小学语文三年级下册《昆虫备忘录》课后练习试卷1

小学语文三年级下册《昆虫备忘录》课后练习试卷1一.看拼音写词语。（8分）

chūntiāngēnggēzhāoyǒuzhūfànyíngshēng

zhīyǎolǎoshīyuèlìshīrénxiāoxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/zhù)间(jiān/jiàn)

蜻(qīng/jīng)蜓(tíng/tīng)似(sì/shì)

展(zhǎn/chǎn)开(kāi/kǎi)

钥(yào/yāo)匕(bǐ/pí)

意(yì/yǐ)思(sī/sí)

三.把下列词语补充完整。（5分）

飞蛾(fēié)蜘蛛(zhīzhū)花丛(huācóng)

草丛(cǎocóng)展现(zhǎnxiàn)翅膀(chìbǎng)

四.查字典填空。（3分）

“纷”字用部首查字法应先查部首，再查画画，它的音序是F，读音是fēn，用它在词语“纷纷扬扬”中的意思填空：形容雪花、花瓣等飘落的样子。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.蜻蜓的翅膀很美。

2.我捕捉了一只小昆虫。

3.花儿盛开了。

4.他观察着爬行的小蚂蚁。

5.蝴蝶在花丛中飞舞。

6.这些昆虫很有趣。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我喜欢观察昆虫的翅膀和触角。

2.蜘蛛网被风吹破了。

3.小虫子们正在草丛里捉迷藏。

4.蜻蜓飞得很快，像一架小飞机。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：小虫子爬行。

2.用“先……再……”把句子写完整：观察昆虫时，要怎么做？

3.改成“被”字句：风吹断了蜘蛛网。

4.改成反问句：这些小昆虫真有趣呀！

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.蜻蜓的翅膀有棉絮似的，腹部有豆荚似的。

2.我在花丛里发现了许多小甲虫。

3.蜘蛛吃蚜虫和蚜蝇等小虫子。

4.我用小刀挖开土块，发现了几只小蜈蚣。

5.我觉得捕捉昆虫很有趣，也很有意思。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

我最喜欢观察蚂蚁。有一次，我看见一群蚂蚁正在搬运一粒很大的面包屑。它们排着队，一步一步地往前走，队伍很长很长。面包屑太重了，几只蚂蚁搬不动。它们就开始叫同伴来帮忙，越来越多的小蚂蚁加入了队伍。最后，面包屑被安全地搬回了洞里。蚂蚁真团结！

1.我最喜欢观察什么？

2.短文中提到蚂蚁在搬运什么？

3.蚂蚁是怎么搬运面包屑的？

4.为什么一开始蚂蚁搬不动面包屑？

5.你从蚂蚁身上学到了什么？

十.作文。（30分）

请以“我观察到的昆虫”为题，写一篇作文。可以写你观察到了什么昆虫，它的外形是什么样子的，有什么有趣的特点，你是怎么观察它的等等。注意语句通顺，内容具体，表达出自己的观察和感受。

一.看拼音写词语。（8分）

春天蜻蜓招有蜘蛛鹰声

蜘蛛老师月亮诗人笑笑

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ)间(jiān)

蜻(qīng)蜓(tíng)似(sì)

展(zhǎn)开(kāi)

钥(yào)匕(bǐ)

意(yì)思(sī)

三.把下列词语补充完整。（5分）

飞蛾蜘蛛花丛

草丛展现翅膀

四.查字典填空。（3分）

“纷”字用部首查字法应先查纟部首，再查6画画，它的音序是F，读音是fēn，用它在词语“纷纷扬扬”中的意思填空：形容雪花、花瓣等飘落的样子。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.蜻蜓的翅膀很美。

2.我捕捉了一只小昆虫。

3.花儿盛开了。

4.他观察着爬行的小蚂蚁。

5.蝴蝶在花丛中飞舞。

6.这些昆虫很有趣。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我喜欢观察昆虫的翅膀和触角。

2.蜘蛛网被风吹破了。

3.小虫子们正在草丛里捉迷藏。

4.蜻蜓飞得很快，像一架小飞机。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.具体写：一只小甲虫正在草叶上慢慢地爬行。

2.用“先……再……”把句子写完整：观察昆虫时，要先轻轻地拿起，再仔细地观察它的样子。

3.改成“被”字句：风吹断了蜘蛛网。

4.改成反问句：这些小昆虫难道不真有趣吗！

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.蜻蜓的翅膀有棉絮似的，腹部有豆荚似的。

2.我在花丛里发现了许多小甲虫。

3.蜘蛛吃蚜虫和蚜蝇等小虫子。

4.我用小刀挖开土块，发现了几只小蜈蚣。

5.我觉得捕捉昆虫很有趣，也很有意思。

九.