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文档简介
2025年泸州市特岗教师招聘真题题库第一部分单选题(30题)1、安德森的心智技能形成三个阶段论的第三个阶段是()。
A.认识阶段
B.联结阶段
C.评价阶段
D.自动化阶段
【答案】:D2、()认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
A.弗洛伊德
B.华生
C.桑代克
D.巴甫洛夫
【答案】:A3、诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”。……第二,关于租税,效法唐朝租庸调制,受田农民必须向国家交谷(租)、服劳役或纳布代役(庸),交地方土产(调)。根据你的判断,颁发诏书的是()。
A.孝德天皇
B.彼得一世
C.亚历山大二世
D.明治天皇
【答案】:A4、关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()。
A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小
C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移
【答案】:D5、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
【答案】:D6、()是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段。
A.音节
B.节奏
C.音色
D.旋律
【答案】:B7、日本是一个多火山地震的国家,主要是因为它位于()。
A.亚欧板块与太平洋板块交界处
B.亚欧板块与印度洋板块交界处
C.亚洲大陆与太平洋交界处
D.沿海地区
【答案】:A8、根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。
A.能力
B.努力
C.任务
D.运气
【答案】:A9、民乐合奏《金蛇狂舞》采用的创作素材是()。
A.《倒八板》
B.《大八板》
C.《步步高》
D.《旱天雷》
【答案】:A10、一百年前,影响世界的俄国十月革命爆发。与俄国十月革命爆发的有关战争有()。
A.拿破仑对外战争
B.第一次世界大战
C.第二次世界大战
D.美苏冷战
【答案】:B11、中小学心理健康要依据学生()的规律和……教育活动。
A.智力发展
B.能力发展
C.身心发展
D.生理发展
【答案】:C12、我国人民是国家的主人,实现人民当家作主最有效的途径是()。
A.坚持人民民主专政
B.实行农村村民自治和城市居民自治
C.坚持人民代表大会制度
D.赋予人民充分的选举权和被选举权
【答案】:B13、学生学习体操动作,这种学习属于()。
A.信号学习
B.联结学习
C.辨别学习
D.言语联结学习
【答案】:B14、2016年3月国务院印发《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》(以下简称《规划》)。《规划》指出,“十三五”时期是我国全面建成小康社会决胜阶段,也是我国老龄事业改革发展和养老体系建设的重要战略窗口期。要坚持(),确保全体老年人共享全面建成小康社会新成果。
A.政府领导全民主导社会参与党委行动
B.党委领导社会主导政府参与全民行动
C.政府领导全民主导党委参与社会行动
D.党委领导政府主导社会参与全民行动
【答案】:D15、下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是()。
A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B.限制性内切酶的活性受温度影响
C.限制性内切酶能识别和切割RNA
D.限制性内切酶可从原核生物中提取
【答案】:C16、现代教学技术是教学的()。
A.主要手段
B.辅助手段
C.中心手段
D.内在手段
【答案】:B17、克里斯泰勒的中心地理论认为。在交通原则基础上,形成的中心地系统统称为()。
A.K=3的中心地系统
B.K=4的中心地系统
C.K=6的中心地系统
D.K=7的中心地系统
【答案】:B18、以下属于差异化战略制定原则的是()。
A.效益原则
B.独特性原则
C.适当原则
D.有效原则
E.产品溢价原则
【答案】:A19、在以下对比色当中,最强烈的一组是()。
A.橙色、绿色
B.红色、蓝色
C.黄色、紫色
D.紫色、橙色
【答案】:C20、下列不属于生态系统信息传递的是()。
A.心猿意马
B.飞蛾扑火
C.花香引蝶
D.老马识途
【答案】:A21、气急败坏表现了()情绪状态。
A.表情
B.激情
C.心境
D.应激
【答案】:B22、现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
A.学校
B.教师
C.学生
D.教育内容
【答案】:C23、我国陕西的地方剧种秦腔的主奏乐器是()。
A.二胡
B.板胡
C.高胡
D.京胡
【答案】:B24、形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于()的争论。
A.直接经验与间接经验
B.知识与能力
C.分科与综合
D.知识与思想
【答案】:B25、有关香港的表述,正确的是()。
A.①③⑤
B.②⑤
C.②④⑤
D.⑤⑥
【答案】:B26、西双版纳是少数民族聚居的地方,当地喜欢跳孔雀舞、欢度泼水节的民族是()。
A.朝鲜族
B.藏族
C.傣族
D.维吾尔族
【答案】:C27、历史课中历史事件、历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,是()。
A.符号学习
