学校教材与读物管理制度(3篇)

第1篇第一章总则第一条为了规范学校教材与读物的采购、使用、管理和维护，保障教育教学质量，提高学生的综合素质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。第二条本制度适用于我校所有教材与读物的采购、使用、管理和维护工作。第三条本制度旨在确保教材与读物的科学性、先进性、适宜性，满足教育教学需求，促进学校教育教学改革和发展。第二章组织机构及职责第四条学校成立教材与读物管理委员会，负责教材与读物的采购、使用、管理和维护工作。第五条教材与读物管理委员会由以下人员组成：（一）校长：担任委员会主任，负责教材与读物管理工作的统筹规划和决策。（二）教务处主任：担任委员会副主任，负责教材与读物采购、使用的具体实施。（三）教研组长：负责组织教师对教材与读物进行评价，提出选用意见。（四）图书管理员：负责教材与读物的登记、分发、回收和管理工作。第六条教材与读物管理委员会的主要职责：（一）制定教材与读物管理制度，并组织实施。（二）组织教材与读物的采购工作，确保教材与读物的质量。（三）监督教材与读物的使用情况，保障教育教学质量。（四）组织开展教材与读物的评价、反馈和改进工作。第三章教材与读物采购第七条教材与读物的采购应遵循公开、公平、公正的原则，确保教材与读物的质量。第八条教材与读物的采购分为以下几种：（一）国家规定的教材：按照国家教育行政部门的要求，统一采购。（二）学校自主选用的教材：由教务处提出选用意见，经教材与读物管理委员会审核后采购。（三）辅助读物：由教师根据教学需要推荐，经教材与读物管理委员会审核后采购。第九条教材与读物的采购流程：（一）制定采购计划：根据教学需要，编制教材与读物采购计划。（二）发布采购信息：在校园网上发布采购信息，邀请供应商参与投标。（三）组织评审：成立评审小组，对投标供应商进行评审。（四）确定供应商：根据评审结果，确定教材与读物供应商。（五）签订合同：与供应商签订教材与读物采购合同。第四章教材与读物使用第十条教材与读物的使用应遵循以下原则：（一）以学生为中心，满足教育教学需求。（二）科学、合理、高效地使用教材与读物。（三）保护教材与读物的完好，延长使用寿命。第十一条教师应按照教学计划使用教材与读物，不得随意增减内容。第十二条学生应爱护教材与读物，不得随意涂改、损坏或丢失。第十三条教师和学生应遵守教材与读物的借阅制度，按时归还。第五章教材与读物管理第十四条教材与读物的管理应遵循以下要求：（一）建立健全教材与读物管理制度，明确管理职责。（二）定期对教材与读物进行检查、整理、分类、归档。（三）确保教材与读物的安全，防止丢失、损坏。第十五条教材与读物的保管：（一）教材与读物应存放在专用库房，库房应具备防火、防盗、防潮、防虫等设施。（二）教材与读物入库、出库应登记，做到账目清晰。（三）图书管理员负责教材与读物的日常管理，确保教材与读物的完好。第十六条教材与读物的报废：（一）教材与读物损坏严重，无法继续使用的，应予以报废。（二）报废的教材与读物应经教材与读物管理委员会审核后，按规定程序报废。第六章教材与读物评价与反馈第十七条学校应定期对教材与读物的质量、使用效果进行评价。第十八条教师和学生应积极参与教材与读物的评价工作，提出意见和建议。第十九条教材与读物管理委员会应根据评价结果，对教材与读物进行改进和完善。第七章附则第二十条本制度由教材与读物管理委员会负责解释。第二十一条本制度自发布之日起施行。第二十二条本制度未尽事宜，按照国家相关法律法规执行。（注：本制度为示例性文本，具体内容需根据学校实际情况进行调整。）第2篇第一章总则第一条为加强学校教材与读物的管理，确保教育教学质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于我校所有教材、读物及与之相关的管理工作。第三条学校教材与读物管理工作应遵循以下原则：1.符合国家教育方针和政策；2.保障教育教学质量；3.注重学生全面发展；4.公平、公正、公开；5.效率、规范、节约。第二章管理机构与职责第四条学校成立教材与读物管理领导小组，负责全校教材与读物的管理工作。第五条教材与读物管理领导小组的主要职责：1.制定教材与读物管理制度；2.审定教材与读物选用方案；3.监督教材与读物采购、分发、回收等环节；4.处理教材与读物使用过程中的问题；5.定期对教材与读物管理工作进行检查、评估。第六条教务处负责教材与读物的具体管理工作，其主要职责：1.负责教材与读物的采购、征订、验收、分发等工作；2.组织教材与读物的使用培训；3.负责教材与读物的回收、报废、更新等工作；4.负责教材与读物的库存管理；5.协助教材与读物管理领导小组开展相关工作。第七条班主任负责本班教材与读物的日常管理工作，其主要职责：1.组织学生按时领取教材与读物；2.监督学生合理使用教材与读物；3.及时反馈教材与读物使用情况；4.负责教材与读物的回收、报废、更新等工作。第三章教材与读物选用第八条教材与读物的选用应遵循以下程序：1.教务处根据国家教育行政部门和上级教育主管部门的有关规定，提出教材与读物选用意见；2.教材与读物管理领导小组组织专家对教材与读物进行评审；3.教务处根据评审结果，提出教材与读物选用方案；4.