照部首查字典的顺序填空。查带点字部首除部首外余画选择正确的解释（用“√”表示）姿势女6①容貌：～容｜丰～；√②形态样子（连～态、～势）：雄～｜～势。乐趣①意向：旨～｜志～。②趣味，兴味：有成～｜～事｜自讨没～（自寻不愉快、没意思）。险境①可能遭受的灾难（连危一）：冒～｜保～｜脱～。②可能发生灾难的：一症｜～境｜好～。③要隘，不易通过的地方：天～。④存心狠毒：阴～｜～诈。⑤几乎，差一点儿：～遭不幸｜～些掉在河里。【答案】走8②阝7②【解析】【分析】【详解】本题考查了查字典，常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。“趣”的部首是“走”，除部首外还有8画，乐趣：指使人感到快乐的情趣。“乐趣”的“趣”意思是趣味、兴味。“险”的部首是“阝”，除部首外还有7画，险境：危险的境地或境遇。“险境”的“险”意思是可能发生灾难的。7.将下列词语补充完整。（）（）丰登一本（）（）（）高（）淡大（）一（）百（）百（）（）忙（）乱【答案】①.五②.谷③.正④.经⑤.天⑥.云⑦.吃⑧.惊⑨.发⑩.中⑪.手⑫.脚【解析】【分析】【详解】本题考查补写词语及选词填空，平时注意积累和识记，书写时注意同音字、形近字的区别。五谷丰登：意思是指年成好，粮食丰收。一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。8.选词填空。温和暖和（1）李老师说话很（），同学们都很喜欢她。（2）我坐在教室里，阳光洒在身上，感觉特别（）。热烈热情（1）图书管理员（）地向同学们介绍新到的书。（2）同学们精彩的表演，赢得了大家（）的掌声。【答案】①.温和②.暖和③.热情④.热烈【解析】【分析】【详解】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。温和：指不严厉、不粗暴；平和不猛烈。暖和：温暖。意思是不冷也不太热。热烈：具有强烈感情、激情或热情。热情：热烈的感情。9.将下面不是一类的词语用“\”划去。（1）馒头饺子饼干毛毯（2）菊花桃树枫树杨树（3）京胡瑶琴笛子演员（4）橡皮尺子书包铅笔【答案】（1）毛毯

（2）菊花

（3）演员

（4）书包【解析】【分析】【详解】本题考查的是词语的分类和划分，注意平时对词语的积累和识记，划去不同类的词语即可。（1）本题中划去的词语是“毛毯”，其他三项是事物。（2）本题中划去的词语是“菊花”，其他三项是树。（3）本题中划去的词语是“演员”，其他三项是乐器。（4）本题中划去的词语是“书包”，其他三项是文具。10.按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话。（）一学期没进学校的同学们别提多高兴啦！（）大家表示：一定要珍惜时间，把落下的功课补上。（）那时的学习，只能在家里通过网课进行。（）上个学期，由于疫情所致，我们只能居家学习。（）这个学期，疫情好转，我们恢复了学校的学习生活。【答案】①.4②.5

③.2④.1⑤.3【解析】【分析】【详解】本题考查句子排序，排列子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最后。阅读句子可知，这些句子是按照上个学期——这个学期——大家表示来写的。④引出话题，放在第一句。③“那时的学习”指居家学习，放在第二句。⑤接着写这个学期，放在第三句。①接着上一句的恢复了学校的学习生活，同学们很高兴。②是大家进学校后的决心，放在最后。正确的排序是45213。11.照样子，注意加点的词语，完成填空。例：它的声音小得几乎听不见了。（）得（）。例：小溪淙淙，流向河流：河流潺潺；流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。水面冻冰，（）上积雪，（）上加霜：空中腾（），雾成（），云开见日。【答案】①.天气冷②.几乎让人受不了③.冰④.雪⑤.雾⑥.云【解析】【分析】【详解】考查对句子的补充能力。首先结合“它的声音小得几乎听不见了。”来看需要仿写中带有“得”，这时需要注意其结构搭配应为：动词+得+形容词。如：天气热得几乎让人受不了。然后结合“小溪淙淙，流向河流：河流潺潺；流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。”来看属于顶针句。顶针，指用前一句结尾之字(或结尾之词)作为后一句开头之字(词)，使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的修辞手法，也很能体现汉字的特色。如：水面冻冰，冰上积雪，雪上加霜：空中腾，雾成云，云开见日。12.把下面的诗句补充完整。（1）停车____________晚，________________二月花。