B.命题学习
C.概念学习
D.上位学习
【答案】:A28、中学生处于,……矛盾的焦点表现在()
A.中学生能够对自己的发展有正确的认识,但父母却不能
B.父母能够对孩子的发展有正确的认识,但孩子自己却不能
C.中学生对自己的发展的认识滞后,父母对他们的认识超前
D.中学生对自己的发展的认识超前,父母对他们的认识滞后
【答案】:D29、世界各国现代化的发展道路或发展样式被称为现代化模式。在早期现代化理论中,人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是()。
A.《共产党宣言》的发表
B.巴黎公社的成立
C.二月革命的爆发
D.十月革命的胜利
【答案】:D30、()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,它是以掌握一定的技能为目标而进行的反复操作的过程,或是刺激与反应的重复操作。
A.讲解
B.练习
C.反馈
D.示范
【答案】:B第二部分多选题(20题)1、就上述材料而言,黄老师为了激发学生的学习动机,使用了下列哪些措施()
A.实施启发式教学
B.唤起学生的恰当的动机水平
C.引起学生的无意注意
D.妥善进行奖惩
E.正确指导结果归因,促使学生继续努力
【答案】:ABC2、关于遗忘的干扰说,以下叙述正确的是()
A.记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因
B.遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果
C.干扰包含前摄抑制和倒摄抑制
D.干扰一旦排除了,记忆就可以恢复
【答案】:ABCD3、“二十年坚守,你站成了一块礁石,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦,”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波,山东平度人,20多年来,他先后29次赴南沙执行守礁任务,是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明()。
A.人的价值在于对社会的责任和贡献
B.要在个人与社会的统一中实现人生价值
C.实现人生价值的同时,否定了自我价值
D.实现人生价值需要正确价值观的指引
【答案】:ABD4、当前,我国学校德育内容主要有()
A.政治教育
B.道德教育
C.心理健康教育
D.思想教育
【答案】:ABCD5、以目的和目标的概括程度为依据,教育方面可以分为四个层次()。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.职业目标
E.教学目标
【答案】:ABC6、学生的受教育权主要有()。
A.身心健康权
B.学习权
C.公正评价权
D.受完法定年限教育权
【答案】:BCD7、根据学习内容的不同,可将学习分为()(常考)
A.知识的学习
B.技能的学习
C.认知策略的学习
D.行为规范的学习
【答案】:ABD8、学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响,那么学生间认知方式差异主要表现在()
A.场独立型和场依存型
B.沉思型和冲动型
C.辐合型和发散型
D.可控型和不可控型
【答案】:ABC9、在提取和分离猪血红蛋白的实验中,不应使用()。
A.柠檬酸钠溶液洗涤红细胞,防止红细胞破裂
B.蒸馏水和苯处理红细胞,使其释放出血红蛋白
C.生理盐水透析血红蛋白溶液,保持血红蛋白活性
D.磷酸缓冲液洗脱,有利于血红蛋白在凝胶柱中移动
【答案】:AC10、《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作,应遵盾的原则包括()
A.尊重未成年人的人格尊严
B.适应未成年人身心发展的规律和特点
C.教育与保护相结合
D.除父母外的监护人不承担侵权责任
【答案】:ABC11、体态语言的作用有()
A.传递信息的作用
B.指示作用
C.直观作用
D.情绪的渲染作用
【答案】:ABCD12、毛笔字写得好的学生,钢笔字也会写得不错。这属于()。
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
【答案】:AC13、教育心理学研究应遵循的原则有()。
A.客观性原则
B.发展性原则
C.教育性原则
D.系统性原则
【答案】:ABCD14、关于“耶克斯一多德森定律”,下列说法正确的有()(常考)
A.学习动机强度的最佳水平是固定不变的
B.学习任务比较简单时,学习动机强度较高才能达到最佳水平
C.学习任务比较困难时,学习动机强度比较高才能达到最佳水平
D.学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同
【答案】:BD15、下列语言中,属于职业忌语的有()。多选
A.“有完没完”
B.“我就这态度”
C.“我解决不了,愿意找谁找谁去”
D.“后边等着去”
【答案】:ABCD16、以下观点属于素质教育的特点的是()。
A.促进学生的个性发展
B.教学过程中,强调“发现”知识的过程
C.重视创新能力的培养
D.把学生的全面发展与个性发展结合起来
E.把教学过程理解为知识积累的过程
【答案】:ABCD17、主要依据学生个人学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣,而不考虑是否达到教学目标要求的教学评价是()
A.相对性评价
B.绝对性评价
C.目标参照性评价
D.常模参照性评价
【答案】:AD18、《沂蒙山小
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