学校领导班子集体研究决定教材与读物选用方案；5.教务处将选用方案报上级教育主管部门备案。第九条教材与读物的选用应满足以下条件：1.符合国家教育方针和政策；2.符合课程标准和教学要求；3.质量优良，内容健康；4.价格合理，符合国家规定；5.适合学生年龄特点和认知水平。第四章教材与读物采购第十条教材与读物的采购应遵循公开、公平、公正的原则，采用招标、询价等方式进行。第十一条教务处负责教材与读物的采购工作，其主要职责：1.制定教材与读物采购计划；2.招标、询价、谈判等工作；3.验收教材与读物；4.签订采购合同；5.负责教材与读物的入库、分发等工作。第十二条教材与读物的采购应满足以下要求：1.采购程序合法，手续完备；2.采购价格合理，符合市场行情；3.采购质量优良，符合国家规定；4.采购时间及时，确保教学需要；5.采购过程公开透明，接受监督。第五章教材与读物分发第十三条教材与读物的分发应按照班级、年级、科目进行，确保学生及时、足量地领取教材与读物。第十四条教务处负责教材与读物的分发工作，其主要职责：1.制定教材与读物分发计划；2.组织教材与读物的分发；3.确保教材与读物分发到每位学生手中；4.做好教材与读物分发记录。第十五条教材与读物的分发应满足以下要求：1.分发程序规范，手续完备；2.分发时间合理，确保教学需要；3.分发数量准确，满足学生使用；4.分发过程公开透明，接受监督。第六章教材与读物使用第十六条学生应按照教学要求，合理使用教材与读物，不得随意损毁、涂改、遗失。第十七条教师应结合教学实际，指导学生正确使用教材与读物，发挥教材与读物的教育作用。第十八条教材与读物的使用应满足以下要求：1.教材与读物使用符合教学要求；2.教材与读物使用安全、卫生；3.教材与读物使用效果良好；4.教材与读物使用过程规范。第七章教材与读物回收与报废第十九条教材与读物的回收与报废应按照以下程序进行：1.教务处根据教材与读物的使用情况，提出回收与报废意见；2.教材与读物管理领导小组研究决定教材与读物的回收与报废；3.教务处组织教材与读物的回收与报废；4.教务处做好教材与读物的回收与报废记录。第二十条教材与读物的回收与报废应满足以下要求：1.回收与报废程序规范，手续完备；2.回收与报废时间合理，确保教学需要；3.回收与报废数量准确，符合实际；4.回收与报废过程公开透明，接受监督。第八章奖励与处罚第二十一条对在教材与读物管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。第二十二条对违反本制度，造成教材与读物损失、浪费或质量问题的单位和个人，视情节轻重，给予批评教育、通报批评、经济处罚等处理。第九章附则第二十三条本制度由学校教材与读物管理领导小组负责解释。第二十四条本制度自发布之日起施行。注：本制度内容仅供参考，具体内容可根据学校实际情况进行调整。第3篇第一章总则第一条为了规范学校教材与读物的管理，提高教育教学质量，保障学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。第二条本制度适用于我校所有教材与读物的采购、使用、保管、回收等工作。第三条学校教材与读物管理工作应当遵循以下原则：1.符合国家教育方针和课程标准；2.保障学生身心健康，促进全面发展；3.注重教材与读物的科学性、系统性、先进性和适用性；4.严格执行国家有关教材与读物管理的法律法规。第二章教材与读物采购第四条教材与读物采购工作由学校教材与读物管理领导小组负责，具体工作由教务处组织实施。第五条教材与读物采购应当遵循以下程序：1.制定采购计划：根据学校教育教学计划和课程标准，编制教材与读物采购计划，报学校教材与读物管理领导小组审批；2.招标投标：对教材与读物采购项目进行公开招标，选择具有资质的供应商；3.评审中标：成立评审小组，对投标文件进行评审，确定中标供应商；4.签订合同：与中标供应商签订教材与读物采购合同，明确双方权利义务；5.采购验收：对采购的教材与读物进行验收，确保其质量符合要求。第六条教材与读物采购应当严格执行国家规定的价格标准，严禁违规操作和利益输送。第三章教材与读物使用第七条教材与读物使用应当遵循以下规定：1.教师应当按照教学计划和使用说明，合理使用教材与读物；2.学生应当爱护教材与读物，不得随意损坏、丢弃；3.教师应当定期检查教材与读物的使用情况，确保其完好；4.学校应当定期组织教材与读物的检查评估，根据评估结果调整教材与读物使用方案。第八条教材与读物使用过程中，教师应当注意以下几点：1.教材与读物内容应当与教学进度相匹配；2.教材与读物应当结合教学实际，注重培养学生的创新精神和实践能力；3.教师应当鼓励学生自主阅读，培养学生的阅读兴趣和习惯。第四章教材与读物保管第九条学校应当设立专门的教材与读物保管室，配备专职管理人员，负责教材与读物的保管工作。第十条教材与读物保管应当遵循以下规定：1.教材与读物应当分类存放，便于查找；2.教材与读物应当定期进行清洁、消毒，确保其卫生；3.教材与读物保管室应当保持通风、干燥，防止霉变；4.教材与读物管理人员应当做好登记、统计工作，确保教材与读物的完整。第五章教材与读物回收第十一条教材与读物回收应当遵循以下规定：1.教师在学期结束前，应当将使用过的教材与读物交还学校；2.学校应