（2）____________相对出，______________________。【答案】①.坐爱枫林②.霜叶红于③.两岸青山④.孤帆一片日边来【解析】【分析】【详解】本题考查古诗默写。注意不要写错别字。（1）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自杜牧(唐)的《山行》，全诗为：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。意思是：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。（2）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”出自李白(唐)的《望天门山》，全诗为：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。意思是：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。13.按原文填空。（1）群儿（），一儿（）瓮，足（）水中，（2）从一首（）的山中（），唱到波澜壮阔的（）大合唱。【答案】①.戏于庭②.登③.跌④.轻快⑤.小曲⑥.海洋【解析】【分析】【详解】（1）本题考查文言文默写。“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中”出自宋代司马光的《司马光砸缸》，意思是：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没。（2）本题考查现代文默写。“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”出自课文《大自然的声音》。第二部分理解·感悟我能阅读短文，完成下题。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。14.这段文字选自课文《__________________》15.用“О”画出段落中写到动物。16.这段话的主要意思是：在_____________的冬天里，动物各自的__________________。【答案】14.美丽的小兴安岭15.黑熊紫貂野兔松鼠16.①.小兴安岭下雪②.生活【解析】【分析】【14题详解】考查对课文的理解，从“冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。”来看选自《美丽的小兴安岭》。文章主要内容：我国小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。全文共分6个自然段，先总讲小兴安岭的树多“像绿色的海洋”，再按四季分别讲小兴安岭的景色，最后总结：小兴安岭是一个美丽的大花园，也是一座宝库。【15题详解】考查对文章的理解和关键信息的筛选。从“黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子”可以看出分别写了：黑熊、紫貂、野兔、松鼠。【16题详解】考查对文章理解。从“冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。”和“黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。”来看主要写了小兴安岭下雪，以及动物们在此是怎样生活的。小山羊补桥洞通往森林的小河上有座板桥。日子久了，桥板中间烂掉了，露出一个大洞。小猴每次过桥，都机灵地跳过去，回头无奈地说：“桥都烂到这种程度了，也没有谁来修一修！”小兔每次过桥，也想法绕过去，用失望的口气说：“唉，真不像话，这桥怎么没谁管一管？”他们每天过河时，都只是议论，然而没有谁动手修一下。有一天，一只小山羊去给外婆过生日。他看到破洞，心想：这么大的洞，万一谁掉下去怎么办？他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥洞补好了。老山羊爷爷知道后，高兴地夸奖：“小山羊真是个热心公益事业的孩子，大家都要像他一样就好了！”小猴听了，不服气地说：“补桥洞这样的小事，大家都会做，没什么了不起！”小兔也应和着说：“这样的小事谁都能做，不值一提！”老山羊爷爷叹了一口气：“唉，补个桥洞确实不复杂。为什么你们只动口而不动手呢？做好事其实很简单，也很容易，难的却是自觉自愿地去做啊！”小猴和小兔听了，不好意思地低下了头。17.根据词语意思，在后面（）里填上合适的词语。（1）聪明伶俐；机智。（）（2）不说话，不出声。（）18.根据课文内容填空。桥板中间破了一个（），每天，小猴和小兔只是（），不去想办法修桥。小山羊找来（），把桥洞修好了，受到了老山羊爷爷的（）。小猴和小兔听了，开始很不（）。