高职第二学年（心理咨询）心理疏导技巧2026年综合测试题

高职第二学年（心理咨询）心理疏导技巧2026年综合测试题

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.心理疏导过程中，倾听的关键在于（）A.听到对方话语的表面意思B.理解对方话语背后的情感和需求C.快速给出建议D.不断打断对方表达2.当来访者情绪激动时，疏导者首先应该（）A.保持冷静，给予情感陪伴B.立刻讲道理C.转移话题D.让其停止激动3.运用同理心进行心理疏导时，重点是（）A.表达自己的类似经历B.站在对方角度理解感受C.评判对方行为对错D.强调自己的观点4.积极关注在心理疏导中的作用是（）A.让来访者感到被认可和接纳B.指出来访者的不足C.忽视来访者的问题D.给来访者过高期望5.心理疏导中，开放式提问的目的是（）A.获取更多详细信息B.得到肯定或否定回答C.引导对方顺着自己思路走D.快速结束对话6.对于沉默寡言的来访者，疏导者适宜采用的技巧是（）A.不断追问B.耐心等待，适时引导C.讲很多自己的事D.批评其不配合7.心理疏导中，非言语沟通不包括（）A.眼神交流B.肢体动作C.语气语调D.直接打断对方说话8.当来访者提出不合理要求时，疏导者应（）A.直接拒绝B.先接纳其情绪，再协商合理方案C.忽视要求D.完全满足要求9.心理疏导的目标是（）A.让来访者立刻消除所有问题B.帮助来访者自我成长和改变C.给来访者提供具体物质帮助D.替来访者做决定10.自我暴露在心理疏导中的适度原则是（）A.越多越好B.越少越好C.与来访者情况相匹配，有助于建立信任D.完全不自我暴露二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）1.心理疏导中的倾听技巧包括（）A.专注神情B.适当回应C.适时提问D.随意打断2.有效运用同理心的方法有（）A.设身处地感受B.准确表达理解C.过度认同对方D.只听不说3.心理疏导中积极关注来访者的方面有（）A.优点B.进步C.努力D.缺点4.心理疏导中常用的说理方式有（）A.摆事实B.讲道理C.举例子D.强词夺理5.心理疏导结束阶段的工作有（）A.总结收获B.给予鼓励C.布置后续任务D.将来访者情况告知他人三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.心理疏导就是给来访者提供建议，让其照着做。（）2.倾听时不需要关注对方的非言语信息。（）3.同理心就是同情对方。（）4.积极关注来访者会让其产生依赖。（）5.心理疏导中提问越多越好。（）6.非言语沟通在心理疏导中作用不大。（）7.自我暴露不利于心理疏导。（）8.心理疏导可以一劳永逸解决来访者问题。（）9.当来访者情绪激动时，疏导者应保持冷静并倾听。（）10.心理疏导只针对有心理疾病的人。（）四、简答题（总共3题，每题1０分，请简要回答下列问题）1.请简述心理疏导中建立良好信任关系的重要性及方法。2.举例说明如何在心理疏导中运用积极关注技巧。3.阐述心理疏导中有效运用同理心的步骤。五、案例分析题（总共2题，每题20分，请阅读案例并回答问题）1.来访者小李说：“我最近工作压力好大，每天都加班到很晚，感觉身体快吃不消了，而且和同事关系也变得很紧张，我不知道该怎么办了。”作为心理疏导者，请运用所学技巧进行分析和疏导。2.小王在心理疏导中一直沉默寡言，很少主动表达自己的想法和感受。疏导者尝试了多种方法后，小王还是不太愿意交流。请分析可能导致小王沉默的原因，并说明疏导者接下来可以采取的措施。答案：一、单项选择题1.B2.A3.B4.A5.A6.B7.D8.B9.B10.C二、多项选择题1.ABC2.AB3.ABC4.ABC5.ABC三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四、简答题1.重要性：良好信任关系是心理疏导基础，能让来访者敞开心扉，促进有效沟通与问题解决。方法：真诚对待、积极倾听、尊重理解、保持一致等。2.比如来访者在学习上有小进步，疏导者及时肯定“你这次数学作业准确率提高了很多，这说明你在认真努力，很棒”，关注其努力和进步，增强自信。3.步骤：首先专注倾听对方话语，感受其情绪；接着尝试站在对方角度思考，理解其处境和想法；最后准确向对方表达自己理解到的感受和想法，让对方确认。五、案例分析题1.对于小李，先倾听其感受，表达理解如“工作压力大还加班，身体吃不消，真的很辛苦”。用开放式提问了解具体工作内容等。给予积极关注，肯定他的努力。引导他