小学语文六年级培优试卷

小学语文六年级培优试卷一.看拼音写词语。（8分）

bàofùwéiyuánliánxìyáohuànshēngwùpínzhàng

fēnfùxiāngsùwéngzhōngbùzhǐwéiqíngzhīshì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo/bò）灿烂（càn/cǎng）潮湿（cháo/chǎo）

强（qiáng/qiǎng）钥匙（shi/shí）感慨（kǎi/gǎi）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心惊（肉）跳（微）波不惊（心）想事成（十）全十美（争）先（恐）后

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法应先查部首“，再查除部首外还有画，它的音序是。”（填汉字）

用音序查字法查“渺”字，应先查大写字母，再查音节。（填字母和音节）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）尽管遇到重重困难，他依然（坚持坚持）不懈地研究。

（2）这幅画的色彩非常（鲜艳鲜艳），令人赏心悦目。

（3）老师的话重心长，让我（领悟领悟）了许多道理。

（4）这位科学家在（刻苦刻苦）钻研中取得了非凡的成就。

（5）雨后的空气格外（清澈清澈），呼吸起来格外舒畅。

（6）我们应该（主动主动）帮助身边有困难的同学。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）通过这次活动，使我深受教育。

（2）他经常看书，丰富自己的知识。

（3）老师对我们的学习态度非常满意。

（4）公园里盛开着五颜六色的花朵和蜜蜂在飞舞。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）将下列句子改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

（2）将下列句子改为转述句：老师对我说：“你要认真完成作业。”

（3）缩句：美丽的五星红旗在操场上空迎风飘扬。

（4）扩句：小草从土里钻出来。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）落红不是无情物，化作春泥更护。

（2），正是江南好风景。

（3），用粉笔在黑板上写字。

（4）《匆匆》的作者是现代著名作家。

（5）学习了《伯牙鼓琴》这篇课文，我明白了的道理。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明家门前有一条小河。河水清澈见底，河底铺着圆润的鹅卵石。两岸绿树成荫，鲜花盛开。夏天的傍晚，这里成了孩子们玩耍的天堂。他们追逐嬉戏，打水仗，笑声在林间回荡。小明最喜欢来到河边，看鱼儿在水中自由自在地游动，感受夏夜的宁静与美好。

（1）短文主要描写了什么？请用简洁的语言概括。

（2）从文中找出描写颜色的词语。

（3）文中哪个词语说明孩子们玩得很开心？

（4）小明喜欢在河边做什么？

（5）你觉得夏天的傍晚河边是怎样的情景？请结合短文描述你的感受。

十.作文。（30分）

请以“难忘的经历”为题，写一篇作文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

保障委员联系邮箱唤醒生物疲倦

奉献相遇为中心不已情况知识

（解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，需根据所学词语拼写准确。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo）灿烂（càn）潮湿（cháo）

强（qiáng）钥匙（shi）感慨（kǎi）

（解析：考查学生对多音字读音的辨别能力，需结合具体语境选择正确的读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心惊（肉）跳（微）波不惊（心）想事成（十）全十美（争）先（恐）后

（解析：考查学生对成语的积累和运用能力，需补全正确的成语。）

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法应先查部首“鬼，再查除部首外还有12画，它的音序是P。”（填汉字）

用音序查字法查“渺”字，应先查大写字母M，再查音节miǎo。（填字母和音节）

（解析：考查学生使用字典的能力，掌握部首查字法和音序查字法的方法。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）坚持

（2）鲜艳

（3）领悟

（4）刻苦

（5）清澈

（6）主动

（解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，根据语境选择合适的词语。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）通过这次活动，使我深受教育。→这次活动，使我深受教育。

（2）他经常看书，丰富自己的知识。→他经常看书，来丰富自己的知识。

（3）老师对我们的学习态度非常满意。→老师非常满意我们的学习态度。

（4）公园里盛开着五颜六色的花朵和蜜蜂在飞舞。→公园里盛开着五颜六色的花朵，蜜蜂在飞舞。

（解析：考查学生修改病句的能力，能识别并修改句子中的语病，如成分残缺、搭配不当等。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）我们不应该浪费宝贵的时间，难道应该浪费宝贵的时间吗？

（2）老师对我说，他要我认真完成作业。

（3）五星红旗飘扬。

（4）嫩绿的小草使劲地从湿润的泥土里钻出来。

（解析：考查学生变换句式的能力，能根据要求将句子改为反问句、转述句，缩句和扩句。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）作春泥

（2）江南可采莲，莲叶何田田

（3）老师

（4）朱自清

（5）真正的友谊是建立在互相理解和信任的基础上的

（解析：考查学生对课文内容的掌握程度，需要熟悉课文中的重点语句和作者信息。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小河两岸的景色和孩子们在河边玩耍的情景。

（2）清澈、绿、红

（3）追逐嬉戏

（4）看鱼儿在水中自由自在地游动

（5）示例：夏天的傍晚河边很热闹，孩子们在玩水，河水很清