小学三级语文竟赛试卷

小学三级语文竟赛试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhōngyāngguójì

xīnxīnróngróng

shānshānmòmò

yáoyáozhīzhī

bīnbīnzhīzhī

huāhuācǎicǎi

wēiwēixiàoxiào

wàngwàngjiāngjiāng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着（/zháo//zhāo/）急

散（/sǎn//sàn/）步

背（/bèi//bēi/）包

灾（/zāi//zǎi/）害

赶（/gǎn//gàn/）紧

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（）而（）

（）（）不舍

（）（）大悟

（）（）有余

心（）诚（）

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法应先查部首（），再查除部首外还有（）画。

“然”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“然”字在“然后”中的意思是（）。（填“仍然”“居然”或“当然”）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学后，我（）去书馆看书。

A.就B.也C.都D.宁可

（2）小猫懒洋洋地（）在窗台上睡觉。

A.坐B.躺C.站D.走

（3）这个问题很有趣，让我（）想了想。

A.高兴B.难过C.惊奇D.仔细

（4）我的书包很重，像（）小山一样。

A.一个B.许多C.大D.这

（5）老师（）鼓励我们好好学习。

A.总是B.经常C.有时候D.很少

（6）雨后，天空出现了一道美丽的（）。

A.云彩B.彩虹C.花朵D.星星

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们看了电影，大家都很高兴。

（2）他经常帮助同学解决学习上的问题。

（3）公园里的花很美丽，五颜六色。

（4）老师表扬了认真完成作业的同学。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把直接叙述改为间接叙述：妈妈对我说：“你要好好学习。”

（3）缩句：活泼可爱的小弟弟在草地上快乐地放风筝。

（4）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（），一日之计在于（）。

（2）（）对（）说：“你是我的好朋友。”

（3）小猴子找到了（）、（）和（）。

（4）春雨的色彩是（）的，像（）。

（5）妈妈的爱是（），爸爸的爱是（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明喜欢放风筝。一个星期天的下午，他拿着自己做的风筝来到公园里放。风筝是一只美丽的蝴蝶，翅膀上画着五彩缤纷的案。小明跑着，风筝在空中摇摇摆摆地飞着，像一只真的蝴蝶在跳舞。他开心极了，不时地喊着：“我的风筝飞得高！”

忽然，一阵风吹来，风筝线断了。小明赶紧跑过去，捡起断掉的风筝线，心里有点难过，但也觉得这次放风筝的经历很有趣。

（1）小明在哪个地方放风筝？

（2）小明做的风筝像什么？

（3）从哪里可以看出小明放风筝很开心？

（4）放风筝的时候发生了什么事情？

（5）小明捡起断掉的风筝线时心情怎么样？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你和好朋友之间发生的故事，也可以写你的好朋友的特点，表达你对他的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

中华国歌心心念念山山墨墨瑶瑶知知彬彬知知花花采采喔喔笑笑望望桨桨

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了小学三年级语文上、下册课文中常见的词语，要求学生准确掌握字形。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着（√zhāo）急散（√sàn）步背（√bēi）包灾（√zāi）害赶（√gǎn）紧

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了教材中常见的多音字，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半途而废恋恋不舍茅塞顿开取之不尽心诚则灵

解析：考查学生积累成语的能力，题目选取了与课文内容相关的成语，要求学生准确填写缺失的字词。

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法应先查部首（竫），再查除部首外还有（8）画。

“然”字用音序查字法应先查大写字母（R），再查音节（ran）。“然”字在“然后”中的意思是（就）。

解析：考查学生使用字典的能力，要求学生掌握部首查字法和音序查字法的方法，并理解词语在具体语境中的含义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）A（2）B（3）D（4）C（5）A（6）B

解析：考查学生辨析词义并进行选词填空的能力，题目选取了教材中常见的词语，要求学生根据语境选择合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们看了电影，大家都很高兴。——我们看了电影，大家都很高兴。

（2）他经常帮助同学解决学习上的问题。——他经常帮助同学解决学习上的问题。

（3）公园里的花很美丽，五颜六色。——公园里的花很美丽，五颜六色。

（4）老师表扬了认真完成作业的同学。——老师表扬了认真完成作业的同学。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了教材中常见的病句类型，要求学生找出病因并进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。——天上的云彩像一群可爱的白色小羊。

（2）把直接叙述改为间接叙述：妈妈对我说：“你要好好学习。”——妈妈对我说，我要好好学习。

（3）缩句：活泼可爱的小弟弟在草地上快乐地放风筝。——小弟弟放风筝。

（4）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。——我们怎么能浪费宝贵的时间呢？

解析：考查学生句子变换的能力，题目要求学生根据要求进行句子扩写、改写和缩写，并改为反问句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（春），一日之计在于（昨）。

（2）（小鹰）对（老鹰）说：“你是我的好朋友。”

（3）小猴子找到了（石头）、（树叶）和（苹果）。

（4）春雨的色彩是（绿色），像（小草）。

（5）妈妈的爱是（温暖），爸爸的爱是（严格）。

解析：考查学生根据课文内容填空的能力，题目选取了教材中的经典课文，要求学生准确回忆并填写相关内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小明在（公园里）放风筝。

（2）小明做的风筝像（蝴蝶）。