听了老山羊爷爷一番话后，（）地低下了头。19.用“﹏﹏﹏”在文中画出具体描写小山羊补洞行为的语句。20.读句子，给带点词语换个意思相同的词语。（1）通往森林的小河上，有座板桥。（）（2）小山羊真是个热心公益事业的孩子。（）21.小猴和小兔听了老山羊爷爷的话后，为什么低下了头？______________________________________________________________【答案】17.①.机灵②.不声不响18.①.大洞②.议论③.木板④.夸奖⑤.服气⑥.不好意思19.他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥补好了。20.①.去往；前往②.关心；热衷21.因为他们只动口不动手，而不愿意自愿去做。【解析】【分析】【17题详解】本题考查词语解释，注意在文中要找到符合词意的词语。（1）根据词语意思可知，文中“小猴每次过桥，都机灵地跳过去。”的“机灵”词意相符，在日常中对小猴的形容也常用机灵一词。（2）根据词语意思可知，文中“他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥洞补好了。”的“不声不响”词意相符，小山羊默默的补好了桥洞。【18题详解】本题考查对短文内容的理解和提取关键词的能力。通读全文根据“日子久了，桥板中间烂掉了，露出一个大洞。”这句可知，桥板中间破了一个大洞；根据“他们每天过河时，都只是议论，然而没有谁动手修一下。”可知每天，小猴和小兔只是议论，不去想办法修桥；根据“有一天，一只小山羊去给外婆过生日。他看到破洞，心想：这么大的洞，万一谁掉下去怎么办？他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥洞补好了。”可知小山羊找来木板，把桥洞修好了；根据“老山羊爷爷知道后，高兴地夸奖。”可知小山羊受到了老山羊爷爷的夸奖；根据“小猴听了，不服气地说，”和“小兔也应和着说”可知小猴和小兔听了，开始很不服气；根据“小猴和小兔听了，不好意思地低下了头。”可知听了老山羊爷爷一番话后，不好意思地低下了头。【19题详解】本题考查对短文内容的理解和寻找关键句子的能力。描写小山羊补洞行为的语句出现在文章的第5段，在小山羊去给外婆过生日的时候他看到破洞，怕别人受伤，开始补桥洞，“他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥洞补好了。”【20题详解】本题考查根据语境写近义词。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。（1）通往：意思是通到、前往。近义词可以是前往。（2）热心：有热情，有兴趣，肯尽力。近义词可以是热衷。【21题详解】本题考查对文章的分析和理解能力。文中老山羊爷爷说“唉，补个桥洞确实不复杂。为什么你们只动口而不动手呢？做好事其实很简单，也很容易，难的却是自觉自愿地去做啊！”这句话明确了小猴和小兔的问题，他们只是一味的动口而不动手，不愿意主动去做，使他们认识到了自身的问题，因此不好意思的地下头。第三部分表达·交流22.习作，完成下题从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。要求内容具体，语句通顺，有真情实感。字数不少于200。题目一：我喜欢玩__________________你平时喜欢玩什么？哪次玩得既特别开心，又印象深刻？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。题目二：__________________看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，可以加些角色，也可以加些其他事物。先写个题目，再把故事写下来。狼狐狸森林田野猎人树洞木桶馅饼【答案】例文：我喜欢玩捉迷藏今天下午我的三个好朋友来我家玩，我对她们说：我们一起玩“玩捉迷藏吧”，“好！这可是我们最喜欢的游戏啦！”她们俩异口同声的回答。我们一起说“石头、剪刀、布”，最后黄河清输了，然后她开始数数，我们准备找地方躲起来。当她说“一”的时候，我们俩人撒腿就跑迅速找到隐蔽的地方躲起来，当她快喊到二十四的时候，我已躲好在房间的柜子里。黄河清开始找我们了，她东翻翻，西看看，始终没找着我，我心想：“你可真笨，我躲在柜子里都不知道”。突然，我听到她的脚步声近了，慢慢的门开了，我得意的对她说说：“你这个大笨蛋，终于找到我了”。她解释说“本来想找门后面的，突然想起柜子里面还没找，没想到你真的躲在里面。”玩捉迷藏真是一个有趣的游戏，整个下午我们都玩得十分开心！【解析】【分析】【详解】本题考查学生的习作和语言表达能力能力。题目一先审题本题是一篇半命题作文，以“我喜欢玩”为题，补充的内容是我喜欢玩的东西或者游戏