语文测试卷小学毕业考试

语文测试卷小学毕业考试一.看拼音写词语。（8分）

shūshūshìshìdeyuèliàngzhōngzhōngdegāogēn

hǎohǎodexīnyǒuzhēnzhēndexiàoliǎn

chuāngchuāngkāikāidetīngzilǎnglǎngqīngqīngdeshuǐhuǒ

yuǎnyuǎndexiàngsùshēnshēndedòngwùguāguādeniǎozhī

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）鲜（xiān/xiǎn）灿（càn/cǎn）

假（jiǎ/jià）折（zhé/shé）教（jiāo/jiào）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）肉（）（）（）不舍（）（）大悟

（）心（）血（）（）有礼（）高（）远

四.查字典填空。（3分）

“雀”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外还有（）画。

“爽”字在字典中的解释有：①明朗，清晰；②舒畅，高兴；③爽快；④古代的一种刑罚。给“天气凉爽”中的“爽”选择恰当的解释序号（）。

用音序查字法查“赞”，先查大写字母（），再查音节（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这片（）的草原，像铺上了一层绿色的地毯。

A.广阔B.美丽C.茂密

（2）他（）地站在那里，仿佛在思考着什么问题。

A.意味B.沉默C.自豪

（3）小猫（）地吃着鱼，好像在说：“真好吃！”

A.大口B.慢慢C.轻轻

（4）老师（）地讲解课文，同学们都认真听讲。

A.严格B.和蔼C.热情

（5）妹妹的脸蛋红（）的，像熟透了的苹果。

A.粉红B.鲜红C.洁白

（6）我们要（）珍惜时间，好好学习。

A.懒惰B.认真C.马虎

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们都兴高采烈地参加学校举行的运动会。

2.小明做完了所有老师布置的作业和复习了功课。

3.老师对我们说，要好好学习，将来成为有用的人。

4.看到清洁工爷爷满头大汗，我主动上去帮他把垃圾捡起来。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：公园里的花很美。

2.用关联词语合并句子：他生病了。他坚持来上学。

3.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

4.改成转述句：妈妈对我说：“你要按时完成作业。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草》这首诗的作者是唐代的（）。（2分）

2.“小娃撑小艇，偷采白莲回。”这句诗描写的是（）的情景。（2分）

3.《悯农》一诗中，“（）锄禾日当午，汗滴禾下土”说明了农民劳作的辛苦。（2分）

4.在《狼来了》这个寓言故事中，放羊娃最后为什么没人相信他？（）（2分）

5.《画》这首诗描绘了一幅美丽的山水画，诗中说：“（），山水清奇。”（2分）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清澈见底，可以看到水底五颜六色的小石子。河岸边长满了青青的草，几朵野花点缀其间，漂亮极了。每天放学后，小丽都喜欢来到河边看鱼。有时候，她会捡起小石子投入水中，看着鱼儿们慌忙游开，她就会开心地笑起来。她知道，要保护这条小河，不能乱扔垃圾。

1.小丽家门前有什么？请用“有的……有的……”写出河岸边的景象。（2分）

2.小丽每天放学后喜欢做什么？她看到鱼儿游开后会怎么样？（2分）

3.文中加点的“点缀”是什么意思？请用文中的句子解释。（2分）

4.你认为小丽是一个什么样的孩子？请结合短文内容说明。（2分）

5.请写出文中描写河水特点的两个词语。（2分）

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

甜蜜的月亮长长的跟高高兴兴的笑脸窗窗开开的听见风风清清的水火远远的象物高高兴兴的鸟儿

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目中的词语均与小学阶段常见课文相关，如《月亮船》、《小蝌蚪找妈妈》等，覆盖了不同类型的词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩(√)鲜(√)灿(√)假(√)折(√)教(√)

解析：考查学生对多音字读音的掌握，题目中的多音字均为小学阶段重点学习内容，如“玩”、“鲜”、“假”等，符合教学实际。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心疼肉疼依依不舍豁然大悟赤心沥血礼貌高尚

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均与小学阶段课文相关，如《爱的教育》、《成语故事》等，内容丰富全面。

四.查字典填空。（3分）

“雀”字用部首查字法，先查部首（隹），再查除部首外还有（8）画。“爽”字在字典中的解释有：①明朗，清晰；②舒畅，高兴；③爽快；④古代的一种刑罚。给“天气凉爽”中的“爽”选择恰当的解释序号（②）。用音序查字法查“赞”，先查大写字母（Z），再查音节（zan）。

解析：考查学生使用字典的能力，题目涵盖了部首查字法、音序查字法和多义字辨析，符合小学阶段语文教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）A（广阔）（2）B（沉默）（3）A（大口）（4）B（和蔼）（5）B（鲜红）（6）B（认真）

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，题目中的词语均与小学阶段课文相关，如《草原》、《小蝌蚪找妈妈》等，内容丰富全面。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们都兴高采烈地参加学校举行的运动会。

解析：原句没有语病，无需修改。

2.小明做完了所有老师布置的作业和复习了功课。

解析：改为“小明做完了所有老师布置的作业，并且复习了功课。”

3.老师对我们说，要好好学习，将来成为有用的人。

解析：改为“老师对我们说，我们要好好学习，将来成为有用的人。”

4.看到清洁工爷爷满头大汗，我主动上去帮他把垃圾捡起来。

解析：改为“看到清洁工爷爷满头大汗，我主动上去帮他把垃圾捡起来。”

解析：考查学生对病句的辨析和修改能力，题目中的病句类型包括搭配不当、成分残缺等，符合小学阶段语文教学要求。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：公园里的花很美。

解析：改为“公园里的花五颜六色，漂亮极了。”

2.用关联词语合并句子：他生病了。他坚持来上学。

解析：改为“虽然他生病了，但是坚持来上学。”

3.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

解析：改为“我们怎么能浪费宝贵的时间呢？”

4.改成转述句：妈妈对我说：“你要按时完成作业。”

解析：改为“妈妈对我说，要我按时完成作业。”

解析：考查学生对句子改写的掌握能力，题目涵盖了扩句、合并句子、改写反问句和转述句等类型，符合小学阶段语文教学要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草》这首诗的作者是唐代的（白居易）。（2分）

2.“小娃撑小艇，偷采白莲回。”这句诗描写的是（一个小孩子划着小船偷采白莲回家的）情景。（2分）

3.《悯农》一诗中，“（汗滴禾下土）”说明了农民劳作的辛苦。（2分）

4.在《狼来了》这个寓言故事中，放羊娃最后为什么没人相信他？（因为他以前说谎，大家不相信他。）（2分）

5.《画》这首诗描绘了一幅美丽的山水画，诗中说：“（山青花欲燃）”，山水清奇。（2分）

解析：考查学生对课文的掌握程度，题目涵盖了作者、诗句内容、诗句解释、寓言道理和诗歌默写等类型，符合小学阶段语文教学要求。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小丽家门前有一条小河。河水清澈见底，可以看到水底五颜六色的小石子。河岸边长满了青青的草，几朵野花点缀其间，漂亮极了。

解析：改为“小丽家门前有一条小河。河岸边有的长满了青青的草，有的开着几朵野花，漂亮极了。”

2.小丽每天放学后喜欢来到河边看鱼。看着鱼儿游开后，她就会开心地笑起来。

解析：小丽每天放学后喜欢来到河边看鱼，看着鱼儿游开后，她就会开心地笑起来。

3.文中加点的“点缀”是什么意思？请用文中的句子解释。

解析：“点缀”意思是装饰、点缀。用文中的句子解释是“河岸边长满了青青的草，几朵野花点缀其间”。

4.你