中山小学语文试卷

中山小学语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wēixiǎnshènyíngjiāonǎolínqín

wàngxiányídòngxiāngshíbùkěhuànxiàng

píjiāoshēnpòyìjìngzhīzhì

yǒnggǎnlǎnlìchūrénwàngmíng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)得(dé/di)规(guī/guǐ)

假(jiǎ/jià)乐(lè/yuè)级(jí/jiē)

背(bèi/bēi)脚(jiǎo/jiào)着(zhe/zhāo)

鲜(xiān/xiǎn)硬(yìng/yǎng)散(sǎn/sàn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）如（）（）（）不舍（）心（）目

（）（）不安（）心（）血（）（）有味

（）（）大悟（）步（）趋（）心（）意

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是开阔、宽广。在“开阔”这个词里，它读作（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（）出来，天空一片（）。

（忽然突然）（晴朗明媚）

2.他（）地站了起来，好像有什么重要的事情要告诉大家。

（突然忽然）

3.这本书写得很（），我读了一遍就喜欢上了。

（有趣有意思）

4.小明（）地完成了老师布置的任务，得到了大家的夸奖。

（认真齐心协力）

5.面对困难，他一点也不（）。

（害怕勇敢）

6.春风吹过，柳树的枝条（）地摆动着。

（轻轻悠悠）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加了学校的植树活动。

（）

2.我在家里看了一天的电视，感觉很快乐。

（）

3.他很快地就学会了骑自行车的本领。

（）

4.老师和同学们夸奖他画得很好看。

（）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为拟人句）

（）

2.我们要保护好环境。（改为反问句）

（）

3.他把苹果吃完了。（改为“把”字句的否定形式）

（）

4.草地上的花很美丽。（改为比喻句）

（）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗描写了江南的景色，其中“田田”形容莲叶（）的样子。

2.“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话体现了作者周敦颐对莲花的喜爱和赞美，其中“濯”字的意思是（）。

3.小英雄雨来机智勇敢，他藏在（）里，成功躲过了敌人的搜查。

4.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这首诗出自唐代诗人（）的《》诗，表达了诗人对母亲深深的（）。

5.在《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们从蝙蝠夜间飞行这一点受到启发，最终发明了（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小猴子学本领

一只小猴子很想学点本领，于是它向大象伯伯请教：“大象伯伯，您能教我什么本领呢？”大象伯伯说：“我可以教你用鼻子吸水喝，但是你得有强壮的身体才行。”小猴子听了很高兴，它跟着大象伯伯去练习用鼻子吸水。它每天练习，可是总是吸不好，气喘吁吁的。小猴子有点泄气了，它对大象伯伯说：“这个本领太难了，我不学了。”大象伯伯听了，耐心地对小猴子说：“学本领不是一蹴而就的，要坚持下去，才能成功。”小猴子听了大象伯伯的话，决定再试一次。它继续练习，每天都不放松。终于，小猴子学会了用鼻子吸水喝，它高兴极了！

1.小猴子想学什么本领？

（）

2.大象伯伯教小猴子什么本领？

（）

3.小猴子学本领时遇到了什么困难？

（）

4.大象伯伯是怎么鼓励小猴子的？

（）

5.小猴子最后学会本领了吗？从短文中找出相关的语句写下来。

（）

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

危险深影交脑铃琴

忘闲移动相实不可幻象

脚深抑静拥敢拢励出人望名

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ)得(dé)规(guī)

假(jiǎ)乐(lè)级(jí)

背(bēi)脚(jiǎo)着(zhe)

鲜(xiān)硬(yìng)散(sàn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（怀）如（意）（眷）（依）不舍（喜）心（看目）

（惊）（警）不安（匠）心（匠）血（兴）（兴）有味

（酝）（酝）大悟（步）（亦）趋（贴）心（贴）意

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（辶），再查（6）画，它的意思是开阔、宽广。在“开阔”这个词里，它读作（kuò）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（忽然）出来，天空一片（明媚）。

2.他（忽然）地站了起来，好像有什么重要的事情要告诉大家。

3.这本书写得很（有意思），我读了一遍就喜欢上了。

4.小明（认真）地完成了老师布置的任务，得到了大家的夸奖。

5.面对困难，他一点也不（害怕）。

6.春风吹过，柳树的枝条（轻轻）地摆动着。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加了学校的植树活动。

（没病句）

2.我在家里看了一天的电视，感觉很快乐。

（应改为：我在家里看了一天的电视节目，感觉很快乐。或：我在家快乐地看了一天的电视。）

3.他很快地就学会了骑自行车的本领。

（没病句）

4.老师和同学们夸奖他画得很好看。

（应改为：老师和同学们夸奖他画的画很好看。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为拟人句）

（树上的小鸟像唱歌的小朋友一样，快乐地唱着歌。）

2.我们要保护好环境。（改为反问句）

（难道我们不应该保护好环境吗？）

3.他把苹果吃完了。（改为“把”字句的否定形式）

（他没有把苹果吃完。）

4.草地上的花很美丽。（改为比喻句）

（草地上的花像天上的星星一样美丽。或：草地上的花像画家的画一样美丽。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗描写了江南的景色，其中“田田”形容莲叶（一片挨着一片）的样子。

2.“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话体现了作者周敦颐对莲花的喜爱和赞美，其中“濯”字的意思是（洗涤）。

3.小英雄雨来机智勇敢，他藏在（墙角）里，成功躲过了敌人的搜查。

4.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这首诗出自唐代诗人（贺知章）的《咏鹅）诗，表达了诗人对母亲深深的（思念）。

5.在《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们从蝙蝠夜间飞行这一点受到启发，最终发明了（雷达）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小猴子想学什么本领？

（用鼻子吸水喝）

2.大象伯