2025小学五年级语文专项训练试卷

2025小学五年级语文专项训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。踌躇（chúchú）憔悴（qiáocuì）气氛（fēnfèn）匀称（yúnchèn）颤抖（chàndǒn）炽热（chìrè）骨髓（gǔsuǐ）澎湃（péngpài）2.按要求写词语。(1)形容意志坚强的词语：____________________________________________________(2)写出四个含有“心”字旁的字：_____________________________________________(3)用“静”字组三个不同的词语：_____________________________________________3.把下列句子补充完整，并解释划线词语在句中的意思。(1)______，春暖花开。（划线词语：）(2)鲁迅先生是中国伟大的文学家、思想家和革命家。（划线词语：）(3)李明对老师的问题百思______解。（划线词语：）4.选词填空。A.鲜艳B.优美C.悠久D.精妙E.沉重(1)这座古老的建筑展现了______的建筑艺术。(2)她穿着一件______的裙子，非常漂亮。(3)这首歌曲的旋律非常______，令人陶醉。(4)他提着那个______的箱子，步履蹒跚。(5)艺术家的创作构思往往十分______。5.修改病句。(1)他经常受到大家的表扬，因为他做的好事很多。(2)老师和同学们都夸奖他乐于助人，是值得学习的好榜样。(3)我们要继承和发扬中华民族的优良传统和优良作风。6.根据课文内容填空。(1)《草原》一文中，老舍先生用“______，______”描绘了草原的美丽景色。(2)“______，______，______”出自李绅的《悯农》，这首诗提醒我们要珍惜粮食。(3)《少年中国说》中，梁启超先生写道：“______，______”，表达了希望少年中国奋发图强的愿望。二、阅读理解阅读下面的文字，完成后面的问题。那是一个深秋的傍晚，我独自一人走在放学回家的路上。天色渐渐暗了下来，风吹在脸上，带着一丝寒意。路边的梧桐树叶已经落了一地，踩上去发出“沙沙”的声响。远处，几盏路灯已经亮了起来，昏黄的光芒照在湿漉漉的地面上，映出我孤独的影子。我想起今天课堂上老师讲的故事，想起同学们的笑声，心里感到有些失落。突然，我看见前方不远处，有一位老奶奶正在过马路，她步履蹒跚，似乎有些犹豫。我犹豫了一下，但最终还是快步走了过去，搀扶着老奶奶，慢慢地走过了马路。老奶奶对我笑了笑，说：“谢谢你，好孩子。”那一刻，我感到心里暖暖的。虽然天气寒冷，但帮助别人的快乐驱散了寒意。我明白了，生活中的一些小善举，虽然微不足道，但却能给别人带来温暖，也能让自己收获快乐。原来，善良和付出，是世界上最美好的东西。7.文中划线的句子“风吹在脸上，带着一丝寒意”运用了什么修辞手法？有什么作用？8.结合文章内容，简要分析“我”在文章开头和结尾的心情变化。9.文中“我”做了哪件令自己感到温暖的事情？这件事体现了“我”怎样的品质？10.你认为文章最后一句“原来，善良和付出，是世界上最美好的东西”表达了怎样的含义？请结合自己的生活体验谈谈你的理解。11.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。三、作文题目：那一次，我明白了______试卷答案一、基础知识积累与运用1.chú√cuì√fēn√chèn√chàn√chì√suǐ√pài√2.(1)例如：坚韧不拔、不屈不挠、百折不回(2)例如：快、忄、慢、慢、心、快、慢(3)例如：安静、宁静、寂静3.(1)春回大地（意思合理即可）春回大地：指春天又来到了大地，形容春天到来，万物复苏的景象。(2)先生：指有学问、有道德或年长的人。(3)百思不得其解：形容反复思考，仍然不能理解或解决。4.(1)C(2)A(3)B(4)E(5)D5.(1)他经常受到大家的表扬，因为他做了很多好事。修改思路：原句中“做的好事很多”和“受到大家的表扬”是因果关系，但“因为”后面直接跟结果，“做的好事很多”应作原因状语，需要调整语序或使用恰当的结构。(2)老师夸奖他乐于助人，他是值得学习的好榜样。修改思路：原句“和同学们都夸奖”主语不明确，是老师和同学们还是只有老师？改为“老师夸奖”更清晰。后半句“是值得学习的好榜样”是陈述一个事实，前面不应加“都夸奖”。(3)我们要继承和发扬中华民族的优良传统。修改思路：原句“优良传统和优良作风”存在语意重复，“作风”可以包含在“传统”之中，或根据侧重点调整，此处删除“优良作风”使表达更简洁。6.(1)天地辽阔，日月同辉（或：天苍苍，野茫茫）（意思合理即可）(2)锄禾日当午，汗滴禾下土(3)勿谓少年不知愁，少年心事当拿云二、阅读理解7.运用了触觉和听觉描写。（答对一种即可）作用：写出了深秋傍晚天气寒冷的特点，渲染了当时略带凄凉的氛围，也衬托了“我”当时的心情有些低落。8.开头心情：感到有些失落、孤独。（答对一种即可）结尾心情：感到温暖、快乐、充实。（答对一种即可）解析思路：开头描写了深秋傍晚的景色和“我”独自回家的状态，以及课堂上带来的失落感，体现了“我”的孤独和低落。结尾通过帮助老奶奶后内心的感受以及得出的感悟，展现了“我”心情的转变和提升，感到温暖和快乐。9.“我”搀扶着步履蹒跚的老奶奶，慢慢地走过了马路。品质：善良、乐于助人、有爱心。10.含义：善良地对待他人、帮助他人，付出自己的爱心，能给自己带来内心的满足和快乐，这种品质是世界上最宝贵的。解析思路：这句话强调了善良和付出的价值。善良和付出是行为，能带来“快乐”是结果，说明这种内在的情感满足很重要。“最美好的东西”是对这种价值的高度肯定。理解时可以联系文中“我”帮助老奶奶后感到“心里暖暖的”以及“也能让自己收获快乐”的体验，说明帮助他人能带来积极的心理感受。生活体验方面可以结合自己或身边人帮助他人后感到快乐、满足的经历来谈。11.文章主要写了“我”在一个深秋的傍晚，因心情低落而独自回家，但通过帮助一位老奶奶，体会到善良和付出的快乐，明白